經(jīng)過(guò)六個(gè)多月的平臺(tái)開(kāi)發(fā)，2017年11月20日正式啟動(dòng)的自治區(qū)國(guó)家級(jí)藏醫(yī)館健康信息化平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目在今年5月底正式版上線的基礎(chǔ)上，于近期通過(guò)了初步驗(yàn)收。記者從自治區(qū)衛(wèi)計(jì)委規(guī)劃信息處獲悉，預(yù)計(jì)9月30日前這個(gè)平臺(tái)可正式竣工驗(yàn)收，并投入使用。屆時(shí)，自治區(qū)衛(wèi)計(jì)委、自治區(qū)藏醫(yī)藥管理局，自治區(qū)藏醫(yī)院、6家市（地）級(jí)藏醫(yī)院、42家縣級(jí)藏醫(yī)院、176家藏醫(yī)館以及社會(huì)公眾都可以通過(guò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)藏醫(yī)藥相關(guān)信息橫向、縱向聯(lián)通，達(dá)到信息資源共享。

檢索、管理

基層醫(yī)務(wù)人員可建立“知識(shí)庫(kù)”

據(jù)介紹，此次西藏建立的國(guó)家級(jí)藏醫(yī)館健康信息化平臺(tái)由藏醫(yī)館信息管理系統(tǒng)建設(shè)和電子病歷系統(tǒng)兩部分組成，按照先試點(diǎn)后推廣的原則，自治區(qū)藏醫(yī)院和山南市藏醫(yī)院分別開(kāi)展了西藏特色電子病歷系統(tǒng)建設(shè)，藏醫(yī)館信息管理系統(tǒng)建設(shè)和電子病歷系統(tǒng)試點(diǎn)建設(shè)。

對(duì)于基層藏醫(yī)診療機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，平臺(tái)上線后的檢索、管理等四項(xiàng)基礎(chǔ)功能值得期待。匯集古今藏醫(yī)臨床醫(yī)案的名醫(yī)醫(yī)案知識(shí)庫(kù)可以很方便地檢索到醫(yī)案術(shù)語(yǔ)、醫(yī)案來(lái)源、醫(yī)家姓名等知識(shí)；自己上傳到平臺(tái)的醫(yī)案、自己錄入的醫(yī)案可以根據(jù)自己的喜好設(shè)立不同的醫(yī)案庫(kù)來(lái)管理醫(yī)案。

而文獻(xiàn)資源檢索功能則可以方便使用者從文獻(xiàn)庫(kù)中找出相關(guān)文獻(xiàn)，并提供相關(guān)概念實(shí)體的知識(shí)；文獻(xiàn)資源管理功能實(shí)現(xiàn)了基本的文獻(xiàn)資源管理功能。使用者構(gòu)建文獻(xiàn)庫(kù)后，可通過(guò)添加、上傳、下載或刪除相關(guān)文獻(xiàn)對(duì)藏醫(yī)藥文獻(xiàn)著錄信息與全文進(jìn)行組織與管理。這些功能對(duì)于基層藏醫(yī)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑為其帶來(lái)了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)，可根據(jù)個(gè)人需求建立自己的“知識(shí)庫(kù)”。

共享、分析

通過(guò)會(huì)員積分實(shí)現(xiàn)醫(yī)案交流與分享

除了上述的四項(xiàng)基本功能外，自治區(qū)衛(wèi)計(jì)委規(guī)劃信息處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，平臺(tái)還有藏醫(yī)資源共享服務(wù)和云數(shù)據(jù)分析等高級(jí)功能。

“這個(gè)主界面展示的是各個(gè)藏醫(yī)院（館）年至今藏醫(yī)住院人數(shù)、藏醫(yī)門(mén)診人數(shù)等數(shù)據(jù)……管理者可以通過(guò)這些數(shù)據(jù)的變化情況掌握各地藏醫(yī)診療機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力和水平。當(dāng)平臺(tái)數(shù)據(jù)足夠多的時(shí)候，還可以形成更多維度的數(shù)據(jù)分析。比如通過(guò)處方，可以分析一個(gè)區(qū)域某個(gè)時(shí)段和整體區(qū)域人群的主要病種等?！弊蛉障挛?，自治區(qū)藏醫(yī)館健康信息化平臺(tái)開(kāi)發(fā)人員向記者介紹著平臺(tái)的數(shù)據(jù)分析功能。

除了云數(shù)據(jù)分析功能，這個(gè)平臺(tái)最讓社會(huì)公眾期待的便是藏醫(yī)資源共享服務(wù)功能了。用戶實(shí)名注冊(cè)后，可通過(guò)會(huì)員積分或虛擬貨幣的形式實(shí)現(xiàn)醫(yī)案的交流與分享?！俺蔀橘Y源共享平臺(tái)的會(huì)員后，可以享用平臺(tái)中的開(kāi)放醫(yī)案資源和文獻(xiàn)資源，開(kāi)展檢索和學(xué)校交流等活動(dòng)?！痹撠?fù)責(zé)人說(shuō)，這樣一來(lái)，社會(huì)公眾也參與到藏醫(yī)藥知識(shí)的傳播中，這對(duì)于繼續(xù)發(fā)揮藏醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，將藏醫(yī)藥更好地傳承下去有著積極的影響。

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