11月24日，習近平主持召開中央全面深化改革委員會第二十二次會議，要求在中小學校建立黨組織領(lǐng)導的校長負責制，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校得到貫徹落實，對中小學校的辦學治校、教書育人提出了明確要求。

　　習近平總書記強調(diào)，黨政軍民學，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的，是最高的政治領(lǐng)導力量。教育事業(yè)是國之大計、黨之大計，更要堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，這不僅是辦好教育的根本保證，更是推動中國特色社會主義教育事業(yè)發(fā)展的必然要求。黨的領(lǐng)導在教育系統(tǒng)能不能有效實現(xiàn)，取決于教育系統(tǒng)黨的組織體系健不健全，黨的建設(shè)抓得好不好，要抓好“頭羊”、打牢基礎(chǔ)、把握主線，因地制宜不斷加強黨對中小學校的全面領(lǐng)導。

　　一要抓好“頭羊”。在深入總結(jié)試點工作基礎(chǔ)上，健全發(fā)揮中小學校黨組織領(lǐng)導作用的體制機制?！笆陿淠?，百年樹人”，教育事業(yè)是百年大計，中小學教育是整個教育事業(yè)的基礎(chǔ)。我們黨始終重視和主導著新中國基礎(chǔ)教育的變革和發(fā)展進程，面對新時代中國特色社會主義建設(shè)的新征程，中小學教育更要堅持為黨育人、為國育才。建立黨組織領(lǐng)導的校長負責制，確保黨組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導職責，不僅為我們辦好基礎(chǔ)教育提供了最大制度優(yōu)勢和政治底氣，也必將對中小學教育系統(tǒng)建設(shè)、體制機制完善、未來發(fā)展變革起到重要引領(lǐng)作用。

　　二要打牢基礎(chǔ)。把黨建工作作為辦學治校的重要任務，發(fā)揮基層黨組織作用，加強黨員隊伍建設(shè)，使基層黨組織成為學校教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。中小學校黨建工作不能玩虛功、搞花架子、做表面文章，要把黨建工作作為辦學治校的基本功，抓實抓緊抓好。要充分認識黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。中小學校基層黨組織工作開展的怎么樣，直接影響到黨的教育方針能否在學校得到不折不扣全面貫徹執(zhí)行，加強基層黨組織建設(shè)，使之成為師生最貼心、最信任、最依賴的組織依靠。要加強黨員隊伍建設(shè)，堅持“教育者先受教育”，使中小學教育系統(tǒng)廣大教師忠誠于黨、忠誠于黨的教育事業(yè)，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

　　三要把握主線。習近平總書記強調(diào)，“思想政治工作是學校各項工作的生命線”，中小學校要把思想政治工作緊緊抓在手上、落在實處，把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，融入式、嵌入式、滲入式地全方位開展思想政治工作。既要加強正面引導，深入開展社會主義核心價值觀教育，抓好學生德育工作，把弘揚革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因深刻融入到學校教育中來，厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，幫助少年扣好人生第一?？圩?；更要堅決防范和清除各種錯誤政治思潮、分裂主義、宗教活動對未成年人的侵蝕，增強斗爭精神，牢牢掌握意識形態(tài)工作主動權(quán)，用馬克思主義占領(lǐng)、守住中小學校意識形態(tài)陣地。

　　對于具體實施工作，習近平總書記強調(diào)，要加強分類指導、分步實施，因地制宜推動改革落到實處。

　　教育事關(guān)國家之未來、民族之復興，強國必先強教、教強才能國強。此次全面深化改革委員會作出的加強黨對中小學校的全面領(lǐng)導的戰(zhàn)略部署，必將對構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，推進教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)社會主義教育強國起到重要引領(lǐng)作用，讓我們更加堅定的堅持黨的領(lǐng)導，切實辦好中小學教育，為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)更多合格接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不斷匯聚更加磅礴的力量。（中國西藏網(wǎng) 文/社音）