2018年8月，經(jīng)國務院同意，教育部等8部門向各省級人民政府聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（以下簡稱《實施方案》）。

　　三年多來，全社會都動員起來、行動起來，樹立起“近視可防、可控、可矯正、不可治愈”的基本認知。教育部等部門注重科學指導和健康教育，將眼健康專業(yè)知識用科普的方式傳遞給社會大眾。專家、學校、教師、家長、孩子、醫(yī)療衛(wèi)生機構、媒體等社會多元主體參與，同防同控、群防群控的近視防控良好氛圍已經(jīng)形成。

　　在今日舉辦的教育部新聞發(fā)布會現(xiàn)場，全國綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制辦公室主任、教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰介紹，下一步教育部將聯(lián)合全國綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制成員單位，實施《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021—2025）》，推動近視防控工作取得新進展、新突破。

　?。ㄒ唬┩晟茩C制。進一步加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善聯(lián)動機制，凝聚工作合力，緊緊咬住防控目標，采取切實管用的措施和辦法，精準帶動政府部門、家庭、學校、學生、醫(yī)療衛(wèi)生機構一致行動，合力攻堅，全力打好近視防控攻堅戰(zhàn)。進一步強化各方責任落實和防控指標約束，不斷鞏固拓展近視防控成效，讓德智體美勞全面培養(yǎng)的理念深入人心，確保兒童青少年健康成長。

　?。ǘ┛茖W精準。針對不同學段兒童青少年、不同類型學校和不同地區(qū)防控實際，采取有針對性的近視防控措施?？茖W精準指導各地發(fā)揮政府主導和學校主陣地作用，推動社會參與。科學精準指導各地和學校減輕學生學業(yè)負擔，減少使用電子產(chǎn)品，減少新發(fā)近視率，減緩近視進展，降低高度近視率。強化學生戶外活動和體育鍛煉、落實視力監(jiān)測、改善視覺健康環(huán)境。

　　（三）突出實效。完成2020年度近視防控評議考核任務，重點監(jiān)測各地和學校在視力健康知識知曉、學生用眼行為改進、體育與健康課程落實、體質(zhì)健康標準測試、衛(wèi)生專業(yè)人員配備、視覺健康環(huán)境改善、視力監(jiān)測數(shù)據(jù)建檔、近視防控目標完成等方面的綜合防控實際效果。

　　（四）注重長遠。引導全社會樹立正確教育觀、成才觀、健康觀，形成有利于兒童青少年視力健康的生活學習方式、教育管理機制和良好社會環(huán)境，綜合防控、科學防控、精準防控、有效防控，切實提高兒童青少年視力健康水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。