今年8月，中國(guó)海洋大學(xué)第21屆研究生支教團(tuán)西藏服務(wù)隊(duì)在拉薩正式開(kāi)啟了為期一年的支教工作。從青島到拉薩，從學(xué)生到老師，新環(huán)境，新身份，帶給隊(duì)員們別樣的青春體驗(yàn)和感悟。

　　隊(duì)員們支教的服務(wù)地是西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院，以一名新老師的身份重新回到教室，一切是如此新鮮，又充滿未知和挑戰(zhàn)。

　　“從前是單純?yōu)榱双@取知識(shí)，這一次我開(kāi)始思考，如果這一門課讓我來(lái)講，我會(huì)怎么講。”服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李煜軒對(duì)此頗有感觸。來(lái)到新學(xué)校后，旅游管理專業(yè)的他承擔(dān)起了2017級(jí)兩個(gè)班級(jí)的《旅行社經(jīng)營(yíng)與管理》專業(yè)課教學(xué)任務(wù)，盡管專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)熟悉，但備課的過(guò)程中，為了講清楚一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還是要翻閱大量參考文獻(xiàn)，重新梳理和總結(jié)。“給別人一碗水，自己要有一桶水?！边@是專業(yè)課老師在臨行前給予的囑托。

　　用心關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)

　　開(kāi)學(xué)后第二周，隊(duì)員徐云哲正在辦公室里整理材料，突然有個(gè)女孩進(jìn)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“老師，我想退學(xué)！”這句話著實(shí)讓徐云哲捏了把汗。

　　原來(lái)，受到家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響，家里很難繼續(xù)支持這名學(xué)生繼續(xù)念書，迫于壓力，女孩帶著退學(xué)申請(qǐng)表找到了服務(wù)隊(duì)的老師。通過(guò)溝通，徐云哲了解到，這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)比較優(yōu)異，而她的家庭條件并沒(méi)有拮據(jù)到影響家里的正常生活。在請(qǐng)示了學(xué)校老師的意見(jiàn)之后，徐云哲為這名學(xué)生介紹了一個(gè)勤工助學(xué)崗位，幫助學(xué)生繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉成長(zhǎng)。

　　而服務(wù)隊(duì)的王佳玥更是從細(xì)微處著手，用細(xì)心、耐心和愛(ài)心幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。作為2018級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班的班主任，按照學(xué)校的管理制度，無(wú)論是早操、衛(wèi)生、查寢，還是管理檔案、聯(lián)系家長(zhǎng)……事關(guān)學(xué)生的大事小情都要班主任盯著。只有親身體驗(yàn)，才真切地體會(huì)到老師是多么不容易?！耙院笱芯可A段我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師們對(duì)我們的付出?！蓖跫勋h深有感觸。

　　夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

　　“我去過(guò)中國(guó)海洋大學(xué)，那里真的很美，還有特別優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我一輩子也不會(huì)忘記?！睂W(xué)生艾洛桑和隊(duì)員楊曉桐聊起那次改變了他人生軌跡的游學(xué)活動(dòng)時(shí)，陽(yáng)光下泛著浪花的回憶依舊鮮活。

　　去年6月，西藏服務(wù)隊(duì)的前輩們帶著7名西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生前往中國(guó)海洋大學(xué)開(kāi)展游學(xué)交流活動(dòng)。這是孩子們第一次走出西藏，一切都是鮮活的體驗(yàn)。他們?cè)谇鄭u海洋科學(xué)與技術(shù)試點(diǎn)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室看到了為國(guó)家海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略默默耕耘、甘于奉獻(xiàn)的科研團(tuán)隊(duì)，在中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)到了敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)的創(chuàng)業(yè)達(dá)人?！拔覀円恢贝谖鞑兀瑥膩?lái)沒(méi)有想過(guò)外面的世界竟然這么精彩，原來(lái)人生還可以有另外一種模樣。”回校之后，工藝品專業(yè)的艾洛桑備受鼓舞，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)自主創(chuàng)業(yè)。如今作為學(xué)校的創(chuàng)業(yè)典型，他對(duì)未來(lái)充滿了希望：“我要像中國(guó)海洋大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那樣，奮斗不止，在更廣闊的世界實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?/p>

　　一次游學(xué)經(jīng)歷讓孩子們的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，這讓服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們有信心將這份關(guān)乎青春夢(mèng)想的接力繼續(xù)傳遞下去。由中國(guó)海洋大學(xué)研究生支教團(tuán)西藏服務(wù)隊(duì)發(fā)起的“當(dāng)日光城遇上海洋”大型海洋文化公益宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)已連續(xù)開(kāi)展三年，還獲得過(guò)全國(guó)志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)等三項(xiàng)全國(guó)大獎(jiǎng)。服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們希望通過(guò)他們的努力，讓雪域高原的孩子們有機(jī)會(huì)看到自己想要的未來(lái)，讓孩子們的青春在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途中熠熠閃光。

　　青春的選擇

　　當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做出怎樣的青春選擇？中國(guó)海洋大學(xué)研究生支教團(tuán)西藏服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了鏗鏘有力的回答。

　　本可以大學(xué)畢業(yè)后找一份衣食無(wú)憂的好工作，隊(duì)員孫穎卻毅然選擇到祖國(guó)最需要的地方服務(wù)奉獻(xiàn)，她坦言：“支教過(guò)程中，我第一次對(duì)國(guó)情、社情以及拉薩學(xué)生們的生活有了更為直接深入的了解和認(rèn)識(shí)，這激勵(lì)著我一定要把自身所學(xué)服務(wù)于祖國(guó)和學(xué)生們當(dāng)中。人不能總想著為自己而活，把青春的小我融入祖國(guó)發(fā)展的大我，我認(rèn)為這才是青春的價(jià)值和意義所在?！庇幸环莨?，發(fā)一份熱，中國(guó)海洋大學(xué)研究生支教團(tuán)西藏服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員用火熱的青春在奮斗和奉獻(xiàn)中閃光。一個(gè)人的力量或許微不足道，但二十年來(lái)秉承同一信念的一屆又一屆服務(wù)隊(duì)隊(duì)員所發(fā)出的千萬(wàn)束光，早已匯聚成了一炬星星之火，時(shí)刻準(zhǔn)備燎原。

　　好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔。今年9月10日，中國(guó)海洋大學(xué)第21屆研究生支教團(tuán)西藏服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們將迎來(lái)屬于他們的第一個(gè)教師節(jié)，相信當(dāng)那句話在下一次脫口而出之時(shí)，隊(duì)員們會(huì)有更多嶄新的感悟和思考：

　　“您好，我們是拉薩的新老師。”