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情系鄉(xiāng)村教育 重返三尺講臺(tái)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-09 16:16:00來源: 人民日?qǐng)?bào)

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  作為“銀齡講學(xué)計(jì)劃”試點(diǎn)省份,4年多來,甘肅省累計(jì)組織退休教師260人次前往11個(gè)市州的33個(gè)縣區(qū)開展銀齡講學(xué)服務(wù),為提升當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)水平、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。三尺講臺(tái),傾情奉獻(xiàn);銀發(fā)師者,不減赤誠。

  59歲的龐彩云早早復(fù)印好教師資格證件,待“銀齡講學(xué)計(jì)劃”招募公告一出,便迅速提交了報(bào)名申請(qǐng)。

  龐彩云是甘肅省白銀市會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名退休教師,從2019年起,連續(xù)4年參加“銀齡講學(xué)計(jì)劃”,足跡到過白銀、天水、慶陽、平?jīng)?。每到一地,她都毫無保留地將自己30年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),傾囊傳授給偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的教師們,給孩子們帶來一堂又一堂精品課程。

  作為首批“銀齡講學(xué)計(jì)劃”試點(diǎn)省份,甘肅省2018年制定了《甘肅省銀齡講學(xué)計(jì)劃工作方案》,并于當(dāng)年秋季學(xué)期開始實(shí)施。

  4年多來,甘肅共有260人次的退休教師前往11個(gè)市州的33個(gè)縣區(qū)開展銀齡講學(xué)服務(wù),其中絕大多數(shù)去往農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校,為提升當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)水平、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  難舍講臺(tái)

  “我就喜歡和孩子們待在一起,一輩子不離教育”

  “換乘3趟大巴,搭乘1次出租車,前后耗時(shí)約8個(gè)小時(shí),才從老家會(huì)寧趕到天水市清水縣隴東鎮(zhèn)謝溝小學(xué)。”回憶起第一次跨市參加銀齡講學(xué),龐彩云印象深刻。頭天下午抵達(dá),第二天開會(huì)報(bào)到,來不及過多休整,她便投入到緊張的教學(xué)工作中。

  盡管有心理準(zhǔn)備,謝溝小學(xué)的情況還是讓她吃了一驚:全校6個(gè)年級(jí),僅有6名教師,每名教師少說也要帶三四門課程。根據(jù)安排,龐彩云負(fù)責(zé)兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)和體育,外加兩節(jié)課外輔導(dǎo),每周的課時(shí)達(dá)17節(jié)。

  更棘手的是,學(xué)生們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,“多數(shù)孩子乘法口訣掌握不牢,課堂一提問,常常鴉雀無聲?!饼嫴试普f。

  “就從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣開始!”龐彩云制訂了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,讓書本知識(shí)與學(xué)生熟悉的環(huán)境發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”。講到立體圖形時(shí),她時(shí)不時(shí)拿起桌上的水杯、鉛筆和橡皮舉例;為解釋清楚“溶液”的含義,她現(xiàn)場演示,將白砂糖混入水中攪拌;針對(duì)乘法口訣,她不要求死記硬背,而是把班上學(xué)生請(qǐng)到操場,多名學(xué)生一字排開,輪流伸出同樣數(shù)量的手指,然后請(qǐng)同學(xué)“清點(diǎn)計(jì)數(shù)”……在龐彩云和其他老師的努力下,孩子們成績不斷提升,考試平均分提高了30多分。

  “小時(shí)候,家里兄弟多,女孩很少有讀書機(jī)會(huì)。我父親也是一名鄉(xiāng)村教師,他教我讀書識(shí)字,帶我走進(jìn)學(xué)校?!背砷L于西北農(nóng)村的龐彩云,對(duì)鄉(xiāng)村教育有特殊感情。她感慨,正因?yàn)猷l(xiāng)村教育,才有了自己改變命運(yùn)的契機(jī)。因此,她對(duì)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的學(xué)生總是格外上心。即使辛苦,龐彩云樂此不疲,“我就喜歡和孩子們待在一起,一輩子不離教育?!?/p>

  在甘肅,有不少像龐彩云這樣扎根基層、服務(wù)基層的退休教師。甘肅省教育廳教師工作處處長溫攀璽介紹:“我們招募到的銀齡講學(xué)教師多數(shù)來自縣鄉(xiāng)地區(qū),他們幫助農(nóng)村學(xué)校提升教學(xué)水平和育人能力,為緩解農(nóng)村優(yōu)秀師資總量不足等問題作出了貢獻(xiàn)?!?/p>

  傳道授業(yè)

  “教師不僅是傳授知識(shí)的教育者,還是塑造學(xué)生健全人格的先生”

  退休后,王杰總覺得教書育人這活兒“還沒干夠”。聽說“銀齡講學(xué)計(jì)劃”后,他滿心歡喜,第一時(shí)間報(bào)了名,被臨夏回族自治州和政縣第四中學(xué)錄用。

  在和政四中,王杰被聘任為名譽(yù)校長,指導(dǎo)學(xué)校語文教師和新手班主任開展工作,同時(shí)協(xié)助參與學(xué)校管理。校長黃志平坦言,剛開始擔(dān)心王老師不適應(yīng),沒想到一干就是3年多。

  王杰還指導(dǎo)學(xué)校語文教研組編寫了“國學(xué)文化經(jīng)典誦讀讀本”,利用大課間督促學(xué)生誦讀;同時(shí)提倡以課題研究帶動(dòng)教育水平提升,指導(dǎo)青年教師申報(bào)了十余個(gè)教研項(xiàng)目。

  多管齊下,和政四中教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階,“2021年在全州初中生模擬考試中,和政四中八年級(jí)語文成績躍居全縣第一。”王杰很自豪。

  家住慶陽市西峰區(qū)的曹小平老師,2020年退休后,通過“銀齡講學(xué)計(jì)劃”來到慶城縣白馬鋪鎮(zhèn)白馬小學(xué),“這里的孩子有些膽小拘謹(jǐn)、不善言談、缺乏自信?!庇谑?,曹小平把主要精力放在培養(yǎng)學(xué)生的自信心上,帶他們見識(shí)更廣闊的世界。

  胡欣怡是?!叭脤W(xué)生”,性格內(nèi)斂,不愛說話。2021年4月,胡欣怡被學(xué)校推薦參加在陜西省西安市舉行的研學(xué)活動(dòng),曹小平鼓勵(lì)她寫一篇研學(xué)感悟,在年級(jí)大會(huì)上朗讀。后來,胡欣怡悄悄告訴曹小平,雖然當(dāng)時(shí)很害怕,但同學(xué)們給予的掌聲和肯定的眼神,讓她感到驕傲。

  “教師不僅是傳授知識(shí)的教育者,還是塑造學(xué)生健全人格的先生?!辈苄∑秸f。

  授人以漁

  “說是支教,我們可是盼著她來指教哩”

  “自從史老師踏進(jìn)校園,就沒把自己當(dāng)成‘流水的兵’。”提起銀齡講學(xué)教師史艷艷,平?jīng)鍪星f浪縣南坪鎮(zhèn)劉窯小學(xué)負(fù)責(zé)人贊不絕口。全校17名任課教師,14名剛參加工作不久,年輕教師數(shù)量多、占比大,史艷艷的到來,及時(shí)雨般發(fā)揮了“傳幫帶”作用。

  56歲的史艷艷原先在莊浪縣第二小學(xué)任教,退休后難舍三尺講臺(tái),2021年9月來到劉窯小學(xué)繼續(xù)干起“老本行”——擔(dān)任低年級(jí)數(shù)學(xué)教師。為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,史艷艷經(jīng)常和學(xué)生談心,了解他們所思所想,還自費(fèi)購買了許多學(xué)習(xí)用品,獎(jiǎng)勵(lì)給上課積極回答的同學(xué),并從家中帶來課外書,拓寬學(xué)生的視野,“東西雖不值錢,但對(duì)學(xué)生是一種鼓勵(lì),也能拉近彼此的距離?!笔菲G艷說,效果出奇地好,一個(gè)學(xué)期過后,不少學(xué)生成績達(dá)到了優(yōu)秀。

  發(fā)生在史艷艷班上的變化,吸引了學(xué)校年輕教師的注意,聽評(píng)課邀約接踵而至。史艷艷欣然應(yīng)允,認(rèn)真去聽每一節(jié)課,并發(fā)現(xiàn)年輕教師課堂教學(xué)中存在“滿堂灌”等問題。為此,她歸類分析,舉辦輔導(dǎo)講座、上示范課,傳授課前熱身小游戲。一年下來,她隨堂聽評(píng)課40節(jié),上指導(dǎo)課15節(jié),結(jié)對(duì)幫扶的4名青年教師教學(xué)水平明顯提高。

  “說是支教,我們可是盼著她來指教哩!”青年教師張小娟不僅是史艷艷的幫扶對(duì)象,還是朝夕相處的室友?!笆防蠋熃?jīng)常從家?guī)Ш贸缘膩矸窒恚路圩拥袅?,她還幫我們縫補(bǔ)。我是班主任,有時(shí)忙不過來,史老師就幫我批改作業(yè),晚飯后,我們還一起到花園遛彎。”張小娟說,“雖然年齡相差幾十歲,可我們都處成朋友了!”

  據(jù)了解,甘肅作為西部欠發(fā)達(dá)省份,銀齡講學(xué)教師的工作經(jīng)費(fèi)由中央財(cái)政承擔(dān),標(biāo)準(zhǔn)為年人均2萬元?!般y齡教師到農(nóng)村講學(xué),他們對(duì)教育事業(yè)有熱愛、對(duì)脫貧地區(qū)有感情、對(duì)基層學(xué)生有情懷。”溫攀璽說,下一步將持續(xù)為銀齡講學(xué)教師提供必要的物質(zhì)支持和精神激勵(lì),探索建立長效機(jī)制,動(dòng)員更多退休教師加入“銀齡講學(xué)計(jì)劃”行列。

  全國2萬余名退休教師加入“銀齡講學(xué)計(jì)劃”(鏈接)

  本報(bào)北京1月5日電(記者丁雅誦)近日,記者從教育部了解到:2018年“銀齡講學(xué)計(jì)劃”啟動(dòng)實(shí)施以來,面向社會(huì)公開招募優(yōu)秀退休校長、教研員、特級(jí)教師、高級(jí)教師等到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校講學(xué),發(fā)揮優(yōu)秀退休教師引領(lǐng)示范作用,促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  數(shù)據(jù)顯示,共有18個(gè)省份及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)實(shí)施了“銀齡講學(xué)計(jì)劃”,截至目前共招募到2萬余名退休講學(xué)教師。計(jì)劃開展以來,有效推動(dòng)了農(nóng)村教育發(fā)展,緩解了農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)優(yōu)秀師資薄弱現(xiàn)象,有利于助力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興銜接教育脫貧攻堅(jiān)成果。

(責(zé)編:陳濛濛)

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