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兩次援藏義無(wú)反顧,這位"老師阿媽"牽掛她的孩子們

發(fā)布時(shí)間:2023-01-17 11:16:00來(lái)源: 《瞭望》新聞周刊

  劉斯(前排左二)與卡若二中學(xué)生們一起探討計(jì)算機(jī)知識(shí)(2021 年 11 月 20 日攝) 受訪者供圖

  結(jié)束援藏已有近半年時(shí)間,58歲的劉斯仍然牽掛著她的孩子們。

  離別場(chǎng)景歷歷在目,不能忘懷。那些天,在教室、辦公室、宿舍,成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生來(lái)與劉媽媽告別。三年的師生情,包含在緊緊的擁抱和不舍的淚水中。在學(xué)生們眼中,劉斯是改變了自己人生軌跡的恩師,也是體貼慈祥的“阿媽”。

  “你們都是老師的孩子,是老師這輩子最大的驕傲。”看著一張張稚嫩的面龐,劉斯幾度哽咽。

  8月西藏,格?;ㄊ⒎拧Q┯蚋咴?,劉斯用心用情教書育人,播撒下一顆顆希望的種子。

  “我熱愛(ài)這里的一切”

  劉斯個(gè)頭不高,身材瘦削,梳著兩條麻花辮、穿著一身藏裝。參加了援藏工作,她把自己融入了西藏?!拔鞑厥俏业牡诙枢l(xiāng),我熱愛(ài)這里的一切?!眲⑺剐χf(shuō)。

  2008年,劉斯第一次進(jìn)藏旅游。經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊時(shí),熱情的藏族村民邀請(qǐng)劉斯夫婦進(jìn)屋做客,還端出熱氣騰騰的牦牛肉、酥油茶招待。

  “主人家的小孫女特別可愛(ài),坐在我懷里用藏語(yǔ)跟我講話。雖然聽(tīng)不懂,但看得出她很喜歡我?!眲⑺沟乃季w飄回十多年前,那是她第一次真切地感受到藏族群眾的淳樸善良,也讓她萌生出援藏的想法。

  2016年,福建省選派第八批援藏干部人才進(jìn)藏工作,劉斯毫不猶豫地提交了報(bào)名申請(qǐng)。那時(shí),她是廈門信息學(xué)校信息部教學(xué)部長(zhǎng)、正高級(jí)計(jì)算機(jī)講師,曾獲得福建省優(yōu)秀教師、廈門市勞動(dòng)模范等多項(xiàng)榮譽(yù)。

  “你都50多歲了,去西藏身體受得了嗎?”“援藏的事讓年輕人去,你受那苦干嗎?”“你現(xiàn)在什么都不缺,還折騰什么?。 薄侣?tīng)到劉斯的決定,勸她再考慮一下。

  面對(duì)外界的不解,劉斯沒(méi)有動(dòng)搖:“放棄這次援藏的機(jī)會(huì),我肯定會(huì)后悔?!边M(jìn)藏日期臨近,劉斯做好了準(zhǔn)備工作,意外卻發(fā)生了:愛(ài)人王剛突然發(fā)病住院。突如其來(lái)的變故,讓她一時(shí)亂了心緒。

  劉斯一邊照顧臥病在床的丈夫,一邊做著是否還要進(jìn)藏的心理斗爭(zhēng)。細(xì)心的丈夫看出她的彷徨,堅(jiān)定地安慰:“我知道援藏是你最大的心愿,你就放心去吧。我的身體慢慢在康復(fù),能照顧好自己?!?/p>

  在外地讀書的兒子也發(fā)來(lái)短信:“媽媽你放心出發(fā)吧。我可以請(qǐng)假回來(lái)照顧爸爸,在家學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤功課。等爸爸康復(fù),我們一起來(lái)看你。”

  在丈夫和兒子的鼓勵(lì)下,劉斯放下了心頭的包袱。

  “踏踏實(shí)實(shí)做些事”

  2016年7月,劉斯來(lái)到西藏昌都市左貢縣,開(kāi)始了第一次援藏經(jīng)歷。

  初上高原,由于低壓缺氧,她常常一夜醒來(lái)三四次,一個(gè)月瘦了八斤。

  “那時(shí),我在縣里擔(dān)任教育局副局長(zhǎng),聽(tīng)見(jiàn)別人叫我劉局長(zhǎng),特別不適應(yīng)。我想發(fā)揮特長(zhǎng),踏踏實(shí)實(shí)做些事。”劉斯告訴記者,分管教師發(fā)展與教學(xué)科研工作的她,通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)刂行W(xué)在課題研究領(lǐng)域處于空白狀態(tài)。

  “我跟很多教師聊天得知,大部分老師從業(yè)數(shù)十年但從來(lái)沒(méi)做過(guò)課題研究,不知道課題研究是什么、該怎么做?!彼f(shuō)。

  不只是左貢縣,類似的情況在西藏大多數(shù)縣區(qū)都有存在。劉斯決心把教學(xué)科研作為援藏重點(diǎn)工作,幫助本地教師開(kāi)展課題研究。

  “劉局長(zhǎng)可不是嘴上說(shuō)說(shuō)。為了推進(jìn)工作進(jìn)度,她把相關(guān)部門跑了個(gè)遍,辦公室的燈經(jīng)常很晚還亮著,同事們都叫她工作狂?!蓖略骼氛f(shuō)。

  西藏有“險(xiǎn)在昌都”的說(shuō)法。每次送教下鄉(xiāng),汽車都要在高山峽谷中穿行,劉斯因?yàn)闀炣嚩纪碌靡凰??!坝行┞泛茈U(xiǎn),車輪緊貼著懸崖邊,我的心提到了嗓子眼。”回想起來(lái),劉斯至今還有些后怕。

  功夫不負(fù)有心人。在劉斯的努力下,左貢縣成立了教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,教學(xué)科研工作逐漸走上正軌。她還多方奔走、牽線搭橋,引入福建援藏力量籌措60萬(wàn)元資金,將左貢縣中學(xué)荒廢已久的計(jì)算機(jī)房更新升級(jí),建立起教師發(fā)展培訓(xùn)中心,對(duì)教師開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)。

  “以前,我們對(duì)課題的立項(xiàng)、開(kāi)題、結(jié)題等流程很陌生,也沒(méi)人指導(dǎo)。劉老師來(lái)后,犧牲休息時(shí)間帶我做課題,從立項(xiàng)書撰寫到調(diào)研報(bào)告、統(tǒng)計(jì)分析,手把手地教?!弊筘暱h中學(xué)教師馮靜說(shuō)。在劉斯的悉心指導(dǎo)下,馮靜的課題研究成果獲得了西藏自治區(qū)首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

  開(kāi)展專題講座、一對(duì)一指導(dǎo)、爭(zhēng)取教學(xué)資源……援藏期間,劉斯先后幫助左貢縣教師完成了1個(gè)自治區(qū)規(guī)劃課題、4個(gè)市級(jí)自主課題、18個(gè)縣級(jí)規(guī)劃課題的立項(xiàng)。

  “那里有我的孩子們”

  “如果說(shuō)上天會(huì)眷顧某個(gè)人,并且送給她一份人生中的大禮。那么對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)大禮莫過(guò)于遇見(jiàn)我的恩師劉斯媽媽……”與劉媽媽離別之際,18歲的向巴曲珍寫下了這篇《我的援藏媽媽》。

  2016年10月,劉斯在左貢縣旺達(dá)鎮(zhèn)拉達(dá)村調(diào)研時(shí),偶遇向巴曲珍一家。那天,劉斯推開(kāi)虛掩的木門,只見(jiàn)不大的土院里晾曬著成捆的青稞,低矮昏暗的屋子里,向巴曲珍和哥哥扎西江村伏在窗前寫作業(yè)。

  “向巴曲珍家是貧困戶,爸爸因病喪失勞動(dòng)能力,家里所有開(kāi)銷都靠媽媽種地維持?!眲⑺拐f(shuō),見(jiàn)到孩子們第一眼,她就決定資助他們完成學(xué)業(yè)。從那以后,劉斯每逢周末都會(huì)來(lái)看望向巴曲珍一家。

  讀初三時(shí),扎西江村萌生了棄學(xué)打工的念頭?!昂⒆樱闱f(wàn)不能有這種想法。安心讀書學(xué)到本事,才能改變命運(yùn)?!眲⑺沟哪托拈_(kāi)導(dǎo),讓扎西江村重新回到了課堂。如今就讀于西藏民族大學(xué)體育系的他,最大的心愿就是成為像劉媽媽一樣的教師。

  劉斯把向巴曲珍當(dāng)做女兒一般,照料她的學(xué)習(xí)和生活?!皩?lái)我要考廈門大學(xué),回到劉媽媽身邊。”有了自己的“小目標(biāo)”,正在昌都一中讀高二的向巴曲珍學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。六年來(lái),劉斯累計(jì)資助向巴曲珍一家近10萬(wàn)元,在當(dāng)?shù)乇粋鳛榧言挕?/p>

  2017年,由于家庭和工作原因,劉斯不得不提前結(jié)束援藏返回廈門。但她一直牽掛著這片土地。“那里有我的孩子,有我未竟的心愿?!眲⑺拐f(shuō)。

  2019年,福建省開(kāi)展新一批教育人才“組團(tuán)式”援藏工作,劉斯再次申請(qǐng)進(jìn)藏。這一次,她來(lái)到昌都市卡若區(qū)第二初級(jí)中學(xué),投入教學(xué)一線。

  “西藏的素養(yǎng)類教育水平相對(duì)落后,希望通過(guò)我們的努力,帶動(dòng)更多人一起補(bǔ)上這塊短板,讓孩子們得到全面發(fā)展?!眲⑺拐f(shuō)。為此,她主動(dòng)承擔(dān)了七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作,利用課外時(shí)間組織電腦社團(tuán)活動(dòng),教會(huì)學(xué)生電腦動(dòng)畫和圖像處理技術(shù)。

  2021年,劉斯被評(píng)為全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人?!澳芸粗⒆觽兂砷L(zhǎng)成才,就是對(duì)我最大的回報(bào)?!眲⑺拐f(shuō),退休后如果還有機(jī)會(huì),她要再回西藏,回到孩子們身邊?!?/p>

(責(zé)編:郭爽)

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