援藏教師潘杰和藏族學(xué)生在一起（12月12日攝）。

援藏教師潘杰帶著學(xué)生在青稞地里上思政課（9月14日攝）。

援藏教師潘杰帶著學(xué)生在青稞地里上思政課（9月14日攝）。

勞動(dòng)教育課上，援藏教師潘杰和藏族學(xué)生在一起（2021年9月14日攝）。

教學(xué)中的援藏教師潘杰（12月9日攝）。

援藏教師潘杰給日喀則市各中學(xué)選派的思政老師傳授經(jīng)驗(yàn)（12月9日攝）。

援藏教師潘杰給日喀則市兒童福利二院小朋友傳播中醫(yī)藥文化（12月5日攝）。

援藏教師潘杰送學(xué)生放學(xué)（12月9日攝）。

　　 援藏教師潘杰是浙江桐鄉(xiāng)人。2019年7月作為上海市第九批援藏干部、上海市新一批教育人才“組團(tuán)式”援藏工作隊(duì)成員之一，來到西藏日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校，擔(dān)任副校長(zhǎng)。到藏工作后，潘杰攜手日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校同仁，以“創(chuàng)七彩德育，鑄精彩人生”為抓手，從機(jī)制、團(tuán)隊(duì)、文化等七個(gè)方面提升學(xué)校思政（德育）水平，注重思政教育從課堂向社會(huì)生活的延伸，通過將當(dāng)?shù)卮蛩钟?、制作牛糞等傳統(tǒng)生活方式體驗(yàn)納入學(xué)校勞動(dòng)教育課程，籌建學(xué)?！爸胁菟幙破阵w驗(yàn)館”讓學(xué)生了解傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化等措施，推出“青稞地里的思政課”、“行走在城市中的思政課”等系列主題，打造將愛國(guó)主義、民族融合、文化傳承、生態(tài)文明建設(shè)、勞動(dòng)教育等融為一體的特色思政實(shí)踐課程體系。通過三年援藏，開創(chuàng)了學(xué)校思政（德育）工作新局面。2020年，潘杰榮獲日喀則市優(yōu)秀校（園）長(zhǎng)稱號(hào)。