如何看待追劇短視頻
一分鐘入戲,三分鐘追完
如何看待追劇短視頻
“追劇短視頻”是指短視頻平臺(tái)上的劇集營銷物料、精彩片段、花絮,以及二次創(chuàng)作,包括解說、混剪、盤點(diǎn)等。追劇短視頻是當(dāng)代大學(xué)生課余的一種重要娛樂方式。對(duì)于這一新興的網(wǎng)絡(luò)文藝樣式,他們秉持什么樣的態(tài)度?我們開展有針對(duì)性的調(diào)研訪談,這里呈現(xiàn)的是6位大學(xué)生的具體感受。
順應(yīng)碎片化傳播,拓寬觀劇選擇
華中科技大學(xué)某2019級(jí)本科生:我看劇頻率不高,一個(gè)月一部,但追劇短視頻每天都會(huì)刷大概兩三個(gè),不過基本是被動(dòng)觀看的,而且大多是劇情歸納類。只有碰到特別喜歡的電視劇,我才會(huì)主動(dòng)到各個(gè)平臺(tái)上搜索跟這部劇相關(guān)的“二創(chuàng)”內(nèi)容。
追劇短視頻一定程度上改變了我的追劇習(xí)慣。以往我追某部劇都是因?yàn)橐曨l平臺(tái)推薦或者身邊朋友討論,但現(xiàn)在如果我對(duì)某部劇感興趣的話,會(huì)先去網(wǎng)絡(luò)上看相關(guān)短視頻,提前了解這部劇。我對(duì)劇集的整體認(rèn)識(shí)會(huì)被這些短視頻影響,如果追劇短視頻呈現(xiàn)的劇集內(nèi)容沒有達(dá)到我的預(yù)期,我就對(duì)這部劇失去了興趣。另外,追劇短視頻拓寬了我的觀劇領(lǐng)域,在傳統(tǒng)長視頻平臺(tái)上我通常都是按照平臺(tái)給定的分類去尋找新劇集,但追劇短視頻會(huì)給我推送一些自己沒接觸過的內(nèi)容種類。
追劇短視頻,對(duì)我來說,提供了娛樂價(jià)值;對(duì)劇方來說,是非常好的宣發(fā)手段;對(duì)短視頻制作者來說,是賺取流量的好方法;對(duì)影視行業(yè)來說,是反推劇集創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力??偟膩碚f,我對(duì)追劇短視頻持積極態(tài)度。
華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部某2019級(jí)本科生:我看劇頻率挺高的,一周一部。我主要看兩三分鐘的那種劇情歸納類的追劇短視頻,特別是恐怖懸疑題材的,因?yàn)樗梢宰屛铱焖侔盐談〖瘍?nèi)容。在解說的“陪伴”下,我也能接受很多恐怖片段。其實(shí)追劇短視頻興起就是因?yàn)樗槕?yīng)了碎片化時(shí)代,便捷、短時(shí),迎合了用戶的觀看需求。
雖然追劇短視頻在逐漸占據(jù)我們的日常生活,但它并沒有對(duì)我的觀劇習(xí)慣產(chǎn)生太大的影響,只是豐富了我的娛樂觀賞模式而已。我依舊會(huì)選擇在視頻平臺(tái)看一部完整的劇集。因?yàn)樽穭《桃曨l會(huì)限制人的思考能力,我不喜歡被它們左右我的看法。
我覺得追劇短視頻是一把雙刃劍,在激發(fā)創(chuàng)作者熱情、為影視作品擴(kuò)大傳播的同時(shí),也可能分走影視作品流量、引發(fā)版權(quán)糾紛。
賦予原作新的解讀角度
深圳大學(xué)法學(xué)院某2020級(jí)本科生:“注意看,眼前的女人叫小美。她接到了瑜伽館打來的電話,剛?cè)ナ赖拈|蜜,把會(huì)員資格轉(zhuǎn)給了她……”當(dāng)下,以類似的表達(dá)開頭的追劇短視頻層出不窮,堪稱“復(fù)制粘貼”。但除了簡單粗暴的劇情概括,公式化、模板化的解說詞之外,也有不少追劇短視頻突出獨(dú)創(chuàng)性。有的把解說詞寫成優(yōu)美的詩文,有的將臺(tái)詞編成了朗朗上口的說唱,有的用上了京劇的戲腔,還有的則以深入的思考、獨(dú)到的觀點(diǎn)提煉情節(jié),賦予原作新的解讀角度。
某個(gè)制作者的《甄嬛傳》解說視頻正是一個(gè)很好的例子。即便已經(jīng)看了很多次的《甄嬛傳》,我還是從他的視頻中獲得了不少啟發(fā)。在某一期視頻里,他聚焦太醫(yī)溫實(shí)初的徒弟衛(wèi)臨。作為配角,衛(wèi)臨在一般觀眾眼里“存在感”薄弱,但這位視頻制作者發(fā)掘出小角色的閃光點(diǎn),經(jīng)過細(xì)致的分析,認(rèn)為衛(wèi)臨較之溫實(shí)初更善于察言觀色,所以他才有能力取代師傅,成為劇情后期甄嬛的心腹。在一定程度上,這種解讀也使得原本有所缺失的人物弧光更加圓滿。
像這樣的追劇短視頻,往往能“見人之所未見,想人之所未想”,讓人們對(duì)角色的固有成見有了微妙改觀。它們亮點(diǎn)迭出,精彩紛呈,不僅很“下飯”,有時(shí)還會(huì)令你茶飯不思,只想追完。
警惕被“算法”牽著走
香港大學(xué)經(jīng)管學(xué)院某2023級(jí)碩士研究生:我每次刷視頻都會(huì)看到追劇短視頻,只要我點(diǎn)開劇集相關(guān)的某個(gè)詞條,它的相關(guān)短視頻就會(huì)頻繁推送,其實(shí)我是被算法“圈”進(jìn)去的。我很難判定自己刷追劇短視頻究竟是主動(dòng)還是被動(dòng),因?yàn)槲掖蜷_詞條時(shí)是主動(dòng)的,追劇短視頻推送時(shí)我是被動(dòng)的,但完整地看完這個(gè)短視頻似乎我又變成了主動(dòng)。
追劇短視頻拓寬了我的觀劇選擇,讓我接觸到更多作品,但它始終沒辦法完全展現(xiàn)這部劇。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),大部分追劇短視頻的創(chuàng)作者都是在反復(fù)剪輯劇集中的高光時(shí)刻,一般而言太過精簡了,讓我覺得體驗(yàn)感不足。
我不希望遇到兩類追劇短視頻:一是劇沒有完整更新就進(jìn)行大量劇透的,二是視頻質(zhì)量極差、影響觀感的。尤其是第二種,它們都有相似的特征,文案劣質(zhì)、AI聲音、土味配樂,沒有品位,沒有價(jià)值。
短視頻平臺(tái)火起來之后,很多片方都會(huì)利用短視頻來做宣發(fā),但他們所選擇的宣傳重點(diǎn)可能會(huì)給受眾設(shè)限。比如,有的電影宣傳時(shí)打出“情侶們必須一塊兒去看”之類的標(biāo)語,讓我對(duì)這個(gè)電影產(chǎn)生一些不太好的印象。追劇短視頻還可能帶來的消極影響就是對(duì)傳統(tǒng)影視劇進(jìn)行分流。我身邊不少人會(huì)覺得自己通過短視頻已大致掌握劇集內(nèi)容,沒必要再花費(fèi)時(shí)間去觀看完整劇集。
無法取代完整觀劇體驗(yàn)
中國傳媒大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院某2019級(jí)本科生:我看劇集的流程很固定:視頻平臺(tái)給我推薦各種新劇的混剪視頻,我認(rèn)為某個(gè)混剪視頻不錯(cuò),就會(huì)開始看那部劇,看完劇后如果意猶未盡,就到平臺(tái)上繼續(xù)看相關(guān)的混剪短視頻。簡單來說,我先看了混剪短視頻才開始追劇。
我自己嘗試過制作一些“二創(chuàng)”短視頻,所以我特別能體會(huì)到優(yōu)秀短視頻作品的特點(diǎn)。最重要的就是創(chuàng)作者的編導(dǎo)思維,在有限的時(shí)間里明白完整地講故事,大到主要?jiǎng)∏樾〉角榫w變化,力求讓受眾沉浸其中。當(dāng)然,一些別出心裁的設(shè)計(jì)也能很好地抓住受眾眼球,比如背景音樂的選取完美適配劇情、節(jié)奏,設(shè)置左右聲道以體現(xiàn)多人物間的對(duì)話等。
我認(rèn)為刷追劇短視頻不能稱之為“追劇”,因?yàn)樽穭∑鋵?shí)追的是一個(gè)過程,比如說準(zhǔn)時(shí)蹲守屏幕前、花費(fèi)足夠長的時(shí)間精力去深入劇集并進(jìn)行個(gè)性化的體驗(yàn)。這個(gè)過程所帶來的精神價(jià)值、情感體驗(yàn),跟短視頻追劇是完全不一樣的。而且不難發(fā)現(xiàn),追劇短視頻大同小異,來回就是那幾個(gè)劇中的精彩片段,有限的創(chuàng)作素材限制這些短視頻的生命周期,它們的用戶黏度也沒有傳統(tǒng)劇集那么強(qiáng),自然是無法取代傳統(tǒng)劇集的。
武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院某2020級(jí)本科生:用刷短視頻的方式看完一部劇,能叫“追劇”嗎?我認(rèn)為不盡然。就像把一件衣服上的每塊布料拆散、剪碎,重新縫出來的衣服與原本的那件相比顯然不一樣。碎片化的追劇短視頻也是如此。有的劇風(fēng)格細(xì)膩,以充沛的細(xì)節(jié)刻畫表現(xiàn)溫暖的感情,但許多追劇短視頻停留在概括情節(jié)的層面,過于關(guān)注劇情的反轉(zhuǎn),忽略了關(guān)鍵的細(xì)節(jié)。一些二次創(chuàng)作在一定程度上消解了原作嚴(yán)肅的價(jià)值觀,比如有的短視頻,通過突出反派角色戲劇性的神情,來達(dá)到滑稽、搞笑的效果,卻讓觀眾在歡笑聲中忘記了他們仗勢欺人的惡劣行徑。還有部分創(chuàng)作者在解說類的視頻中“夾帶私貨”,以主觀看法歪曲原作、誤導(dǎo)觀眾,甚至為了流量博人眼球、挑撥情緒,帶來了不良影響。
傳統(tǒng)的追劇方式無法被替代,然而屏幕上情節(jié)拖沓的電視劇、現(xiàn)實(shí)中快節(jié)奏的都市生活又讓追劇短視頻的出現(xiàn)并受到熱捧成為一種必然。我們需要高密度的信息容量,需要把一百分鐘的“原料”濃縮為一分鐘的“精華”。但遇到一部符合自己口味的好劇,不妨完整地欣賞,用心觀察鏡頭的轉(zhuǎn)換、布景細(xì)節(jié)的精致、演員腔調(diào)的變化……放慢腳步,你會(huì)獲得更充分的休憩、更豐富的滋養(yǎng)和更深刻的啟迪。
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