小學(xué)生牽手大學(xué)生 “混齡組團(tuán)”共成長(zhǎng)
大學(xué)生志愿者給大許村留守兒童帶來(lái)暑期課堂。大許村村委會(huì)供圖
安徽省阜陽(yáng)市西湖鎮(zhèn)大許村的留守兒童們度過(guò)了一個(gè)豐富的暑期。手工、繪畫、趣味游戲、安全教育……來(lái)自合肥師范學(xué)院的大學(xué)生哥哥姐姐們變著法子為他們上好每一堂課。
該校的秦夢(mèng)瑤等8名00后大學(xué)生在大許村開(kāi)辦“行知學(xué)堂”“大許講堂”等課內(nèi)外知識(shí)輔導(dǎo),臺(tái)下50多名孩子投去渴望的眼神。同時(shí),合肥師范附小的“聲”動(dòng)三部曲志愿宣講課堂也在此開(kāi)展,青年教師帶來(lái)3個(gè)主題的紅色宣講課程。
大許村是團(tuán)安徽省委定點(diǎn)結(jié)對(duì)幫扶村,這些年,駐村工作隊(duì)爭(zhēng)取多方支持,利用老村部建起青年之家、大許校外少先隊(duì)活動(dòng)陣地,搶占節(jié)假日、雙休日等學(xué)生“空窗期”,組織志愿者輔導(dǎo)中小學(xué)生作業(yè)、做游戲、學(xué)棋琴書畫、觀看紅色影片,拓展農(nóng)村少先隊(duì)員活動(dòng)范圍。
暑期,一群大學(xué)生的到來(lái),為當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)實(shí)踐活動(dòng)增添活力。
今年,團(tuán)安徽省委、安徽省少工委在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增開(kāi)少先隊(duì)實(shí)踐營(yíng)專項(xiàng)活動(dòng)。組建團(tuán)隊(duì)62支,根據(jù)所處地域、人員構(gòu)成、專業(yè)知識(shí)、經(jīng)費(fèi)保障等實(shí)際情況設(shè)計(jì)實(shí)踐路線和課程安排,為少年兒童送去精彩的暑期課程和實(shí)踐體驗(yàn)。
用孩子喜歡的形式開(kāi)展紅色活動(dòng)
暑期,皖南醫(yī)學(xué)院“青馬”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)面向蕪湖市、宣城市、滁州市、阜陽(yáng)市等地社區(qū)少年兒童開(kāi)展宣講。啟動(dòng)階段,團(tuán)隊(duì)就圍繞紅色教育、健康教育、書籍共讀等主題制訂了詳細(xì)的計(jì)劃。
紅色精神共讀會(huì)上,許多孩子自告奮勇,主動(dòng)講述自己聽(tīng)過(guò)的紅色故事,“老師,我讀過(guò)《金色的魚鉤》,故事里的老班長(zhǎng)為了照顧長(zhǎng)征隊(duì)伍里的傷員,舍己為人,把魚肉讓給傷員吃,自己只吃魚刺”“小兵張嘎可勇敢了,他雖然年紀(jì)小,但卻和敵人斗智斗勇……”在大家繪聲繪色的分享中,宣講員帶著同學(xué)們回顧紅色歷史。
實(shí)踐團(tuán)成員陳宇陽(yáng)在共讀開(kāi)始前就和小朋友們交流書籍和感悟。讓他詫異的是,這群年紀(jì)不太大的孩子居然讀過(guò)很多書籍,甚至對(duì)于一些典籍有著獨(dú)到看法。一名小朋友說(shuō),長(zhǎng)大以后也要成為像雷鋒那樣的人,做一個(gè)熱心奉獻(xiàn)的人,在時(shí)代的浪潮里好好鍛煉自己。
7月19日,合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)芙蓉社區(qū)少工委、關(guān)工委聯(lián)合合肥工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院等單位開(kāi)展“重走紅色金融路,薪火相傳予少年”9場(chǎng)系列課程。少先隊(duì)員跟著講解員來(lái)到企業(yè)參觀世界金融發(fā)展史、中國(guó)金融發(fā)展史、安徽金融發(fā)展史三大展區(qū)。“我們學(xué)習(xí)了紅色金融故事,了解了革命先輩為了保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)付出的努力。”來(lái)自六安路小學(xué)的阮明溪說(shuō)。
專業(yè)講師還給少先隊(duì)員帶來(lái)一場(chǎng)“青少年財(cái)商知識(shí)”主題講座,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)壓歲錢正確使用方法,以及如何應(yīng)對(duì)金融詐騙。
另一場(chǎng)活動(dòng)中,合肥工業(yè)大學(xué)的吳桐同學(xué)講述了“什么是拍賣”及“拍賣小規(guī)則”,還舉辦了一場(chǎng)特殊的小型拍賣會(huì),幫助同學(xué)們了解日常生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
“小老師”為留守娃帶來(lái)多彩課程
嫁接育苗,壟上種樹,溝間排水……暑期,安慶師范大學(xué)“音為愛(ài)”教育關(guān)愛(ài)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的11名支教成員化身小老師,將支教課堂搬到安慶市懷寧縣一座黃桃園,帶領(lǐng)當(dāng)?shù)嘏D樹初中30余名學(xué)生跟隨果農(nóng)學(xué)習(xí)黃桃種植方法,了解桃樹特性。
“摘表面有紅斑的,那種黃桃是成熟的。”大學(xué)生傅佳瑩一進(jìn)入桃園,便打起頭陣,集體勞作給她帶來(lái)一種新鮮感。
大學(xué)生還扮演著“守護(hù)者”的角色,保護(hù)小學(xué)生安全,大學(xué)生李顏的眼睛從未離開(kāi)過(guò)學(xué)生,她還教學(xué)生學(xué)會(huì)清洗采摘果實(shí)。
作為“體力擔(dān)當(dāng)”,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)楊正鵬全程跟在學(xué)生后面服務(wù)。經(jīng)過(guò)十多天支教,他早已成為學(xué)生們心目中的“孩子王”。他覺(jué)得,支教更是教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程,大學(xué)生和小學(xué)生共同體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。
7月16-30日,合肥工業(yè)大學(xué)團(tuán)隊(duì)在安徽省蒙城縣立倉(cāng)鎮(zhèn)老營(yíng)村開(kāi)展樂(lè)理知識(shí)、樂(lè)器體驗(yàn)等藝術(shù)支教活動(dòng)?!跋胍靡皇赘钁?yīng)該了解一首歌的創(chuàng)作背景,詞、曲的風(fēng)格特點(diǎn),結(jié)合自己生活感悟來(lái)理解歌詞?!眻F(tuán)隊(duì)“小老師”陳子珺從領(lǐng)會(huì)歌曲內(nèi)涵、培養(yǎng)歌唱情感以及抓準(zhǔn)音樂(lè)節(jié)拍等方面做了細(xì)致的講解,還用尤克里里彈奏了《七里香》。
藝術(shù)剪紙課上,“小老師們”在黑板上畫下折紙步驟,每一個(gè)造型的翻折步驟都拆解詳細(xì)。志愿者還耐心帶來(lái)扎染工藝教學(xué),在少先隊(duì)員們的設(shè)計(jì)下,一塊塊普通的白布,經(jīng)過(guò)浸濕、勒扎、涂染、晾干,“變身”為一幅幅扎染作品。
構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系
今年,合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)芙蓉社區(qū)團(tuán)委打造“芙小星”社區(qū)小課堂,聯(lián)合專業(yè)院校、企業(yè)、機(jī)構(gòu),通過(guò)金融故事講解、劇本演繹、跳蚤市場(chǎng)等形式,讓少先隊(duì)員成為紅色金融知識(shí)的傳播者。這些年,社區(qū)與高校搭建“菜單式”志愿服務(wù)平臺(tái),延伸志愿服務(wù)觸角?!拔覀冃枰@種暑期的‘大手拉小手’聯(lián)動(dòng)機(jī)制,讓具備專業(yè)素養(yǎng)的大學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū),盤活志愿服務(wù)資源,健全完善校內(nèi)外互為補(bǔ)充、有機(jī)聯(lián)動(dòng)的少先隊(duì)實(shí)踐教育體系?!鄙鐓^(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
暑期,合肥師范學(xué)院在池州市青陽(yáng)縣開(kāi)辦“行知學(xué)堂”普通話推廣課程教學(xué),50余名當(dāng)?shù)睾⒆訉⒋髮W(xué)生志愿者當(dāng)作親人和朋友,分享生活中的溫暖瞬間。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宋晴晴說(shuō):“希望可以打造長(zhǎng)效的活動(dòng)機(jī)制,每年創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容,將愛(ài)心和傳遞下去。”
“不斷強(qiáng)化少先隊(duì)社會(huì)化工作能力,組織少年兒童在廣闊的社會(huì)天地中砥礪品格、增長(zhǎng)本領(lǐng),既是少先隊(duì)為黨育人的應(yīng)有之義,也是少年兒童健康成長(zhǎng)的必然要求?!眻F(tuán)安徽省委少年部負(fù)責(zé)同志介紹,首次在暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)活動(dòng)中開(kāi)設(shè)少先隊(duì)實(shí)踐專項(xiàng),初衷是組織少年兒童接受社會(huì)教育的磨礪洗禮,讓孩子們和大學(xué)生一起“組團(tuán)”鍛煉,在鮮活的集體生活和社會(huì)體驗(yàn)中拓寬視野、淬煉意志,達(dá)到“混齡教育”的目標(biāo)。
團(tuán)安徽省委二級(jí)巡視員、安徽省少工委主任李丹云說(shuō),未來(lái),將拓展實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目和載體,讓活動(dòng)走深走實(shí),逐步構(gòu)建組織基本覆蓋、機(jī)制規(guī)范運(yùn)行、資源廣泛整合、陣地充分利用、隊(duì)伍有效動(dòng)員、活動(dòng)形式多樣、隊(duì)員積極參與的新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系。
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