豐盈人民群眾精神文化生活

　　張明瑟

　　“春意盎然和青春洋溢撞了個(gè)滿懷！”不久前，華中科技大學(xué)合唱團(tuán)在教學(xué)樓前演唱《上春山》，充滿朝氣的面龐和聲線，與春日春山相映成趣，引得網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。兄弟院校的同學(xué)們與之呼應(yīng)，接力傳唱，還有學(xué)生將其改編成熱情洋溢的群舞。這些創(chuàng)新演繹，生動(dòng)傳遞著青春氣息，也詮釋了新時(shí)代群眾文藝的新風(fēng)貌新內(nèi)涵。

　　踏準(zhǔn)節(jié)拍，輕舞飛揚(yáng)；琴瑟和鳴，聲情并茂。閑暇時(shí)間，漫步公園、廣場(chǎng)，抑或?qū)W校、社區(qū)，還有街頭巷尾、村鎮(zhèn)禮堂，總能看到廣場(chǎng)舞小分隊(duì)、大小合唱團(tuán)熱氣騰騰地排練、演出。各類(lèi)文化場(chǎng)所充盈著煙火人間的“熱乎氣兒”，把樂(lè)觀昂揚(yáng)的精氣神傳遞給往來(lái)的人們。如今，祖國(guó)大江南北，無(wú)論春秋寒暑，群眾文藝熱火朝天、花樣翻新，成為豐富人們文化生活、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力的重要方式。

　　每個(gè)人都是這塊舞臺(tái)的主角，都能從中獲得才華的展示、身心的舒展、精神的滿足。杭州西湖邊，一位頭發(fā)花白的老伯伯坐在亭子里，自顧自唱著國(guó)風(fēng)歌曲，沒(méi)有麥克風(fēng)，手機(jī)作音響，但他沉浸其中，怡然自得，享受歌唱帶來(lái)的愉悅。路人被其吸引，拍下視頻，迅速在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。網(wǎng)友們感慨：“這就是陶醉在藝術(shù)里的快樂(lè)。”在廣大城鄉(xiāng)，無(wú)論是退休后逐夢(mèng)戲曲的老年人，還是為了合唱擠出時(shí)間排練的年輕人，都從藝術(shù)中收獲著喜悅和充實(shí)。

　　群眾文藝形式多樣、入門(mén)快，提供了豐富的藝術(shù)選擇，文藝骨干、戲曲票友、藝術(shù)“小白”，每個(gè)人都能在群眾文藝的“菜單”上找到適合自己的藝術(shù)項(xiàng)目，都能在群眾文藝的陣容里找到自己的位置。第十三屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)展演中，不同門(mén)類(lèi)的145部群眾文藝作品登臺(tái)亮相，成為演出數(shù)量最多的文藝門(mén)類(lèi)。演員們來(lái)自各行各業(yè)、各個(gè)年齡段，他們熱情似火，自信從容地操練起“十八般武藝”。這次藝術(shù)節(jié)還發(fā)布了第十九屆群眾文藝群星獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，口琴重奏《愛(ài)上這座城》、江西大鼓《好心緣》、廣場(chǎng)舞《一起向未來(lái)》等30部作品獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名單背后，是來(lái)自各地200余部作品的同臺(tái)競(jìng)技、火熱比拼，這充分反映了中國(guó)大地上群眾文藝的海納百川和人氣熱度。

　　昂揚(yáng)向上的精神氣質(zhì)，是群眾文藝的藝術(shù)特色和“流量密碼”，讓群眾文藝成為正能量的聚集地。每一位參與者不僅獲得藝術(shù)創(chuàng)造的快樂(lè)，還能以琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉彈唱為紐帶，連接起你我他，連接起社會(huì)生活的方方面面。群眾文藝不僅可以強(qiáng)身健體、陶冶情操，還可以助力社交，演繹多彩生活。不少年輕人感慨，父母跳廣場(chǎng)舞后，退休生活有了奔頭兒，比上班時(shí)更忙了。一些鄉(xiāng)村文藝團(tuán)體，組織愛(ài)好戲曲的老人們吹拉彈唱，使子女不在身邊的日子充盈起來(lái)，村子也熱鬧起來(lái)。群眾文藝成為個(gè)人融入社會(huì)、社會(huì)賦能個(gè)人的一種有效方式，也是樹(shù)立文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧社會(huì)的有力抓手。

　　互聯(lián)網(wǎng)為群眾文藝搭建起更廣闊的舞臺(tái)，促進(jìn)了藝術(shù)交流互助，在更大范圍中實(shí)現(xiàn)了正能量的接力傳播。打開(kāi)短視頻平臺(tái)，搜索書(shū)法、二胡、聲樂(lè)等關(guān)鍵詞，群眾自創(chuàng)作品比比皆是，教學(xué)視頻也不計(jì)其數(shù)。舞獅、秧歌、大鼓等地方特色濃郁的群眾文藝形式，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高了知名度，擦亮了招牌，形成相互交流的藝術(shù)氛圍?？醋髌贰W(xué)本事、錄視頻、展才藝、聊心得，群眾文藝已然乘著數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的東風(fēng)，打通了連續(xù)完整的傳播路徑，讓更多普通人實(shí)現(xiàn)了技與藝的并進(jìn)、生活和精神的雙重提升。

　　海納百川是優(yōu)勢(shì)，人人參與是特色，強(qiáng)健身心是效果。讓每個(gè)人都能站上舞臺(tái)，體會(huì)創(chuàng)造的快樂(lè)，傳遞向上的力量，群眾文藝有著無(wú)比寬廣的發(fā)展空間。日益紅火的群眾參與讓我們有理由相信，群眾文藝這支社會(huì)主義文藝的有生力量，一定能為豐盈人民群眾精神文化生活發(fā)揮更重要的作用。

　　從愛(ài)好中獲取精神滋養(yǎng)

　　張 娟

　　退休后，跳著廣場(chǎng)舞登上冬奧舞臺(tái)，是我未曾想過(guò)的事情。2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上的千人暖場(chǎng)舞蹈，跳出了滿滿的熱情，跳出了昂揚(yáng)的精氣神，也跳出了國(guó)際范兒。

　　我從小就愛(ài)跳舞。48年前，16歲的我考入新疆維吾爾自治區(qū)克拉瑪依市歌舞團(tuán)，成為一名舞蹈演員。1995年，因?yàn)楣ぷ髯儎?dòng)，我移居北京，成為海淀區(qū)北下關(guān)街道的一名居民。工作的內(nèi)容變了、生活的地方變了，但我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)一直沒(méi)變。

　　舞蹈能愉悅身心，我一直在想，在專(zhuān)業(yè)舞臺(tái)之外，怎樣讓更多人感受這份快樂(lè)。退休后，我的閑暇時(shí)間大把增加。一天傍晚，我在家門(mén)口看到十幾位姐妹跳著廣場(chǎng)舞，神采飛揚(yáng)，也不自覺(jué)地和著音樂(lè)節(jié)拍跳了起來(lái)。大家看我跳得不錯(cuò)，又得知我也是社區(qū)居民，便邀請(qǐng)我加入團(tuán)隊(duì)。憑借歌舞團(tuán)的工作經(jīng)歷，我主動(dòng)請(qǐng)纓，扛起編舞、排練的任務(wù)。我為大家編的第一支舞是新疆舞風(fēng)格的《一杯美酒》，年紀(jì)相仿的隊(duì)員們像走進(jìn)老年大學(xué)一樣，比拼著學(xué)了起來(lái)，生怕掉隊(duì)。我們首次參加社區(qū)比賽就嶄露頭角，大家備受鼓舞，干勁十足，團(tuán)隊(duì)也在社區(qū)支持下升級(jí)為“齊舞飛揚(yáng)舞蹈團(tuán)”。

　　這些年，日子忙碌又充實(shí)。參加群眾文藝匯演、參與電視節(jié)目錄制、在北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上表演行進(jìn)式廣場(chǎng)舞……我們還在全國(guó)婦女廣場(chǎng)舞大賽、“舞動(dòng)北京”等賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)。在這一過(guò)程中，隊(duì)伍也不斷壯大。如今，舞蹈團(tuán)已經(jīng)有34位隊(duì)員，平均年齡62歲，最大的70歲。

　　作為一種休閑娛樂(lè)方式，廣場(chǎng)舞讓大家伙兒練出好身形，提升了自信心，也滋養(yǎng)著我們的精神世界，充實(shí)著我們的退休生活。在這里，大家以舞會(huì)友，拉家常、訴心事。廣場(chǎng)舞就是我們放松減壓的社交平臺(tái)。為了共同的目標(biāo)而努力，我們發(fā)揚(yáng)老有所為的“夕陽(yáng)紅”精神。廣場(chǎng)舞看似輕松簡(jiǎn)單，但要跳出彩并不容易，需要團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈、刻苦排練。我們舞蹈團(tuán)每周排練3次，每次兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻。大家出于對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，都最大限度地平衡排練和生活，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在排練場(chǎng)上，對(duì)著鏡子一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作摳，直到滿意為止。

　　廣場(chǎng)舞還激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神。仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些年來(lái)廣場(chǎng)舞動(dòng)作越來(lái)越豐富。舞蹈團(tuán)不能“一招鮮吃遍天”，我們定下一年創(chuàng)排兩支新舞的目標(biāo)，為此花大量時(shí)間研究新主題、新形式，讓舞蹈緊跟時(shí)代。大家坐在一起，為怎樣才能出新出彩開(kāi)動(dòng)腦筋，還邀請(qǐng)年輕人幫我們出主意，讓廣場(chǎng)舞多一些青春氣息。去年，我們創(chuàng)排的《花兒為什么這樣紅》和《大風(fēng)吹》反響很好，今年我們正在加緊排練鄉(xiāng)村全面振興主題的舞蹈《振興鄉(xiāng)村唱起來(lái)》。不斷有新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)保持著昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，大家感覺(jué)每天都是新的。

　　雖然年逾花甲，廣場(chǎng)舞讓我感覺(jué)自己依然充滿活力。團(tuán)里有人感慨，廣場(chǎng)舞像一盞燈，照亮了生活，成為退休后的精神寄托。我們也深深感到，從愛(ài)好中獲取精神滋養(yǎng)，樂(lè)享退休生活，離不開(kāi)家人和社區(qū)的理解支持，更離不開(kāi)今天的好日子。日子過(guò)得好，跳廣場(chǎng)舞更有勁！

　　（作者為北京市海淀區(qū)北下關(guān)街道齊舞飛揚(yáng)舞蹈團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，本報(bào)記者王洲采訪整理）

　　唱響熱愛(ài) 傳遞感動(dòng)

　　占蓉瀟

　　榮獲群眾文藝群星獎(jiǎng)，受邀參加全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演開(kāi)幕式，合唱作品在短視頻平臺(tái)上點(diǎn)擊量過(guò)億，網(wǎng)友點(diǎn)贊刷屏……廈門(mén)六中博雅合唱團(tuán)自成立以來(lái)，不僅受到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)可，也贏得線上線下觀眾的喜愛(ài)。

　　要想唱出動(dòng)人的歌曲，不僅需要扎實(shí)的聲樂(lè)基本功，還需要?jiǎng)?chuàng)意的迸發(fā)。我們一邊把不同難度的聲樂(lè)知識(shí)、演唱技巧教給學(xué)生，一邊思考如何發(fā)揮合唱作為群眾文藝的優(yōu)勢(shì)，唱出新意。在這一過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)阿卡貝拉不需要伴奏，人數(shù)靈活，適合在繁忙學(xué)業(yè)中擠出時(shí)間的孩子們，同時(shí)也能發(fā)揮少年的音色優(yōu)勢(shì)，唱出純真空靈的美感。于是，我們創(chuàng)新演繹《夜空中最亮的星》《稻香》等質(zhì)地溫暖的歌曲，同學(xué)們以杯子為樂(lè)器給自己伴奏，美妙的演唱搭配新穎的形式，打動(dòng)了許多網(wǎng)友。

　　作為課外興趣團(tuán)體，合唱讓孩子們體驗(yàn)到藝術(shù)創(chuàng)造的快樂(lè)，逐漸形成對(duì)美和善的認(rèn)知，發(fā)揮了美育的作用。比如合唱講究“讓”，除了選好曲目、精心編排，更重要的是各個(gè)聲部要均衡。不能因?yàn)楦呗暡恳羯髁劣窒鄬?duì)好唱就突出，也不能因?yàn)橹新暡繆A在中間就忽略，同樣，缺了低聲部也不行，這使孩子們懂得了相互協(xié)作的意義。

　　合唱藝術(shù)關(guān)乎人的精神世界，為此我們?cè)谶x曲上很用心。帶大家排練《這世界那么多人》，我們分析講解歌詞，與青春期的孩子們暢聊生活情感，鼓勵(lì)大家珍惜青春韶華，用功讀書(shū)。近兩年，我們有意識(shí)地選擇《花腰彝弦》《敕勒歌》《茉莉花》等具有地方特色的曲目，讓孩子們了解不同地域的音樂(lè)特點(diǎn)及文化特色。我們還帶大家演唱不同語(yǔ)言的作品，在歌聲中看到更多彩的世界。今年年初，合唱團(tuán)赴挪威參加中挪建交70周年演出活動(dòng)和北極光藝術(shù)節(jié)，孩子們?cè)诒睒O圈里見(jiàn)到絢爛的北極光時(shí)，情不自禁地唱起挪威作曲家創(chuàng)作的《北極光》《苔原》，歌聲中的美麗在那一刻成為現(xiàn)實(shí)。

　　一周至少兩次的排練，成為團(tuán)員們?cè)趯W(xué)習(xí)之余的相聚時(shí)刻。排練當(dāng)天，孩子們踏著歌聲進(jìn)入教室，結(jié)束排練后哼著曲調(diào)回家，有時(shí)天晴有時(shí)雨，但從未間斷。為什么如此堅(jiān)持？有的孩子說(shuō)這是文化學(xué)習(xí)之余的放松，也有的說(shuō)這是一種精神寄托，還有的說(shuō)大家在一起唱歌是幸福的事。

　　常有網(wǎng)友關(guān)心，同學(xué)們經(jīng)?；钴S在舞臺(tái)上，是如何兼顧學(xué)習(xí)和唱歌的？每個(gè)孩子在進(jìn)入合唱團(tuán)后，都會(huì)收到指揮老師贈(zèng)送的小禮物“金直尺”，上面除了合唱團(tuán)標(biāo)志外，還有這樣一句話：“心中有尺，行事有度”。有了心中的尺度，時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以專(zhuān)注認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)業(yè)，不拖延、不放縱，自然能在學(xué)習(xí)和排練之間做到平衡。

　　今年是廈門(mén)六中博雅合唱團(tuán)建團(tuán)30周年。30年來(lái)，合唱團(tuán)成為校園里的一片精神綠地，滋養(yǎng)著一批又一批六中學(xué)子。從校園到社區(qū)，從國(guó)內(nèi)到海外，我們用歌聲傳遞光和熱，分享音樂(lè)帶來(lái)的喜悅與感動(dòng)。今后，我們會(huì)繼續(xù)精進(jìn)技藝，努力打磨好作品，唱出青春的朝氣，唱響時(shí)代的旋律。

　?。ㄗ髡邽閺B門(mén)六中博雅合唱團(tuán)指揮）