距離我第一次來到中國已經(jīng)有10年時間，在中國的生活經(jīng)歷對我來說是一段充滿無限靈感的豐富旅程。

　　2014年，我參加了中國和意大利的大學合作設(shè)立的雙學位項目，從意大利前往中國上海的同濟大學設(shè)計創(chuàng)意學院深造。在這里，我遇到了來自中國和世界其他地方的很多優(yōu)秀的老師和同學。初到異國他鄉(xiāng)，周圍的一切對我來說都充滿趣味和新鮮感，我開始學習中文，了解中國文化。后來，我回到意大利繼續(xù)攻讀博士學位，畢業(yè)后仍希望到中國的高校任教。

　　2020年8月，我前往浙江溫州肯恩大學開啟人生新的旅程——教授可持續(xù)設(shè)計專業(yè)的課程。在溫州，古老風俗和時尚活力相互交融，不斷激發(fā)我的想象力和創(chuàng)造力。我潛心從事研究、教育、實踐和傳播活動，盡情釋放學術(shù)熱情。我也十分珍惜每一次與當?shù)孛癖娊佑|的機會，并與當?shù)叵嚓P(guān)部門合作，共同探索環(huán)境、社會、經(jīng)濟和文化的可持續(xù)發(fā)展。

　　過去幾年，我專注于研究如何將中國傳統(tǒng)工藝和新的設(shè)計元素相融合，為前者注入新的時代活力。我與當?shù)刂惼放坪献?，以“中國五行”為主題，開發(fā)了一系列使用新型材料的運動鞋，以詮釋中國傳統(tǒng)的五行文化背后的概念和價值。我還帶領(lǐng)學生與當?shù)氐暮８G藝術(shù)中心合作，設(shè)計了具有獨特美學、反映島嶼文化的創(chuàng)新3D瓷磚。

　　2021年，我到位于溫州市甌海區(qū)西部的澤雅鎮(zhèn)進行實地考察，被澤雅屏紙深深吸引。澤雅屏紙制作技藝比較完整地保存、傳承了中國“四大發(fā)明”之一的造紙術(shù)，可謂是中國古法造紙的“活化石”，已被列入中國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，曾是澤雅當?shù)氐慕?jīng)濟支柱。然而，在現(xiàn)代生活方式的沖擊下，隨著人們消費模式的快速變化，古法造紙生存的空間越來越小，這一傳統(tǒng)手工藝正在失去吸引力和市場競爭力。

　　為了讓“活化石”綻放新生，我策劃了“澤雅屏紙再造”項目，結(jié)合古法造紙工藝和現(xiàn)代美學，與學生們一起制作了5盞精美的燈具，或呈現(xiàn)澤雅美麗的自然風光，或展示當?shù)毓爬系慕ㄖ厣＿@些燈具不僅是藝術(shù)品，也可以作為文創(chuàng)產(chǎn)品投入量產(chǎn)，助力當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。2022年，這些作品在澤雅龍溪藝術(shù)博物館展出，精湛的古法造紙技藝再次獲得人們關(guān)注。

　　目前，我正在與溫州唯一一位仍在從事竹絲鑲嵌創(chuàng)作的老藝術(shù)家合作，進行一項名為“現(xiàn)代竹嵌”的研究，為傳統(tǒng)竹絲鑲嵌領(lǐng)域引入新的材料、顏色、形狀、圖案和生產(chǎn)技術(shù)，以便讓更多人深入了解這些古老的文化遺產(chǎn)。

　　為了在國際上推廣中國文化和中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我一直積極與當?shù)厣鐓^(qū)、工作室和工廠合作，開展了許多成功的設(shè)計項目。同時我也致力于推動意中兩國在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的交流。今年，我設(shè)計了一套既可以泡茶又可以沖咖啡的器具，來表現(xiàn)意中文化之間的異同，希望使用者在品嘗美味的咖啡或茶時也可以相互學習彼此的文化。

　　在中國生活期間，我收獲了愛情，結(jié)識了許多好朋友，也越來越感受到中華文明“海納百川、開放包容”的廣闊胸襟。經(jīng)濟全球化讓人與人之間的交流更加廣泛便捷，這些交流豐富了我們的生活，推動我們走向更加多彩的未來。希望更多人敞開胸懷去擁抱彼此，讓跨文化交流成為增進各國人民之間友誼的重要力量。

　?。ㄗ髡邽檎憬瓬刂菘隙鞔髮W產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)助理教授）

　　《 人民日報 》（ 2024年07月29日 16 版）