3D打印正孕育新增長點(新知)
【現(xiàn)象】北京冬奧會開幕式上,“微火”照亮主火炬臺的創(chuàng)意令人難忘?!拔⒒稹彪m微,卻不乏科技元素:主火炬的外飄帶、內(nèi)飄帶及燃燒系統(tǒng)全部采用3D打印技術(shù)制作而成。除此之外,中國鋼架雪車選手腳下的跑鞋鞋釘也由鈦合金3D打印而成。日益廣泛的應(yīng)用場景,讓3D打印技術(shù)走進了更多人的工作生活,也為我國制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。
【點評】
3D打印是一種增材制造方式,在計算機的精準控制下,將所用的材料按照設(shè)計模型進行層層疊加,便能將藍圖變?yōu)閷嵨铩倪\載火箭發(fā)動機上使用3D打印零部件,到采用3D打印技術(shù)制造的醫(yī)用護目鏡不起霧更貼合,再到3D打印的房屋在多地交付使用……大到數(shù)十米的建筑物,小到微納米尺度的元器件,愈發(fā)成熟的3D打印技術(shù)如今正深入多個行業(yè),廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活各個領(lǐng)域。
與模具成型或切削加工的傳統(tǒng)制造方式不同,3D打印的制造理念類似于“燕子銜泥壘窩”,具有顯著的技術(shù)優(yōu)勢、成本優(yōu)勢和品質(zhì)優(yōu)勢。一方面,擺脫了模具的限制,3D打印可以輕松完成結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜或者更加個性化的產(chǎn)品制造,為創(chuàng)新設(shè)計打開了更大的想象空間。另一方面,區(qū)別于鑄鍛焊的傳統(tǒng)工藝,3D打印通過一體化制造,減少了材料浪費,降低了制造成本,有利于提升產(chǎn)品競爭力。比如,在飛機發(fā)動機燃油噴嘴的制造中,3D打印技術(shù)將過去多個零件逐一制造焊接裝配變?yōu)橐惑w化打印,化繁為簡,使得精度更高、品質(zhì)更優(yōu)、燃油效率更高。
正是基于這些特點,3D打印技術(shù)已成為先進制造的有力工具,在諸多領(lǐng)域大顯身手,市場空間較為廣闊。從產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用看,汽車、電子、航空航天、生物醫(yī)療、文化創(chuàng)意等行業(yè)主動擁抱3D打印技術(shù),推動創(chuàng)新應(yīng)用,為加快產(chǎn)品開發(fā)、優(yōu)化產(chǎn)品性能提供助力。從產(chǎn)業(yè)鏈分工看,隨著技術(shù)不斷成熟,3D打印將延展出更專業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈分工,包括產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)、專業(yè)材料供應(yīng)商、專業(yè)打印企業(yè)、第三方檢測驗證服務(wù)商等在內(nèi)的上下游企業(yè),共同驅(qū)動這一新技術(shù)產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大。
由原型制造發(fā)展為批量制造,從形狀控制進化到形性兼具,制造尺度向更小、更大兩端拓展……經(jīng)過多年發(fā)展,3D打印技術(shù)已取得長足進展,在推動現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展和傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級中發(fā)揮著重要作用。我國擁有完備的產(chǎn)業(yè)體系、超大規(guī)模國內(nèi)市場,以此為依托,3D打印技術(shù)有望不斷拓展應(yīng)用廣度和深度,培育新的發(fā)展增長點,推動中國制造向更高技術(shù)水平、更高附加價值、更加綠色低碳的方向持續(xù)升級。相信隨著相關(guān)領(lǐng)域政策不斷落地,不同行業(yè)領(lǐng)域、產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)各展其長、相互賦能、協(xié)同發(fā)力,必將共同推動我國制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責任。
- 5月10日起,北京地鐵新增部分線路車站采取封閉措施
- 文旅部:2021年度旅行社國內(nèi)旅游接待人次 浙江排名第一
- 自然資源部啟動地質(zhì)災(zāi)害防御IV級響應(yīng)
- 稅務(wù)總局:“外打內(nèi)查”騙取留抵退稅違法行為
- 首都機場:5月12日起,進入航站樓須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明
- 【預(yù)見,中國品牌】潮流,國貨當紅
- 疫情之下,廣東憑什么“喊全球吃荔枝” ?
- 廣西在建最大跨度剛構(gòu)連續(xù)梁橋六屋郁江特大橋主跨合龍 六賓高速實現(xiàn)全線貫通
- 上海穩(wěn)步推進復(fù)工復(fù)產(chǎn)
- 勞動課怎么教、怎么考?對話教育部義務(wù)教育勞動課程標準組組長