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著力培養(yǎng)國家急需一流人才

發(fā)布時間:2022-02-15 09:42:00來源: 光明網(wǎng)-《光明日報》

  作者:王樹國(西安交通大學(xué)校長)

  建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),要全面貫徹黨的教育方針,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以服務(wù)國家為最高目標(biāo),心懷“國之大者”,著力培養(yǎng)國家急需的一流人才。

   思想鑄魂,培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人

  為黨育人,為國育才,事關(guān)國家發(fā)展,事關(guān)民族未來。2020年4月22日,習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)考察時指出,“西遷精神”的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。

  西安交大開設(shè)西遷精神系列特色思政課,大力推進(jìn)西遷精神進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。持續(xù)深化學(xué)習(xí)實(shí)踐,廣泛開展“走中國青年知識分子成長的正確道路”等活動,鼓勵青年師生到祖國最需要的地方去鍛煉奉獻(xiàn),西遷65年來,學(xué)校累計培養(yǎng)畢業(yè)生28萬余名,其中近50%留在西部建功立業(yè),為西部發(fā)展提供了巨大的智力支持。大力選樹各類各級先進(jìn)典型,將“聽黨指揮跟黨走”轉(zhuǎn)化為師生道德準(zhǔn)則和行為守則,激勵和引導(dǎo)師生爭做“西遷精神新傳人”。

   創(chuàng)新引領(lǐng),培養(yǎng)服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的一流人才

  科技創(chuàng)新是人類社會發(fā)展的重要引擎,也是中國構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。

  西安交大不斷深化“三全育人”綜合改革,強(qiáng)化五育并舉,持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革,提升青年學(xué)子自主創(chuàng)新能力。對標(biāo)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,創(chuàng)辦“人工智能拔尖人才培養(yǎng)試驗班”,成立人工智能學(xué)院,獲批首批“人工智能”本科新專業(yè),發(fā)布全國首部《人工智能本科專業(yè)知識體系與課程設(shè)置》,為我國人工智能發(fā)展夯實(shí)人才根基。積極響應(yīng)國家能源戰(zhàn)略布局,創(chuàng)辦全國首個儲能科學(xué)與工程專業(yè),整合動力工程及工程熱物理和電氣工程兩個A+學(xué)科在內(nèi)的六大理工類優(yōu)勢學(xué)科,依托“國家儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺”,聯(lián)合包括國家電網(wǎng)、華電集團(tuán)、寧德時代等儲能領(lǐng)域龍頭企業(yè),以需求為導(dǎo)向,科教協(xié)同精準(zhǔn)培養(yǎng)儲能領(lǐng)域“高精尖缺”人才,探索新時代人才培養(yǎng)的新范式,為國家能源發(fā)展戰(zhàn)略擎旗育才。

  學(xué)校堅持“四個面向”,著力提升原始創(chuàng)新能力,聚焦關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)攻關(guān),加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化,在科技創(chuàng)新的實(shí)踐中培養(yǎng)高水平人才,形成國家戰(zhàn)略科技力量。航天學(xué)院博士航空宇航黨支部積極投身重大科研項目,3年來39名博士生參研國家重大課題48項、省部級課題22項,獲得國家發(fā)明專利89項,國家級、省部級獎項20項,為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)青春力量。

   產(chǎn)教融合,培養(yǎng)推動社會進(jìn)步的一流人才

  第四次工業(yè)革命浪潮來勢洶洶,高等教育要在百年未有之大變局中發(fā)揮智慧和力量,就必須突破圍墻,重塑符合第四次工業(yè)革命挑戰(zhàn)的高等教育新形態(tài)。

  西安交大以中國西部科技創(chuàng)新港為引擎,打造新型育人平臺,探索21世紀(jì)現(xiàn)代大學(xué)與社會發(fā)展相融合的新模式、新形態(tài)和新經(jīng)驗。創(chuàng)辦未來技術(shù)學(xué)院和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,探索“教研一體、產(chǎn)教融合、學(xué)科交叉、協(xié)同育人”的培養(yǎng)模式,打造產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、教育鏈、信息鏈融合和成果轉(zhuǎn)孵化平臺,破解產(chǎn)教融合、協(xié)同育人共性難題。

  未來技術(shù)學(xué)院以AI+、儲能科技、智能制造、醫(yī)工學(xué)等新專業(yè)為切口,創(chuàng)建跨界融合、產(chǎn)教融合、科教融合、軍民融合的育人平臺,孵化若干前沿性、革命性、顛覆性新專業(yè),培養(yǎng)引領(lǐng)未來技術(shù)的創(chuàng)新領(lǐng)軍人才?,F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院面向企業(yè)“卡脖子”技術(shù)難題,聚焦大能源、大制造、大材料、大信息、大健康、大治理、大設(shè)計等領(lǐng)域,開創(chuàng)校企合作協(xié)同育人新范式,培養(yǎng)行業(yè)急需的工程科技人才。通過組建校企合作“雙師型”師資隊伍,構(gòu)建前沿性、前瞻性的項目體系與課程體系,實(shí)施自主式、研討式、探究式教學(xué)模式,實(shí)行彈性學(xué)制,革新評價體系,不斷探索學(xué)科專業(yè)交叉融合的新機(jī)制,強(qiáng)化人才培養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

   開放共享,培養(yǎng)具有國際勝任力的一流人才

  中國特色世界一流大學(xué)肩負(fù)著為推動人類命運(yùn)共同體培養(yǎng)國際一流人才的使命和責(zé)任。西安交大發(fā)起成立“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”,目前已有來自五大洲37個國家和地區(qū)的150余所高校加盟,在全球教育治理和促進(jìn)民心相通方面發(fā)揮著越來越重要的作用。學(xué)校加快推動“一帶一路”研究中心、“一帶一路”自由貿(mào)易試驗區(qū)研究院等“一帶一路”智庫建設(shè),為沿線國家和地區(qū)的政策制定、爭端解決等提供智力支持。與聯(lián)合國教科文組織及中國工程院合作,成立國際工程科技知識中心絲路培訓(xùn)基地及絲路國際工程學(xué)院,已開發(fā)18個專題線下培訓(xùn)并建立了首個“一帶一路”在線培訓(xùn)平臺,涵蓋人工智能與大數(shù)據(jù)、跨境電商、化工、醫(yī)療等領(lǐng)域,培養(yǎng)絲路“五通”人才4萬余名,其中面授培訓(xùn)82期7306人,在泰國、俄羅斯等建立培訓(xùn)基地,被聯(lián)合國教科文組織評價為“中國方案”。

  立足“新工科、大設(shè)計、重交叉”理念,西安交大與意大利米蘭理工大學(xué)共建聯(lián)合設(shè)計與創(chuàng)新學(xué)院,與澳大利亞新南威爾士大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)、美國明尼蘇達(dá)大學(xué)等合作組建聯(lián)合實(shí)驗室,與美國杰克遜實(shí)驗室聯(lián)合建立精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究中心等,打造西部開放合作的前沿陣地和人才培養(yǎng)高地。

(責(zé)編: 李雨潼)

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