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大家手筆:進一步把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)

王淑芹 發(fā)布時間:2019-04-10 15:35:00 人民網(wǎng)-人民日報

  把社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,既需要宣傳教育、示范引領(lǐng)、文化熏陶,也需要進一步把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè),以法治體現(xiàn)道德理念、強化法律對道德建設(shè)的促進作用,推動社會主義核心價值觀更加深入人心。切實發(fā)揮法治的規(guī)范和保障作用,是讓社會主義核心價值觀落地生根的重要一環(huán)。

  切實發(fā)揮法治的規(guī)范和保障作用,目的在于促進社會主義核心價值觀由觀念系統(tǒng)的倡導(dǎo)轉(zhuǎn)化為行為系統(tǒng)的落實,促進人們知、信、行有機統(tǒng)一。近年來培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐表明,使主流價值與法律法規(guī)同頻共振,不僅會讓社會主義核心價值觀為人們所認(rèn)知并轉(zhuǎn)化為情感認(rèn)同,而且能有效避免宣傳教育所倡導(dǎo)的價值理念與現(xiàn)實生活中通行的規(guī)則不一致的“兩張皮”現(xiàn)象,有利于增強社會主義核心價值觀的感召力。事實上,宣傳教育上的價值倡導(dǎo)與社會生活中的價值實踐歷來不能分離,否則即便宣傳教育句句在理,也難以讓人們接受和信服。只有使人們所感知的價值理念與行為系統(tǒng)所踐行的法律法規(guī)協(xié)調(diào)一致,“說”與“做”始終在同一價值頻道上,人們才易于接受、認(rèn)同社會主義核心價值觀,并將其內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動。

  社會主義核心價值觀的“三個倡導(dǎo)”作為具有統(tǒng)領(lǐng)性的價值理念,是我們制定法律法規(guī)時必須秉持的價值理念,但僅僅將其作為一種指導(dǎo)性的價值理念還遠遠不夠,還要善于把抽象的價值理念轉(zhuǎn)化為具體的行為規(guī)則。因為法律法規(guī)是人們共同遵守的行動準(zhǔn)則,其顯著特征是規(guī)范要求明確、具體。法律法規(guī)以必須做或禁止做的規(guī)范形式,確定是非、善惡、對錯的標(biāo)準(zhǔn)和界限,為人們的行為選擇提供標(biāo)準(zhǔn)化的范式。只有把社會主義核心價值觀融入法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)全過程,融入科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法各環(huán)節(jié),全面發(fā)揮法治對培育和踐行社會主義核心價值觀的規(guī)范和保障作用,才能對人們的行為產(chǎn)生持續(xù)的約束和導(dǎo)向作用,更好塑造人們的良好品行。

  切實發(fā)揮法治的規(guī)范和保障作用,不僅要用法律法規(guī)保護和鼓勵符合社會主義核心價值觀的行為,而且要用法律法規(guī)制裁與懲罰違背社會主義核心價值觀的行為。懲罰是一種體驗性教育,受罰后才會形成嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)的行為自覺。從這個意義上說,依靠法律法規(guī)對違背社會主義核心價值觀的行為進行懲罰,是極具說服力的教育,會有效強化人們對社會主義核心價值觀的認(rèn)同。

  切實發(fā)揮法治的規(guī)范和保障作用,并非否定宣傳教育的重要性,而是要求堅持系統(tǒng)思維,使宣傳教育與法治的規(guī)范和保障協(xié)同發(fā)力、相輔相成,形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的系統(tǒng)合力和社會環(huán)境。

 ?。ㄗ髡邽楸本┦辛?xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心首都師范大學(xué)研究基地研究員、教育部長江學(xué)者特聘教授)

(責(zé)編: 王東)

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