短視頻因其“短平快”的特點(diǎn)和生動(dòng)形象的內(nèi)容呈現(xiàn)方式，受到很多青少年的喜愛，在未成年人中也受眾廣泛?！段闯赡耆硕桃曨l使用與學(xué)習(xí)研究報(bào)告》顯示，新聞熱點(diǎn)和歷史、地理、文化等人文知識(shí)內(nèi)容更吸引未成年人。與2019年的調(diào)查結(jié)果相比，人文知識(shí)教育類和熱點(diǎn)話題類短視頻對未成年人的吸引力有明顯提升。

　　新聞熱點(diǎn)、人文知識(shí)內(nèi)容更吸引未成年人

　　調(diào)查顯示，未成年人最喜歡的短視頻類型是幽默搞笑類(66.6%)，其次是人文知識(shí)教育類(52.8%)，這與未成年人刷短視頻主要是為了減壓放松和豐富知識(shí)相契合；熱點(diǎn)話題類(44.7%)、日常生活類(44.6%)、動(dòng)漫游戲類(38.7%)對未成年人的吸引力也不小。相較之下，明星偶像類短視頻的獲選率僅有18.4%，排在第十位，對未成年人的吸引力并不強(qiáng)。

　　比較發(fā)現(xiàn)，吸引小學(xué)生的前五類短視頻依次是幽默搞笑類、人文知識(shí)教育類、日常生活類、動(dòng)漫游戲類、萌寵動(dòng)物類；吸引初中生和高中生的前五類短視頻均是幽默搞笑類、人文知識(shí)教育類、熱點(diǎn)話題類、日常生活類、動(dòng)漫游戲類?？梢?，相較小學(xué)生，熱點(diǎn)話題類短視頻更吸引中學(xué)生。

　　和2019年的調(diào)查數(shù)據(jù)相比，幽默搞笑類短視頻始終是未成年人最喜歡的短視頻類型。但是，人文知識(shí)教育類和熱點(diǎn)話題類在排序上有了較大提升。2019年這兩類分別排在第三和第六位，而在本次調(diào)查中分別排在第二位和第三位，而動(dòng)漫游戲類視頻的排序從第二位下降到第五位，這說明現(xiàn)在的未成年人在使用短視頻時(shí)更注重獲取信息和學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　在吸引未成年人的短視頻內(nèi)容上，新聞熱點(diǎn)(44.8%)位列首位，其次是歷史、地理、文化等人文知識(shí)(41.7%)。接下來是舞蹈、音樂、繪畫等才藝知識(shí)(38.1%)，介紹名校等的校園生活(35.8%)，航天航海、信息技術(shù)等科普知識(shí)(35.5%)，足球棋牌健身等運(yùn)動(dòng)休閑知識(shí)(32.4%)，占比都在三成以上。

　　比較發(fā)現(xiàn)，吸引小學(xué)生的短視頻內(nèi)容，排序前五位的是才藝知識(shí)、人文知識(shí)、科普知識(shí)、新聞熱點(diǎn)、校園生活；吸引初中生和高中生的短視頻內(nèi)容，排序前五位的均是新聞熱點(diǎn)、人文知識(shí)、才藝知識(shí)、校園生活、科普知識(shí)?？梢?，小學(xué)生更喜歡才藝、人文與科普相關(guān)內(nèi)容，中學(xué)生對新聞熱點(diǎn)更感興趣。

　　未成年最喜歡的三類知識(shí)主播：普通成年人、同齡學(xué)霸、大學(xué)生

　　在短視頻中看到喜歡的內(nèi)容，89.0%的受訪未成年人會(huì)分享給朋友，會(huì)給家長分享的比例為76.1%。比較而言，小學(xué)生與朋友分享較少，初中生次之，高中生最多，小學(xué)生與家長分享的比例更高。這說明短視頻是未成年人社交、與家長溝通的重要內(nèi)容，并且小學(xué)生用短視頻與家長交流溝通多，中學(xué)生用短視頻與朋友交流溝通多。

　　對于短視頻的知識(shí)主播，未成年人最喜歡的是分享經(jīng)驗(yàn)的普通成年人(49.5%)，其次是同齡學(xué)霸(48.0%)，排在第三位的是大學(xué)生等哥哥姐姐們(47.6%)。另外，教授或研究員(27.4%)、中小學(xué)教師(26.6%)、院士或科學(xué)家等(24.7%)均占比兩成以上。

　　比較發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生最喜歡同齡學(xué)霸的知識(shí)分享，其次是大學(xué)生等哥哥姐姐們、普通成年人、中小學(xué)教師的分享；初中生最喜歡普通成年人的知識(shí)分享，其次是同齡學(xué)霸、大學(xué)生等哥哥姐姐們、中小學(xué)教師的分享；高中生也最喜歡普通成年人的知識(shí)分享，其次是大學(xué)生等哥哥姐姐們、同齡學(xué)霸、教授或研究員等?？梢?，小學(xué)生最喜歡同齡人的分享，中學(xué)生更喜歡成年人的分享。

　　在短視頻主播的風(fēng)格類型上，未成年人最喜歡風(fēng)趣幽默的主播，占比八成以上(84.1%)；其次是知識(shí)豐富的主播(65.6%)。此外，提供方便的主播(如整理筆記)、講解高深與專業(yè)知識(shí)的主播類型也受到未成年人喜歡，占比分別為36.3%和30.3%。

　　中國青少年研究中心 孫宏艷 來源：中國青年報(bào)