中國(guó)藏學(xué)研究中心社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)扎洛15日在北京表示，中國(guó)新一代藏學(xué)學(xué)者的學(xué)術(shù)理論素養(yǎng)比前輩學(xué)者更好，但需增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、更加關(guān)注西藏實(shí)際。

　　當(dāng)日，由中國(guó)藏學(xué)研究中心主辦的中國(guó)藏學(xué)研究中心第一期青年學(xué)者研習(xí)營(yíng)開(kāi)幕。中國(guó)藏學(xué)研究中心黨組書(shū)記陳宗榮在開(kāi)營(yíng)式致詞中表示，研習(xí)營(yíng)舉辦于中央第七次西藏工作座談會(huì)圓滿結(jié)束的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，是中國(guó)藏學(xué)研究中心貫徹落實(shí)會(huì)議精神的重要舉措。

　　9月15日，由中國(guó)藏學(xué)研究中心主辦的中國(guó)藏學(xué)研究中心第一期青年學(xué)者研習(xí)營(yíng)在北京開(kāi)幕。中國(guó)藏學(xué)研究中心社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)扎洛表示，中國(guó)新一代藏學(xué)學(xué)者的學(xué)術(shù)理論素養(yǎng)比前輩學(xué)者更好，但需增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、更加關(guān)注西藏實(shí)際。 中新社記者 李晗雪 攝

　　開(kāi)營(yíng)儀式后，扎洛以“田野調(diào)查經(jīng)驗(yàn)漫談”為題，向全體學(xué)員作專題授課，并于課后接受了中新社記者采訪。

　　扎洛在講座中談道，中國(guó)藏學(xué)研究中心的科研任務(wù)涉及基礎(chǔ)理論研究和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用研究?jī)煞矫?。前者是學(xué)術(shù)問(wèn)題導(dǎo)向，后者是政策評(píng)估和改進(jìn)導(dǎo)向。青年學(xué)者進(jìn)行現(xiàn)實(shí)應(yīng)用研究時(shí)，要熟悉、結(jié)合當(dāng)下的政策環(huán)境，才能提出具有可操作性的政策建議。

　　他還結(jié)合自己去西藏調(diào)研農(nóng)牧民收入、雪災(zāi)救助情況等社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的經(jīng)歷與趣事，具體講解了西藏田野調(diào)研的方法和經(jīng)驗(yàn)。

　　扎洛受訪時(shí)表示，新一代藏學(xué)學(xué)者接受的教育更加系統(tǒng)、專業(yè)，基本功訓(xùn)練比前輩學(xué)者更好。但因生長(zhǎng)在改革開(kāi)放之后國(guó)家快速發(fā)展的時(shí)期，相對(duì)而言沒(méi)有國(guó)家貧弱時(shí)期的記憶，可能缺少前輩學(xué)者那種力圖推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈使命感。青年學(xué)者需要增強(qiáng)憂患意識(shí)和對(duì)農(nóng)牧民的感情，“愿意為改善農(nóng)牧民的生活奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、才華和青春?！?/p>

　　扎洛介紹，農(nóng)牧民增收、西藏環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村振興、邊境小康村建設(shè)等，都是近年國(guó)內(nèi)西藏發(fā)展研究中的熱點(diǎn)。尤其中國(guó)藏學(xué)研究中心這樣具有智庫(kù)性質(zhì)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，非常重視培養(yǎng)青年學(xué)者研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。

　　“只有關(guān)注第一線的社會(huì)生活、關(guān)注西藏的發(fā)展實(shí)際，胸懷以人民為中心的學(xué)術(shù)理念，學(xué)術(shù)水平才會(huì)提高得更快，咨政建言才有正確的方向。”扎洛表示，今年中國(guó)藏學(xué)研究中心僅社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究所就已赴西藏調(diào)研三次、近60天，下半年估計(jì)還會(huì)有調(diào)研任務(wù)。

　　進(jìn)高原調(diào)研常遇到意想不到的困難，但扎洛說(shuō)，每次去調(diào)研，總能感受到西藏農(nóng)牧民的淳樸、友善與熱情，對(duì)學(xué)人而言，“西藏仍然是最好的學(xué)術(shù)田野場(chǎng)?！?/p>

　　據(jù)悉，此次研習(xí)營(yíng)邀請(qǐng)了學(xué)界知名專家學(xué)者擔(dān)任授課老師，圍繞藏學(xué)研究若干重大問(wèn)題進(jìn)行專題講解，就提高青年學(xué)者實(shí)地調(diào)研等方面的能力提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。