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西藏佛學(xué)院6名少年活佛完成初中學(xué)業(yè)并獲“聶當(dāng)·禪然巴”學(xué)銜

趙朗 發(fā)布時(shí)間:2020-07-14 08:40:00來(lái)源: 中國(guó)新聞網(wǎng)

  西藏佛學(xué)院首屆少年活佛班6名活佛完成初中階段學(xué)習(xí),13日在拉薩順利畢業(yè)。

  西藏佛學(xué)院首屆少年活佛班初中畢業(yè)典禮暨學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展示會(huì)在此間舉行。

  在這場(chǎng)特殊的畢業(yè)典禮上,6位少年活佛通過(guò)演講、詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)情景劇、辯經(jīng)等形式展示了他們?nèi)陙?lái)的學(xué)習(xí)成果。

  江村洛珠是藏北那曲人,2015年被認(rèn)定為那曲歐托寺第六世門許活佛,法名為土旦吉扎,2016年至今一直在西藏佛學(xué)院學(xué)習(xí)。與三年前記者采訪時(shí)相比,門許活佛身高長(zhǎng)了20多厘米,現(xiàn)在一米七的個(gè)頭儼然大人的模樣。他告訴記者:“在佛學(xué)院學(xué)習(xí)了五年,初中以文化課為主,宗教課程也在進(jìn)行,接下來(lái)的學(xué)制班將以宗教課程為主?!?/p>

  他認(rèn)為,文化課程對(duì)于宗教學(xué)習(xí)很有幫助,如數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)邏輯思維,能夠運(yùn)用到辯經(jīng)中,掌握英語(yǔ)可以更好地學(xué)習(xí)傳播藏傳佛教文化,“這在以前傳統(tǒng)的宗教教育中是沒有的?!?/p>

  活動(dòng)中,少年活佛們不僅獲得了拉薩第八中學(xué)的初中畢業(yè)證,還被西藏佛學(xué)院授予了“聶當(dāng)·禪然巴(即藏傳佛教中的初級(jí)學(xué)銜)”學(xué)銜。

  西藏自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、西藏佛學(xué)院副院長(zhǎng)張良田介紹,該院制定了《16周歲以下少年活佛培養(yǎng)教育方案》,按照方案,少年活佛班采取聯(lián)合培養(yǎng)方式,將佛學(xué)教育與國(guó)民義務(wù)教育結(jié)合。首屆活佛班于2015年9月開學(xué),2017年7月小學(xué)畢業(yè),如今他們迎來(lái)初中畢業(yè),部分少年活佛即將進(jìn)入學(xué)制班繼續(xù)學(xué)習(xí),這意味著少年活佛們的學(xué)修進(jìn)入新的階段。

  他表示,活佛在信教民眾中享有崇高威望,在宗教傳承方面享有特殊地位,在寺廟管理和僧眾引導(dǎo)方面作用特殊、影響廣泛。該院四年制學(xué)制班從建院至今,已經(jīng)探索出了一套比較系統(tǒng)完整有效的培養(yǎng)方式,“希望他們成長(zhǎng)為一名新時(shí)代的高僧大德,積極促進(jìn)藏傳佛教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)?!?/p>

(責(zé)編: 郭爽)

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