那曲市特殊教育學校:用愛守護 靜待花開
那曲市特殊教育學校是那曲市第一所面向視障、聾啞、智障三類殘疾兒童少年,進行九年義務教育的綜合特殊教育學校。2022年起,那曲市特殊教育學校逐漸發(fā)展為一所教育對象覆蓋學前教育、義務教育、職業(yè)高中教育的培智學校,目前在校學生共計103名。
圖為那曲市特殊教育學校全貌(9月4日攝)。新華網(wǎng) 旦增努布 攝
由于培智學生的認知能力、思維能力和適應能力較低,行為活動受限。為了讓這些孩子能夠更好地學習和生活,那曲市特殊教育學校在課程設置、教學目標、教學理念上進行了精心設計。
“針對每個孩子的特點,學校都有專門化的教學培養(yǎng)方式。我們的培養(yǎng)目標是逐步讓這里的孩子成為‘好家人、好幫手、好公民’?!蹦乔刑厥饨逃龑W校副校長蔣濤說。
圖為那曲市特殊教育學校的老師在上課(9月4日攝)。新華網(wǎng) 旦增努布 攝
在課程設置方面,與普通學校不同,這里的語文和數(shù)學更生活化,主要是給孩子們教授基本的認知和表達?!八姓n程都與生活息息相關(guān),目的是讓孩子們能更好地學以致用?!笔Y濤說。
除了文化課程,學校還開設了繪畫、陶藝、滾球等特色課程,孩子們既能在游戲中獲得快樂,也能進行手部與腿部肌肉的康復訓練,提升身體協(xié)調(diào)能力。“培智兒童通常不善言語,更喜歡通過另一種方式表達心里的想法。在培智美工教室,學生們能專注于面前的畫紙,一筆筆勾勒出心中所感。在陶藝教室里,他們也能將陶土捏成自己心里的樣子,用手指觸碰世界?!笔Y濤說。
職業(yè)技術(shù)教育是培智學生走向社會的關(guān)鍵一步。為了讓孩子們真正融入社會,學校結(jié)合當?shù)貙嶋H、參考學生意見,開設了烘焙、奶制品制作、酒店服務等多種技術(shù)課程,幫助學生掌握一技之長。
15歲的益西卓姆和13歲的拉巴卓瑪是“咖啡班”的第一批學生,在制作咖啡方面,她們表現(xiàn)出獨特的天賦,制作咖啡讓她們收獲了滿滿的成就感。相比起外面買來的咖啡,拉巴卓瑪覺得自己做的咖啡更好喝,因為里面有“幸?!钡奈兜?。
圖為益西卓姆(左)和拉巴卓瑪(右)在上咖啡課程(9月4日攝)。新華網(wǎng) 旦增努布 攝
培智學生的教學中,“重復”是關(guān)鍵。培養(yǎng)孩子的同時,老師們的心理也在經(jīng)歷著變化。5年前,陳雙燕從一所普通學校來到那曲特殊教育學校任職,負責給學生們上生活數(shù)學課和陶藝課,期間她也在學習如何與孩子們相處,“生活數(shù)學中,一百以內(nèi)加減法對于培智孩子并不容易?!标愲p燕說,“學生很難一兩遍就學會,要重復很多遍直到形成機械記憶才能教會?!?/p>
“慢一點、細一點、專一點”是校長次仁拉姆的教學心得。2013年,那曲市特殊教育學校建立伊始,次仁拉姆便深耕于此?!拔覀円怕_步,等待不同花期的孩子開花?!睂τ谔厥饨逃龑W校的學生們,次仁拉姆始終堅信,每一個孩子都能出彩。
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