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【援藏故事】漢藏一家親 遼藏一家人

發(fā)布時(shí)間:2020-09-29 18:07:00來源: 中國西藏網(wǎng)

  “選擇援藏就選擇了責(zé)任,選擇援藏就選擇了擔(dān)當(dāng)?!?019年7月,我從遼寧省大連市第一中學(xué)來到祖國西部邊疆——西藏自治區(qū),成為了西藏自治區(qū)拉薩那曲第二高級中學(xué)的一名援藏教師,開啟了令我永生難忘的援藏工作。

  轉(zhuǎn)瞬間,來到西藏已有一年多的時(shí)間,四百多個日日夜夜,西藏早已成為我的第二故鄉(xiāng),我與西藏的同事和學(xué)生結(jié)下了深厚的情誼,我對遼寧援藏工作有了更深刻的認(rèn)識,我也更加真切地領(lǐng)悟到“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也互相離不開”的真正意義與深刻內(nèi)涵。

  孩子們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,就是我最大的幸福

  盡管在進(jìn)藏前我已經(jīng)做好了應(yīng)對各種情況的準(zhǔn)備,可是剛一接手教學(xué)工作,還是有些茫然不知所措。很多孩子上課的積極性很高,課堂氣氛非常活躍。他們舉手搶著回答問題,在用語言表達(dá)不清楚時(shí),就手舞足蹈比劃起來,非常可愛。只要想起孩子們,我的心中總是感到幸福滿滿。但就在我沉浸在教書育人的幸福喜悅中的同時(shí),問題也接踵而至:學(xué)生的基礎(chǔ)相對薄弱,學(xué)習(xí)缺乏原動力。在很多學(xué)生的腦海中,基本沒有學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的概念。這對于我來說,無疑是一個巨大的挑戰(zhàn),不僅僅是教學(xué)思路的改變,更是人生閱歷的豐富。


圖為劉帥(右一)和孩子們在一起

  不要讓群山遮蔽了孩子們的雙眼,要幫他們插上理想的翅膀,讓他們翱翔在雪域之巔俯瞰世界。面對教學(xué)中看到的問題,我絞盡腦汁,想各種辦法,盡力引導(dǎo)孩子們。

  我首先從教學(xué)常規(guī)抓起,嚴(yán)格規(guī)范課堂上坐、立、起、行等學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),我把遼寧的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際學(xué)情相結(jié)合,逐漸探索出適合學(xué)生的填空導(dǎo)學(xué)教學(xué)法,使教學(xué)過程由變?yōu)?span lang="EN-US">“導(dǎo)。

  同時(shí),努力拉近和學(xué)生們的距離,利用課余時(shí)間和孩子們談心,了解每個孩子的家庭、思想和學(xué)習(xí)生活狀態(tài),針對每個孩子的基礎(chǔ),因材施教。對孩子們?nèi)魏涡⌒〉倪M(jìn)步,都加以表揚(yáng)和鼓勵,課后對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

  每天下班回到寢室,我還會在網(wǎng)上、書本上查找資料,設(shè)計(jì)習(xí)題,盡量讓每個知識點(diǎn)都變著花樣地呈現(xiàn)在練習(xí)中,讓孩子們感興趣。

  一份耕耘,一份收獲。通過不懈努力,學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)興趣也有很大的提高,教學(xué)成績也逐漸保持在年級前列。雖然過程充滿艱辛,但我始終覺得,孩子們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,就是我最大的幸福。

  我要努力成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的踐行者

  進(jìn)藏前家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)再三叮囑我:西藏是特殊的邊疆民族地區(qū)、反分裂斗爭的前沿陣地和主戰(zhàn)場,也是重要的國家安全屏障。在那里工作,必須有著堅(jiān)定的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的師德師風(fēng),才能贏得當(dāng)?shù)乩蠋熀图议L的信任,才能把工作做好。為此,我認(rèn)真鉆研起西藏自治區(qū)的風(fēng)土民情、少數(shù)民族的宗教信仰以及歷次中央西藏工作座談會精神,用知識來指導(dǎo)援藏工作。

  在工作之余,我深深地感受到西藏同事的熱情與淳樸,讓我始終沒有自己是外來人、異鄉(xiāng)客的感覺。感動之余,我努力用勤奮、創(chuàng)新與擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)贏得藏族同事與學(xué)生們的認(rèn)可。在教研時(shí)間,我與同事相互聽課、評課,交流教學(xué)方法,探討教學(xué)心得體會。我毫無保留地分享自己的教育經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也虛心向藏族教師請教,了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣,學(xué)習(xí)他們的管理模式,以便更好地做好援藏工作。我覺得我所有的努力和付出都非常值得,我要努力成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的踐行者。

  “努力把西藏建成民族團(tuán)結(jié)的典范”,習(xí)近平總書記關(guān)于做好西藏民族團(tuán)結(jié)工作的重要指示,為我們進(jìn)一步做好新形勢下的民族團(tuán)結(jié)工作指明了方向、提供了遵循。漢藏一家親,攜手同進(jìn)步。這是遼寧援藏人的初心使命,更是共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我熱愛西藏,這里有我親愛的西藏學(xué)子,有我敬愛的領(lǐng)導(dǎo)同事,有我摯愛的教育事業(yè),有我甘愿奉獻(xiàn)三年的青春和熱忱。(中國西藏網(wǎng) 文/劉帥)

(責(zé)編: 楊月云)

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