【促就業(yè)·全社會在行動14】“云端”聯(lián)絡(luò)員 線下“搭臺人”
【促就業(yè)·全社會在行動14】
光明日報記者 俞海萍
鳳凰花再次開滿了路口,一年一度的畢業(yè)季如約而至。
“我曾頂著烈日,在工地上澆混凝土、實地測量,也曾扎進科室,細(xì)致周密地做好建設(shè)管理工作。熱汗淋漓雖然是一種難耐的煎熬,但這種堅守,讓我感受到了建設(shè)者們對城市最真實的告白。”依依不舍地告別清華園之際,清華大學(xué)土木工程專業(yè)閩籍應(yīng)屆畢業(yè)生郭智杰深深感激自己的“實習(xí)時光”。正是這段經(jīng)歷,使他從容地完成了從“學(xué)業(yè)”到“就業(yè)”的過渡。
“我已與中建海峽公司簽約。我決心為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展貢獻力量,在從學(xué)校到社會的人生轉(zhuǎn)折點上塑造一個更好的自己,實現(xiàn)人生價值?!惫墙苷f,從“返閩實習(xí)”到“返閩就業(yè)”的最后一公里,是大學(xué)生實習(xí)“揚帆計劃”幫助他打通的。
去年暑假,一次偶然的機會,即將踏入畢業(yè)班的郭智杰發(fā)現(xiàn)了共青團開展的“揚帆計劃”。從“數(shù)字經(jīng)濟”“綠色經(jīng)濟”,到“海洋經(jīng)濟”“文旅經(jīng)濟”,2357家用人單位,21863個實習(xí)崗位,琳瑯滿目,瞬間“點亮”了郭智杰的目光:“一扇大門被推開了,仿佛看到了閃閃發(fā)光的未來!”
抱著試試看的態(tài)度,他通過“揚帆計劃”微信小程序,結(jié)合自身專業(yè)和工作意向,在線上投遞了簡歷。令他驚喜的是,小程序中的“千校萬崗”等模塊,為他提供了“一站式”的線上實習(xí)就業(yè)服務(wù);“線上直播廳”“企業(yè)云觀摩”,則幫助他在疫情出行不便的情況下,徜徉“云端”,輕松完成了許多以往需要來回奔波的溝通環(huán)節(jié)。
“嘿!一大波實習(xí)崗位拍了拍你!”在這個暑假,有十幾萬名像郭智杰這樣的大學(xué)生通過“揚帆計劃”找到了心儀的實習(xí)崗位。目前,“揚帆計劃”已累計發(fā)布各級政務(wù)實習(xí)崗位信息3.8萬個,企業(yè)實習(xí)崗位信息19.5萬個;組織開展職場體驗活動3120場,參與學(xué)生13.8萬人次。
“揚帆計劃”成了求職學(xué)子和用人單位之間的“聯(lián)絡(luò)員”,給了在校學(xué)生熟悉真實工作環(huán)境的機會,幫助他們經(jīng)受崗位鍛煉、明確職業(yè)方向,讓很多人深感“真正找起工作來,目標(biāo)更明確了”!
求職,不僅僅是畢業(yè)前的簡歷投遞、筆試面試,更是一個貫穿全周期的成長過程。越來越多的地方意識到,為畢業(yè)生們做好“云端”聯(lián)絡(luò)之外,還得將服務(wù)工作前置,提前在線下“搭好臺”。
比如,郭智杰所在的福建省,已經(jīng)搭建了擁有4.6萬名學(xué)生信息的“省外閩籍優(yōu)秀學(xué)子信息庫”,今年新收錄省外“雙一流高?!遍}籍學(xué)子11264人的信息。有了這個信息庫,就可以向庫中每一位省外閩籍學(xué)子點對點發(fā)送短信、郵件,讓就業(yè)信息送達得更加精準(zhǔn)。
大學(xué)生完成暑期實習(xí)后,會收到用人單位出具的實習(xí)鑒定,還會收到團省委統(tǒng)一制作的實習(xí)證書;對于優(yōu)秀實習(xí)單位,團省委還將為其授牌,成為大學(xué)生實習(xí)基地。這些舉措,都為大學(xué)生成功求職提供了實打?qū)嵉膸椭?/p>
“這個夏天的青春記憶,被凝結(jié)在了小小的畢業(yè)證書里;全社會促就業(yè)的共同努力,深深刻在我心中?!惫墙荛_心地說,“我會走好今后的人生路,不辜負(fù)每一份善意和幫助?!?/p>
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