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共話濱民“山海情”

發(fā)布時(shí)間:2022-10-19 10:52:00來源: 青海日?qǐng)?bào)

  “一村一落皆美景,美麗鄉(xiāng)村入畫來。”

  2017年,江蘇省與青海省啟動(dòng)?xùn)|西部協(xié)作幫扶,太湖之濱的無錫市濱湖區(qū),高原腹地的海東市民和回族土族自治縣,跨越時(shí)間山川,千里結(jié)緣。

  多年來,一批又一批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術(shù)人員從江南水鄉(xiāng)奔赴青藏高原,投身民和縣產(chǎn)業(yè)、教育、醫(yī)療等行業(yè),解決群眾最關(guān)心、受益最直接、需求最迫切的難題。

  無私付出,點(diǎn)滴變化,黨的二十大代表、民和縣縣長馬曉瑜看在眼里,記在心里,并由衷感謝濱湖區(qū)。

  2021年,民和縣委被黨中央、國務(wù)院評(píng)為全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體,馬曉瑜直言:“這份榮譽(yù)是屬于民和縣和濱湖區(qū)的共同榮譽(yù),榮譽(yù)的背后離不開濱湖區(qū)黨委、政府和全區(qū)各族群眾的幫扶。”

  數(shù)據(jù)顯示,2017年濱湖區(qū)與民和縣建立對(duì)口幫扶關(guān)系以來,濱湖區(qū)累計(jì)落實(shí)幫扶資金2.29億元,實(shí)施了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞務(wù)協(xié)作、人才培養(yǎng)與交流、公共基礎(chǔ)、人居環(huán)境等82個(gè)項(xiàng)目,解決了民和縣資金短缺和基礎(chǔ)設(shè)施滯后的“瓶頸”。

  項(xiàng)目落地,群眾受益,馬曉瑜認(rèn)為受益最大的還是教育?!盀I湖區(qū)援教的老師為民和縣帶來了先進(jìn)的教育理念和教育方法。硬件方面,偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校修葺一新,一眼望去,大山深處最鮮亮的建筑是校園?!瘪R曉瑜滿懷自豪地說。

  這些年,濱湖區(qū)心系高原教育,立足高原實(shí)際,教育方面累計(jì)投入幫扶資金2373萬元,完成了“職業(yè)教育+就業(yè)”幫扶項(xiàng)目、建檔立卡貧困家庭大學(xué)生幫扶項(xiàng)目、優(yōu)秀教育人才雙向互派交流及民和縣川口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教育配套建設(shè)項(xiàng)目,推動(dòng)了民和縣教育全面發(fā)展,開啟了鄉(xiāng)村振興新實(shí)踐。

  去年,陪同無錫市人民政府副市長馬良到民和縣川口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)調(diào)研,馬良與一名孩子的對(duì)話,讓馬曉瑜記憶猶新。

  “小朋友,你最大理想是什么???”

  “我最大的理想就是考上全國最好的學(xué)校?!?/p>

  “你覺得最好的學(xué)校在哪里?”

  “最好的學(xué)校就在江蘇,江蘇是最先進(jìn)最發(fā)達(dá)的地方,我長大要到江蘇去圓大學(xué)夢(mèng)。”

  小朋友天真的回答,表達(dá)出對(duì)江蘇的認(rèn)知和依戀。2021年,濱湖區(qū)投入1537萬元,建設(shè)完成川口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)操場(chǎng)和食堂,補(bǔ)齊了基層學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施短板,徹底解決了學(xué)生吃飯問題。

  東西部協(xié)作中,民和縣與濱湖區(qū)采取合作辦學(xué)模式,順利開辦“濱湖民和教育合作班”,促進(jìn)兩地教育深度融合、協(xié)同發(fā)展,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。幾年來,濱湖區(qū)先后組織42名教育專家和學(xué)科名師赴民和縣開展送教和教研幫扶活動(dòng),開展名師講課活動(dòng),選派30名優(yōu)秀教師“組團(tuán)式”到民和縣開展中長期支教。

  馬曉瑜說,辦好人民滿意的教育,不僅要“請(qǐng)進(jìn)來”轉(zhuǎn)變觀念,還要“走出去”增長見識(shí)。民和縣累計(jì)派出17期653名專業(yè)教師到濱湖區(qū)進(jìn)行專題培訓(xùn)和跟崗研修,選派13名優(yōu)秀教師赴濱湖區(qū)相關(guān)學(xué)校掛職。

  面對(duì)新時(shí)代新要求,如何做好東西部協(xié)作,讓民和縣鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明走向更大的范圍、更寬的領(lǐng)域、更高的層次?馬曉瑜說:“今后,我們將堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于東西部協(xié)作重要指示精神,做好橋梁紐帶,拓展幫扶領(lǐng)域,優(yōu)化幫扶方式,打造濱湖民和東西部協(xié)作‘升級(jí)版’,用鄉(xiāng)村振興的新實(shí)踐,講述好更豐富、更動(dòng)人的新時(shí)代濱民版的‘山海情’。”

(責(zé)編:陳濛濛)

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