實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃是今年中央一號文件的一項重要內(nèi)容。文件提出，實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃，開展農(nóng)村創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動，提高培訓實效。推動鄉(xiāng)村全面振興，關(guān)鍵靠人。著力培育高素質(zhì)農(nóng)民，將為推動鄉(xiāng)村振興提供強有力的人才保證。

　　近年來，全國各地在實施高素質(zhì)農(nóng)民培育工作中，通過啟動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項目等一系列行動，使有想法有能力有技術(shù)的農(nóng)民得以建功立業(yè)、大顯身手，高素質(zhì)農(nóng)民的比例越來越高，為鄉(xiāng)村振興提供了強大助力。

　　日前，由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科技教育司、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校組織編寫的《2023年全國高素質(zhì)農(nóng)民發(fā)展報告》發(fā)布。報告顯示，我國高素質(zhì)農(nóng)民平均年齡為45歲，高中及以上文化程度的占60.68%，大專及以上文化程度的占21.95%，隊伍結(jié)構(gòu)持續(xù)改善；2022年獲得農(nóng)民技術(shù)人員職稱、國家職業(yè)資格證書的比例分別比2021年提高了6.64個百分點、3.46個百分點。一大批大中專畢業(yè)生、外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員等新生力量加入高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，占比達49.25%，農(nóng)民素質(zhì)得到明顯提高。

　　但我們也要清醒地看到，鄉(xiāng)村人才工作依然存在短板，鄉(xiāng)村人才總體發(fā)展水平與鄉(xiāng)村振興的要求之間還存在差距。

　　培育高素質(zhì)農(nóng)民，要建好“基礎(chǔ)設(shè)施”，為農(nóng)民提供增強技能、提升本領(lǐng)的必要條件。針對農(nóng)村教育科技資源缺乏，農(nóng)民對各種專業(yè)知識技能缺少認知和獲取渠道的情況，各地各部門要通過開展各種專業(yè)培訓項目，從文化、技術(shù)、經(jīng)營、管理等方面滿足農(nóng)民的不同需要，使更多農(nóng)民從中獲益，嘗到甜頭，從“要我學”到“我要學”，為鄉(xiāng)村振興進一步夯實人才基礎(chǔ)。

　　培育高素質(zhì)農(nóng)民，要搭好“演出舞臺”，為農(nóng)民提供施展技能、貢獻才智的良好環(huán)境。在構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，發(fā)展鄉(xiāng)村特色文化產(chǎn)業(yè)的過程當中，要充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，鼓勵農(nóng)民投身參與，把干勁融入實干，在實踐中進一步提升自身。

　　培育高素質(zhì)農(nóng)民，要注意“引進外援”，讓更多返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年和有意愿的社會人士、企業(yè)家，投身到鄉(xiāng)村振興事業(yè)的火熱大潮中，一方面通過改善人口組成，提升有農(nóng)村高素質(zhì)人群的比例，另一方面在人才交流中，帶動農(nóng)民更加主動地學習技能、開闊視野、增長才干，形成相互促進。

　　為此，各地應(yīng)積極加快推進高素質(zhì)農(nóng)民培育工程、擴寬農(nóng)民教育培訓渠道，通過完善相關(guān)政策、健全工作機制、形成上下協(xié)同、著力平臺建設(shè)，引導更多高素質(zhì)、高學歷人才投身鄉(xiāng)村建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興。

　　農(nóng)為邦本，本固邦寧。農(nóng)業(yè)強國是社會主義現(xiàn)代化強國的根基，滿足人民美好生活需要、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、夯實國家安全基礎(chǔ)，都離不開農(nóng)業(yè)發(fā)展，更離不開高素質(zhì)農(nóng)民。激勵各類人才在廣闊鄉(xiāng)村大展才華，將為鄉(xiāng)村振興提供堅實的人才支撐，不斷匯聚起磅礴力量，更好地促進鄉(xiāng)村建設(shè)、推動農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。