西藏自治區(qū)第二批主題教育巡回督導有序開展
自第二批主題教育全面啟動以來,西藏自治區(qū)黨委8個巡回督導組認真落實黨中央決策部署和區(qū)黨委工作要求,第一時間對接、第一時間進駐,根據所督導市(地)、單位特點,堅持分類施策、突出問題導向、注重實際成效,采取實地調研、調閱資料、隨機抽查等方式,嚴督實導第二批參學單位,以督導工作實效推動主題教育增熱升溫、提質增效。
各巡回督導組始終把自身建設放在首位,成立臨時黨支部,認真開展理論學習,堅持做到先學一步、學深一層,切實提升工作能力;發(fā)揚團隊協(xié)作精神,強化組內紀律約束,樹立督導良好形象。第一巡回督導組注重“傳幫帶”,組織第一批“老同志”與第二批“新戰(zhàn)友”結對幫學,幫助盡快“找到感覺、進入狀態(tài)”。
為確保督導有力,各巡回督導組積極融入所督導單位主題教育,及時傳達精神、傳遞責任、傳導壓力,緊緊依靠所督導單位黨委(黨組)壓茬推進動員部署、開展理論學習、啟動讀書班等工作,督促各級黨委(黨組)“一把手”靠前指揮、帶頭參學,發(fā)揮好示范帶動作用,履行好第一責任人責任。第五巡回督導組建立每日聯(lián)席例會制度,壓實昌都市對本地區(qū)開展主題教育的主體責任和各級黨委(黨組)主要負責同志第一責任人責任;第六巡回督導組指導那曲市形成市委帶頭、基層推進,多元一體、上下聯(lián)動共抓主題教育的良好局面。
同時,各巡回督導組優(yōu)化工作方式,確保督導有效。各巡回督導組對第二批主題教育單位制定的實施方案、學習計劃、調研方案等工作材料嚴格把關、提前預審,既指出存在問題,又幫助研究對策,做到同題共答。針對不同層級、不同領域、不同對象實際制定督導方案,動態(tài)梳理掌握主題教育部署啟動、讀書班、中心組學習等情況,做到心中有數(shù);采取“四不兩直”方式深入基層調研,力求全面準確把握所督導單位基本情況和特點,切實保障督導效果。第四巡回督導組深入林芝市4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、3個社區(qū)實地督導,督促基層黨組織深化理論學習,做到入腦入心、常學常新;第六巡回督導組系統(tǒng)調研那曲市民生部門在破解難題、推動發(fā)展等方面的情況,為指導那曲市辦好惠民實事打下良好基礎。
為防止形式主義,確保方向不偏,各巡回督導組從進駐開始就把嚴防形式主義作為重點來抓,加強政治把關和政策指導,督促相關單位把功夫下在解決問題、改進工作上,做到數(shù)據統(tǒng)計務求精準,工作材料真實客觀;各巡回督導組還建立談話提醒機制,及時修正偏差,確保主題教育不變形不走樣。第三巡回督導組要求不得在主題教育宣傳內容上搞花樣翻新、編詞造句,防止出現(xiàn)娛樂化、庸俗化;第八巡回督導組在走訪督導時,專門向各行業(yè)黨委強調力戒形式主義、嚴防“低級紅”“高級黑”,確保主題教育的政治性和嚴肅性。
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