本報訊（通訊員 張韻文）近日，全國義務教育階段聾校語文教材使用研討會在南京市聾人學校舉行。來自全國22個?。▍^(qū)、市）的200多名聽障教育行業(yè)人士聚焦聾人學生核心素養(yǎng)培育，探討如何更好發(fā)揮統(tǒng)編教材鑄魂育人、啟智增慧的作用。

　　近年來，南京聾校一直處在全國聽障教育教學改革前列，素質(zhì)教育成果突出。以陳燕老師為代表的語文教研組，依托學校詩詞文化基地，融匯詩詞、手語、舞蹈，以語言表演藝術(shù)傳承中華文化經(jīng)典，提升聾生語言素養(yǎng)。

　　統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前我國現(xiàn)有聽力語言障礙的人數(shù)達2780萬，其中14歲以下的聽障兒童171萬，每年新增聾兒3萬。在義務教育階段提升聾人學生的語文水平，提高學生們的核心素養(yǎng)，顯得尤為重要。

　　來源：中國青年報