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教育部:擴大科學教育專業(yè)招生規(guī)模加強小學科學教師培養(yǎng)

發(fā)布時間:2022-05-28 20:22:00來源: 中國新聞網(wǎng)

  據(jù)教育部網(wǎng)站消息,5月26日,《教育部辦公廳關(guān)于加強小學科學教師培養(yǎng)的通知》發(fā)布?!锻ㄖ芬?,建強科學教育專業(yè)擴大招生規(guī)模,加大相關(guān)專業(yè)科學教師人才培養(yǎng)力度。鼓勵高水平師范院校整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源開設(shè)科學教育專業(yè)。

  《通知》要求,建強科學教育專業(yè)擴大招生規(guī)模。鼓勵高水平師范院校整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源開設(shè)科學教育專業(yè)。持續(xù)加強現(xiàn)有科學教育專業(yè)建設(shè),及時總結(jié)、交流人才培養(yǎng)經(jīng)驗,推動相關(guān)院校擴大科學教育專業(yè)招生規(guī)模,培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化小學科學教師隊伍。

  加大相關(guān)專業(yè)科學教師人才培養(yǎng)力度。推動師范院校面向小學科學教師補充需求,擴大數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、物理學、化學、生物科學、地理科學、教育技術(shù)學等師范類專業(yè)以及主修理工科的小學教育專業(yè)招生規(guī)模。鼓勵相關(guān)工科專業(yè)參與小學科學教師培養(yǎng)。強化小學科學學科教育教學方法實訓,著力培養(yǎng)理工科專業(yè)背景、能勝任小學科學課程教學任務(wù)的教師。

  優(yōu)化小學科學教師人才培養(yǎng)方案。師范院校要根據(jù)《義務(wù)教育科學課程標準(2022年版)》要求,加強小學科學教育及教師人才培養(yǎng)研究,聚焦高質(zhì)量小學科學教師培養(yǎng)目標,優(yōu)化科學教育等相關(guān)專業(yè)師范生培養(yǎng)方案。著眼科技與教育發(fā)展趨勢,立足科學教育的綜合性,強化學科橫向聯(lián)系,鼓勵學生輔修其他理工科專業(yè)或核心課程模塊(微專業(yè)),拓寬專業(yè)基礎(chǔ)。加強理工科教育教學實驗室建設(shè),創(chuàng)新教學方法,強化教育實踐,著重提升師范生項目式教學、跨學科教學等實踐能力。

  創(chuàng)新小學科學教師培養(yǎng)協(xié)同機制。深化師范院校、地方政府、小學協(xié)同培養(yǎng)機制,加強人才培養(yǎng)供需對接,發(fā)揮一線小學教師、科技輔導員等對師范生培養(yǎng)的指導作用,聚焦小學科學教師專業(yè)核心素養(yǎng)與科學教育實踐能力培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新。支持師范院校與理工科大學開放課程、學分互認、互派教師,鼓勵中國科學院、中國工程院下轄單位相關(guān)專家到師范院校兼職,加強師范院校間協(xié)同,合作培養(yǎng)小學科學教師。支持師范院校與科研院所、科技館、博物館、天文臺、植物園及其他科普教育基地、高新技術(shù)企業(yè)等建立合作關(guān)系,充分利用社會科普資源、科技創(chuàng)新第一現(xiàn)場開展教研,優(yōu)化教師培養(yǎng),全面提升面向小學教師培養(yǎng)的相關(guān)專業(yè)師范生創(chuàng)新開展科學教育活動的能力。

  《通知》還指出,各地要高度重視小學科學教育在提升公民科學素養(yǎng)、建設(shè)創(chuàng)新型國家中的奠基作用,要將專職教師配備作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,納入督導評價。省級教育行政部門要專題調(diào)研省域內(nèi)小學科學教師配置情況,加強小學科學教師隊伍需求測算,結(jié)合師范生公費教育、“優(yōu)師計劃”、“特崗計劃”等,加大小學科學教師定向補充力度,并形成《加強小學科學教師培養(yǎng)工作方案(2022—2025年)》,規(guī)劃本省(區(qū)、市)2022—2025年依托高水平院校開設(shè)科學教育等專業(yè)的招生人數(shù),以加強小學科學教師培養(yǎng)為目標擴大理工科師范類專業(yè)招生計劃、優(yōu)化現(xiàn)有理工科師范生培養(yǎng)方案的具體安排等。

  部屬師范大學要積極服務(wù)科教興國、人才強國戰(zhàn)略,結(jié)合各地需求加大科學教育及相關(guān)專業(yè)師范生培養(yǎng)力度。經(jīng)過持續(xù)努力,培養(yǎng)一批高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型小學科學教師后備人才,推動科學教育及相關(guān)專業(yè)師范畢業(yè)生從事小學科學教育工作,支撐小學科學教育高質(zhì)量開展。

(責編: 李文治)

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