青年作為中國未來的希望、持續(xù)發(fā)展的儲備力量，他們的成長、成才始終受到以習(xí)近平同志為核心的黨中央的高度關(guān)注與時刻牽掛。每年五四前后，習(xí)近平總書記總會來到年輕人和學(xué)生當(dāng)中，與他們交談、幫助青年立志。4月25日上午，在五四青年節(jié)即將到來之際，習(xí)近平總書記來到中國人民大學(xué)考察調(diào)研。習(xí)近平總書記代表黨中央，與中國人民大學(xué)全體師生員工代表親切交流，并向他們和全國各族青年、全國廣大教育工作者、青年工作者致以節(jié)日的祝賀和問候。

　　中國人民大學(xué)是由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，由1937年誕生于抗戰(zhàn)烽火中的陜北公學(xué)演變而來，因此，這所大學(xué)有著光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因，是為黨和國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才、進(jìn)行愛國主義思想教育和宣傳的重要陣地。而習(xí)近平總書記和這所大學(xué)的緣分，從30多年前便已開始了。1984年暑假，時任正定縣委書記的習(xí)近平走進(jìn)中國人民大學(xué)暑期社會實(shí)踐團(tuán)的宿舍，與大家座談交流；2005年3月13日，時任浙江省委書記的習(xí)近平率隊(duì)訪問中國人民大學(xué)，就全面推進(jìn)省校合作簽署備忘錄……2017年10月3日，中國人民大學(xué)迎來80周年校慶，習(xí)近平總書記致信祝賀，對學(xué)校的辦學(xué)歷史作出高度評價(jià)并提出殷切期盼。

　　在這次考察中，習(xí)近平總書記關(guān)注并強(qiáng)調(diào)了幾個重大問題，其中，他再一次談到了大學(xué)教師要以成為“大先生”為目標(biāo)而努力。著名教育家梅貽琦先生曾經(jīng)說過：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！边@也是習(xí)近平總書記時常引用并強(qiáng)調(diào)的一句話。一所杰出的大學(xué)，并不在于建筑與規(guī)模的豪華，而在于授業(yè)師者的水平和輸出人才的質(zhì)量。習(xí)近平總書記指出，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。

　　云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長。在中國人民大學(xué)八十五年的校史上，涌現(xiàn)出了許多堪稱“大先生”的師者，比如著名文學(xué)家成仿吾、歷史學(xué)家范文瀾、中國人口學(xué)開拓者和奠基人鄔滄萍、中國新聞史學(xué)家泰斗方漢奇、等等。他們既能在學(xué)術(shù)領(lǐng)域潛心鉆研、不斷創(chuàng)新發(fā)展，又能以高風(fēng)亮節(jié)的品德風(fēng)骨熏陶弟子、培養(yǎng)出一輩輩英才。這些人正是青年教師和年輕學(xué)子需要持續(xù)學(xué)習(xí)的榜樣。無論在學(xué)業(yè)上還是在德行上，青年都應(yīng)以成為“大先生”為志，不斷增強(qiáng)自身的術(shù)與德，努力成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，在這個日新月異的、社會大變革、大發(fā)展的時代，發(fā)揮力量，以青年的才華、壯志和激情，為辦好人民滿意的高等教育、推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略、建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。ㄖ袊鞑鼐W(wǎng) 文/趙振宇）