考研失利群體 更需要就業(yè)關(guān)懷

　　“謝謝李老師，單位讓我?guī)е絽f(xié)議去簽約啦?！?月19日晚，陜西科技大學團委書記李鵬收到了汪鑫（化名）的新消息。

　　汪鑫是李鵬在“團團微就業(yè)”上幫扶結(jié)對的學生。今年5月，在團陜西省委以及校團委的合力幫助下，汪鑫最終成功入職了陜汽某子公司的研發(fā)部門。

　　李鵬至今還記得與汪鑫第一次見面時的場景。今年3月，李鵬剛從外地出差回來，匆忙趕回辦公室。在校團委辦公室門口，他發(fā)現(xiàn)一名女生正來回踱步，手里還拿著一份志愿服務情況證明材料。

　　“同學，你有什么事嗎？”李鵬上前詢問，他能感覺女生情緒比較低沉，“像霜打的茄子一樣”。

　　“老師，團委能不能給我開個證明。我今年大四，馬上畢業(yè)，需要份志愿服務證明材料找工作?！蓖赧位貞f。

　　“別著急，先到辦公室跟我說說，你就業(yè)遇到什么困難了？”李鵬安慰說。

　　通過溝通，李鵬了解到，汪鑫是電子信息與人工智能學院2023屆畢業(yè)生，之前一直準備考研。今年2月成績出來后，汪鑫遺憾落榜，而此前全身心備考錯失不少招聘機會。

　　“對于就業(yè)，你家人有為你出主意嗎？”李鵬問。

　　“我算是家里面學歷水平最高的，只能靠自己?！蓖赧胃嬖V他，自己來自陜西省銅川市，父母都以務農(nóng)為生，姐姐則外出打工，家人無法給她任何幫助。

　　在了解其家庭情況及就業(yè)進度后，李鵬留下了汪鑫的基本信息，并把她列為自己“團團微就業(yè)”幫扶結(jié)對的第五名學生。

　　事實上，汪鑫的案例在陜西科技大學畢業(yè)生中很有代表性。

　　李鵬告訴記者，陜西科技大學是陜西省國家“雙一流”培育高校和重點建設(shè)的高水平大學，是一家省屬重點高校，生源主要來自省內(nèi)，農(nóng)村學子更占了近一半。

　　他分析，汪鑫急于就業(yè)是為了改善家庭經(jīng)濟狀況?？晌磥砺殬I(yè)發(fā)展不清晰，缺乏就業(yè)信息搜集與資源整合能力等現(xiàn)實狀況，讓她臨近畢業(yè)仍反復糾結(jié)就業(yè)出路。

　　“她一會兒想到南郊就業(yè)，因為離舅舅家近；一會兒想到北郊就業(yè)，覺得房租便宜；一會兒還是想去西郊，到最早預期的咸陽彩虹廠再試試?！崩铢i說。

　　“陜西娃受家庭影響，就業(yè)意向也更偏向留在家鄉(xiāng)?！崩铢i列舉數(shù)據(jù)表示，2023屆畢業(yè)生共有4500多人，其中2800多人來自陜西本省，今年有近三分之一的畢業(yè)學生選擇留陜就業(yè)。

　　經(jīng)過調(diào)研，他還發(fā)現(xiàn)，像汪鑫這樣因考研失利造成就業(yè)困難的還有很多。今年的畢業(yè)生中有近3000人意愿考研，最終成功上岸的人數(shù)，占到畢業(yè)生總數(shù)的三成，還有更多的同學面臨就業(yè)挑戰(zhàn)。“如今就業(yè)招聘季已然不是“金九銀十”，而應該是“金二銀三”?！崩铢i說。

　　接下幫扶汪鑫的任務后，李鵬反復溝通并發(fā)動身邊校友、同學資源尋找合適的機會?！霸谶@個過程中，各級共青團組織搭建起的平臺發(fā)揮了很大作用，通過整合多方資源才找到她理想的崗位?！崩铢i說。

　　據(jù)了解，近年來，在陜西科技大學校黨委領(lǐng)導下，校團委積極配合學工部（就業(yè)指導中心）開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作。截至目前，全校各級共青團共幫扶63名學生順利就業(yè)。

　　除了一對一幫扶，為幫助部分考研失利的畢業(yè)生，校團委還積極配合相關(guān)部門在春季組織雙選會29場，分行業(yè)、分地區(qū)的專場招聘會共217場，60%的學生在招聘會中找到工作。

　　5月8日，陜西共青團校地聯(lián)合促進大學生就業(yè)“梧桐工程”暨“創(chuàng)青春，致寶雞”——我與青年發(fā)展型城市雙向奔赴陜西高校寶雞專場招聘活動在陜西科技大學舉辦。

　　招聘會現(xiàn)場，寶雞市100余家高質(zhì)量企事業(yè)單位參會提供了2000余個就業(yè)崗位，極大滿足了高校畢業(yè)生留陜就業(yè)的愿望。環(huán)境學院2023屆畢業(yè)生陳煜表示，通過專場招聘會，自己不僅找到一家專業(yè)對口的企業(yè)，更有機會回到老家寶雞市工作。

　　樹立就業(yè)榜樣，拓寬就業(yè)面

　　老話常說：“要學一行，愛一行，干一行”。李鵬除了在就業(yè)季耐心幫扶學生，更希望把功夫下到平時。為此，他積極鼓勵學生把就業(yè)面打開，建議學生先就業(yè)，到西部回家鄉(xiāng)參與基層治理工作。

　　龐博是一名文科生，身高1米9，體重近200斤，是個標準的“壯漢”。在校期間，叛逆是他最突出外露的性格，李鵬和他“斗智斗勇”了一年多，最后把他推薦到寧夏中衛(wèi)做了一名工程兵。

　　“老師，您還記得我嗎？”

　　2019年，學校軍訓成果匯報表演后，一名反恐演練項目指揮員走到李鵬面前。見老師一時沒反應過來，他趕緊自我介紹：“我是龐博?！?/p>

　　“體形變化太大，當時真沒把他認出來。”李鵬說，他也沒想到，當年的“刺頭”已經(jīng)成長為一名精壯健朗、穩(wěn)重能干的指揮官。

　　龐博告訴李鵬，如今他兵役結(jié)束，已經(jīng)重返校園完成學業(yè)，并計劃畢業(yè)后再“二次入伍”。

　　通過龐博的案例，李鵬想到，畢業(yè)生就業(yè)工作不應受專業(yè)限制，參軍入伍也是不錯的就業(yè)方向。也正是受此啟發(fā)，培養(yǎng)學生報效國家的愛國情懷，逐漸成為陜西科技大學團委促就業(yè)工作中的重要增長點。

　　和龐博一樣，何超畢業(yè)后選擇了與本科主修動畫專業(yè)毫不相關(guān)的工作。2021年，陜西承辦了第十四屆全運會，何超擔任學校志愿者臨時團支部書記，為大家整整服務了半年。

　　今年，這個家境優(yōu)渥的陽光男孩選擇留在西部，成為新疆喀什的一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作人員，繼續(xù)為西部建設(shè)貢獻力量。

　　事實上，在陜西科技大學，愿意畢業(yè)后深入基層一線工作的學生還有不少。校團委為鼓勵動員學生到基層回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，分送三類學生進駐基層：送校級大學生骨干培訓班學員進駐各政府機構(gòu)見習；送院系學生會主席進駐街道黨工委、街道黨組織等；聯(lián)系社區(qū)與各班級團支部對接，服務城市治理“最后一公里”。

　　“這些實習實踐過的孩子，典型示范作用影響力很大。”李鵬告訴記者，除了實習實踐，每年獎學金答辯活動的輻射帶動作用同樣強大。每年“至誠至博”全優(yōu)獎學金答辯現(xiàn)場，優(yōu)秀候選人的經(jīng)歷、志向、選擇都在一定程度上引領(lǐng)著其他學生在未來職業(yè)規(guī)劃上作出正確選擇。

　　中青報·中青網(wǎng)記者 楊寶光 實習生 卞良栩