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準(zhǔn)確把握新時(shí)代社會(huì)主義學(xué)院的性質(zhì)定位

張獻(xiàn)生 發(fā)布時(shí)間:2019-02-21 14:48:00 中國(guó)西藏網(wǎng)

  中共中央頒布的《社會(huì)主義學(xué)院工作條例》指出,“社會(huì)主義學(xué)院是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政治學(xué)院,是民主黨派和無(wú)黨派人士的聯(lián)合黨校,是統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的主陣地,是開展黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要部門,是黨和國(guó)家干部教育培訓(xùn)體系的重要組成部分”。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)新時(shí)代社會(huì)主義學(xué)院的性質(zhì)定位,需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握。

  “中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政治學(xué)院”,規(guī)定了社會(huì)主義學(xué)院的根本性質(zhì)。習(xí)近平總書記指出,“中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量”。并強(qiáng)調(diào),新形勢(shì)下統(tǒng)戰(zhàn)工作“掌握規(guī)律、堅(jiān)持原則、講究方法,最根本的是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)”。社會(huì)主義學(xué)院是鞏固發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線的產(chǎn)物,是黨同黨外人士合作共事、致力共同目標(biāo)的重要體現(xiàn)。以各界黨外代表人士和統(tǒng)戰(zhàn)干部為教育培養(yǎng)對(duì)象的主體性,決定了社會(huì)主義學(xué)院不同于普通院校,而是著力提高政治理論素質(zhì)、增進(jìn)政治共識(shí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線政治學(xué)院的性質(zhì)。只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)主義學(xué)院才能全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的主題,牢牢把握正確辦學(xué)方向,在促進(jìn)黨與黨外人士為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗中體現(xiàn)功能作用。可以說(shuō),共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一戰(zhàn)線、政治學(xué)院是構(gòu)成社會(huì)主義學(xué)院根本性質(zhì)的三大要素,確立了社會(huì)主義學(xué)院必須始終堅(jiān)持的政治方向,也決定了社會(huì)主義學(xué)院在新時(shí)代必須堅(jiān)持“社院姓社”,突出政治培訓(xùn),強(qiáng)化政治共識(shí),鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ);必須規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)體制,把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)活動(dòng)始終,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)凝聚人心、匯聚力量。

  “社會(huì)主義學(xué)院是民主黨派和無(wú)黨派人士的聯(lián)合黨?!?,彰顯了社會(huì)主義學(xué)院的鮮明特色。社會(huì)主義學(xué)院是我國(guó)社會(huì)主義制度確立后,適應(yīng)“各界民主人士學(xué)習(xí)政治理論”的需要而創(chuàng)辦的。1992年江澤民同志給中央社院復(fù)校十周年的賀信指出,“中央社會(huì)主義學(xué)院是在毛主席、周總理等老一輩革命家親自關(guān)懷下,創(chuàng)辦的民主黨派和無(wú)黨派人士的聯(lián)合黨校”。2003年中央統(tǒng)戰(zhàn)部制定的《社會(huì)主義學(xué)院工作暫行條例》和2018年中共中央頒布的《社會(huì)主義學(xué)院工作條例》,都明確了這個(gè)性質(zhì)和特色。社會(huì)主義學(xué)院作為“民主黨派和無(wú)黨派人士的聯(lián)合黨?!保侵袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要體現(xiàn),是“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”基本方針的內(nèi)在要求,也是區(qū)別于中共黨校、普通高校、職業(yè)院校的根本特點(diǎn)。正是這個(gè)性質(zhì)和特色定位,決定了新時(shí)代社會(huì)主義學(xué)院的建設(shè)、改革和發(fā)展必須堅(jiān)持“聯(lián)合辦學(xué)”的工作方針,必須把民主黨派、無(wú)黨派人士和其他領(lǐng)域黨外代表人士作為教育培訓(xùn)的主體。《條例》規(guī)定,“社會(huì)主義學(xué)院院長(zhǎng)一般由民主黨派組織主要負(fù)責(zé)人或者無(wú)黨派代表人士擔(dān)任”,“副院長(zhǎng)中應(yīng)當(dāng)配備黨外人士”,“成立由黨委統(tǒng)戰(zhàn)部門、各民主黨派、工商聯(lián)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派代表人士組成的院務(wù)咨詢委員會(huì),對(duì)辦學(xué)中的重大問題進(jìn)行咨詢和協(xié)商”。“各民主黨派中央常委、委員”,“各民主黨派中央機(jī)關(guān)中的黨外局級(jí)干部、省市兩級(jí)組織負(fù)責(zé)人、民主黨派中央及省級(jí)組織機(jī)關(guān)”,各級(jí)人大常委會(huì)、政府、政協(xié)、法院、檢察院以及事業(yè)單位、人民團(tuán)體等中擔(dān)任縣處級(jí)以上職務(wù)或者具有副高級(jí)以上職稱的黨外代表人士,構(gòu)成了黨外人士進(jìn)修班和黨外人士培訓(xùn)班的主體學(xué)員。這既為各民主黨派和無(wú)黨派人士發(fā)揮主體作用、支持社會(huì)主義學(xué)院建設(shè)搭建了平臺(tái),也彰顯了社會(huì)主義學(xué)院作為“聯(lián)合黨?!钡孽r明特色優(yōu)勢(shì)。

  “統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的主陣地”,突出了社會(huì)主義學(xué)院的重要功能。統(tǒng)一戰(zhàn)線是為實(shí)現(xiàn)黨的總目標(biāo)總?cè)蝿?wù)服務(wù)的,為推進(jìn)共同事業(yè)教育培養(yǎng)各方面人才是社會(huì)主義學(xué)院的題中應(yīng)有之義;統(tǒng)一戰(zhàn)線的團(tuán)結(jié)聯(lián)合和作用發(fā)揮建立在共同思想政治基礎(chǔ)之上,政治素質(zhì)是教育培養(yǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線人才的首要標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平總書記明確指出,要努力把社會(huì)主義學(xué)院建設(shè)成為“統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)主陣地,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大的貢獻(xiàn)”?!敖y(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的主陣地”,既體現(xiàn)了社會(huì)主義學(xué)院對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的主體作用,又突出了統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的政治性,要求社會(huì)主義學(xué)院在統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)中,必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)守黨的意識(shí)形態(tài)陣地,把好政治關(guān),“確保統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域代表人士深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,自覺接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立‘四個(gè)意識(shí)’,堅(jiān)定‘四個(gè)自信’”,切實(shí)“增強(qiáng)政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、合作共事能力和解決自身問題能力”;“確保各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)干部深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,牢固樹立‘四個(gè)意識(shí)’,堅(jiān)定‘四個(gè)自信’”,“繼承和發(fā)揚(yáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作優(yōu)良傳統(tǒng),善于廣交深交黨外朋友”。

  “開展黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要部門”,明確了社會(huì)主義學(xué)院的政治責(zé)任。社會(huì)主義學(xué)院對(duì)各界黨外人士進(jìn)行教育培訓(xùn),加強(qiáng)黨與黨外代表人士的聯(lián)系與了解,有針對(duì)性地解決思想和履職等方面的問題,凝聚、增進(jìn)和擴(kuò)大思想政治共識(shí),提高“五種能力”,本身就是深入具體的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。2003年中央統(tǒng)戰(zhàn)部制定的《社會(huì)主義學(xué)院工作暫行條例》,明確提出社會(huì)主義學(xué)院“是開展黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要部門”。胡錦濤同志致中央社院建院50周年賀信中指出,社會(huì)主義學(xué)院在“培養(yǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線人才、推動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作方面肩負(fù)著重要責(zé)任”,充分發(fā)揮學(xué)院“作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的人才培養(yǎng)基地、理論研究基地、方針政策宣傳基地的作用”。社會(huì)主義學(xué)院作為“開展黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要部門”的界定,揭示了社會(huì)主義學(xué)院教育培訓(xùn)的統(tǒng)戰(zhàn)工作性質(zhì),明確了社會(huì)主義學(xué)院做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的政治責(zé)任,必須在培養(yǎng)同中國(guó)共產(chǎn)黨親密合作的黨外代表人士、促進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作和多黨合作事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮積極作用。《條例》明確,要“了解學(xué)員思想動(dòng)態(tài),開展政策宣傳,征求意見建議,做好聯(lián)誼交友”;要“加強(qiáng)與本級(jí)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部門、學(xué)員派出單位的溝通聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況,共同做好學(xué)員教育管理工作”;要面向民族、宗教界等人士開展中華文化教育培訓(xùn),“以文化認(rèn)同增進(jìn)國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同”;要“面向港澳臺(tái)同胞和海外僑胞開展國(guó)情教育和中華文化研修,增強(qiáng)港澳同胞的國(guó)家意識(shí)和愛國(guó)精神,爭(zhēng)取臺(tái)灣民心認(rèn)同,促進(jìn)海外僑心凝聚”;要“建立統(tǒng)一戰(zhàn)線智庫(kù),開展統(tǒng)一戰(zhàn)線重大理論和實(shí)踐問題研究”。從而使社會(huì)主義學(xué)院成為統(tǒng)戰(zhàn)工作系統(tǒng)的重要組成部分,成為不可或缺、獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的重要力量。

  “黨和國(guó)家干部教育培訓(xùn)體系的重要組成部分”,規(guī)范了社會(huì)主義學(xué)院的中心任務(wù)。毛澤東同志指出,統(tǒng)一戰(zhàn)線是一門科學(xué),要有精通此中門道的專家。社會(huì)主義學(xué)院的教育培訓(xùn)對(duì)象中,既有各界黨外代表人士,又有中共各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)干部,還有作為統(tǒng)一戰(zhàn)線理論創(chuàng)新發(fā)展和教學(xué)科研骨干力量的專家學(xué)者。這種以各界黨外代表人士、統(tǒng)戰(zhàn)干部及研究人員構(gòu)成的學(xué)員主體,圍繞統(tǒng)一戰(zhàn)線理論政策和作用發(fā)揮的教學(xué)內(nèi)容,在黨和國(guó)家教育培訓(xùn)體系中是獨(dú)一無(wú)二的?!包h和國(guó)家干部教育培訓(xùn)體系的重要組成部分”的性質(zhì)界定,既反映了社會(huì)主義學(xué)院在教育對(duì)象和內(nèi)容上的獨(dú)特性,又明確了統(tǒng)一戰(zhàn)線作為一種知識(shí)和理論的科學(xué)性,要求社會(huì)主義學(xué)院必須把教學(xué)作為中心和主業(yè)?!稐l例》規(guī)定,社會(huì)主義學(xué)院必須“加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),打造統(tǒng)一戰(zhàn)線、多黨合作、中華文化等特色學(xué)科”;“把教學(xué)工作作為中心工作,其他各項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)圍繞教學(xué)工作進(jìn)行”;“建設(shè)一支政治堅(jiān)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、充滿活力的專職教師隊(duì)伍”;還要加強(qiáng)同“相關(guān)部門、各民主黨派和工商聯(lián)組織、高等學(xué)校、科研院所以及國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的合作”,聯(lián)合培育人才。從而使社會(huì)主義學(xué)院在建立統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)科體系,培養(yǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線專業(yè)人才、高層次人才,促進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線教學(xué)正規(guī)化科學(xué)化上彰顯優(yōu)勢(shì)、體現(xiàn)價(jià)值。

  總之,新時(shí)代社會(huì)主義學(xué)院的性質(zhì)定位,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)社會(huì)主義學(xué)院的重視支持和政治智慧,是社會(huì)主義學(xué)院改革發(fā)展和作用發(fā)揮的基石。只有全面深刻系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和把握,才能在新時(shí)代堅(jiān)持社會(huì)主義學(xué)院發(fā)展的正確方向,不斷開創(chuàng)新局面、形成新氣勢(shì)、實(shí)現(xiàn)新作為。 (作者:張獻(xiàn)生,中央統(tǒng)戰(zhàn)部原副秘書長(zhǎng)。)

(責(zé)編: 郭爽)

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