增強(qiáng)文化安全意識(shí) 構(gòu)建和諧精神家園
文化安全是國(guó)家安全體系的重要組成部分,為增強(qiáng)全民國(guó)家文化安全意識(shí)、自覺維護(hù)和塑造國(guó)家文化安全,中宣部組織編寫了《國(guó)家文化安全知識(shí)百問》,已在全國(guó)新華書店發(fā)行。
本書分為“全面理解新時(shí)代國(guó)家文化安全”“堅(jiān)持正確的文化發(fā)展方向”“維護(hù)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)區(qū)域文化安全”“提升維護(hù)塑造國(guó)家文化安全能力”4部分,并配插圖片和視頻二維碼,以簡(jiǎn)潔的文風(fēng)、活潑的形式進(jìn)行知識(shí)普及,幫助人們提高文化安全意識(shí),讓國(guó)家文化安全觀念“飛入尋常百姓家”。
“編者匠心獨(dú)運(yùn)、面向社會(huì)大眾,用107個(gè)問答充分闡釋了國(guó)家文化安全的內(nèi)涵外延,語言通俗易懂?!?/p>
“該書以系統(tǒng)全面的梳理、鞭辟入里的分析,把國(guó)家文化安全的主要內(nèi)容、重大意義、如何加強(qiáng)等方面說得清晰透徹,讓人豁然開朗?!?/p>
……
閱讀了《國(guó)家文化安全知識(shí)百問》,專家學(xué)者紛紛點(diǎn)贊。
談及本書的出版背景,北京大學(xué)黨委書記邱水平坦言,近年來,和平與發(fā)展的時(shí)代主題面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),文化領(lǐng)域內(nèi)的安全斗爭(zhēng)日趨尖銳,需要我們?cè)谌鐣?huì)強(qiáng)化全民維護(hù)國(guó)家文化安全的能力。同時(shí),推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、增進(jìn)世界文明交流互鑒,也要求我們提高國(guó)際文化傳播能力,全面、立體、客觀地展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國(guó)形象,為我國(guó)和平發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定有利的國(guó)際環(huán)境。
中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)國(guó)際戰(zhàn)略研究院教授孫東方認(rèn)為,如何維護(hù)和塑造文化安全,擴(kuò)大主流價(jià)值觀念的影響力,掌握思想文化領(lǐng)域的主動(dòng)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán),是必須解決好的重大問題?!啊秶?guó)家文化安全知識(shí)百問》的出版發(fā)行恰逢其時(shí),對(duì)于貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀,增強(qiáng)全民文化安全意識(shí),筑牢全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的文化安全屏障具有重要現(xiàn)實(shí)價(jià)值和戰(zhàn)略意義?!睂O東方說。
文化安全隨形勢(shì)任務(wù)的變化動(dòng)態(tài)發(fā)展,聚焦維護(hù)塑造國(guó)家文化安全的主要內(nèi)容和任務(wù),知識(shí)百問予以詳細(xì)回答。
“國(guó)家文化安全已經(jīng)延展到網(wǎng)絡(luò)文化安全、文化傳播安全、文化遺產(chǎn)安全、文化市場(chǎng)安全、文化產(chǎn)業(yè)安全、公共文化安全等重要方面,已覆蓋文化發(fā)展的各領(lǐng)域和全過程?!蔽髂险ù髮W(xué)黨委書記樊偉表示,維護(hù)國(guó)家文化安全就是要緊緊扭住這些重要方面持之以恒、整體推進(jìn),不斷鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。
“堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,防范和抵制不良文化的影響,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán),增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力?!鄙虾=煌ù髮W(xué)媒體與傳播學(xué)院教授胡惠林說,知識(shí)百問講清了塑造文化安全的主要任務(wù),與國(guó)家安全法中的規(guī)定相契合,從制度層面、政策層面、實(shí)踐層面說明了加強(qiáng)國(guó)家文化安全的重要意義和實(shí)現(xiàn)路徑。
圍繞加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家文化安全教育,知識(shí)百問提出,構(gòu)建具有中國(guó)特色的國(guó)家文化安全教育體系,系統(tǒng)推進(jìn)國(guó)家文化安全教育進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)校園。
“文化安全學(xué)科是典型的交叉學(xué)科,也是一門應(yīng)用性強(qiáng)的學(xué)科,更是一項(xiàng)創(chuàng)新的事業(yè)。”樊偉表示,作為教育工作者,我們要堅(jiān)持以完備的學(xué)科體系為支撐,通過國(guó)家安全學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè),試點(diǎn)推動(dòng)構(gòu)建國(guó)家文化安全學(xué)科專業(yè)體系,科學(xué)設(shè)置學(xué)科專業(yè)方向。同時(shí),要在學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)科研究方法的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展形成適應(yīng)該學(xué)科特點(diǎn)的研究方法及范式。
開展國(guó)家文化安全教育,須把文化安全意識(shí)種子播撒在青少年心中。邱水平認(rèn)為,在大中小學(xué)中推進(jìn)國(guó)家文化安全教育與推動(dòng)青少年踐行核心價(jià)值觀相輔相成。“要通過大力加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、公民道德建設(shè)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方式,將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與筑牢國(guó)家文化安全這兩者統(tǒng)一到立德樹人上。”邱水平說。
普通老百姓如何參與維護(hù)國(guó)家文化安全?知識(shí)百問明確,公民應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家安全法及有關(guān)文化安全的相關(guān)法律規(guī)定,不得危害國(guó)家文化安全;應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家文化安全活動(dòng)的線索等。
“我們已經(jīng)樹立起了食品安全觀念,但對(duì)于精神文化食糧,我們尚未完全樹立安全意識(shí)。”胡惠林表示,安全意識(shí)是底線思維,只有每個(gè)人都樹立國(guó)家文化安全意識(shí),自覺抵制不良文化侵蝕和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的不良思想觀念,才能攜手共建和諧安全的精神家園。
?。ㄐ氯A社北京5月2日電 記者王子銘、高蕾)
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