本報北京1月2日電 記者靳曉燕從教育部獲悉，近日，國家教材委員會就加強教材建設(shè)和管理開展系列行動。

　　據(jù)悉，系列行動聚焦落實立德樹人根本任務(wù)、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、完善教材管理體制、強化教材建設(shè)支撐等關(guān)鍵問題，著力開展四方面工作：一是進一步強化教材編寫修訂，加強大中小學思政課教材一體化建設(shè)，推進新時代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材建設(shè)，強化資源建設(shè)，全面推進馬克思主義中國化時代化最新成果進課程教材；二是提升中小學教材編修質(zhì)量，建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)教融合優(yōu)質(zhì)教材，建設(shè)支撐高等教育人才自主培養(yǎng)的系列教材，加快推進教材數(shù)字化轉(zhuǎn)型，促進教材建設(shè)服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)需求；三是落實部門、地方、學校、出版單位職責分工，健全教材使用監(jiān)測、問題監(jiān)督和處置、責任追究、引導激勵等機制，提高教輔讀物出版質(zhì)量，提升管理信息化水平，進一步完善統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責的教材管理體制；四是加強教材隊伍建設(shè)和教材研究工作，加強教材建設(shè)經(jīng)費保障，強化教材建設(shè)支撐。

　　下一步，國家教材委員會各成員單位和地方各級黨委、政府將明確各項任務(wù)責任主體，制定時間表、路線圖、任務(wù)書，強化條件保障，及時研究解決實施中遇到的重點難點問題，強化督促落實，注重宣傳引導，確保各項工作部署落地落實。