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青海:建立“雙減”問(wèn)責(zé)與定期通報(bào)制度

發(fā)布時(shí)間:2021-09-02 10:04:00來(lái)源: 中國(guó)新聞網(wǎng)

青海:建立“雙減”問(wèn)責(zé)與定期通報(bào)制度
圖為青海省三江源民族中學(xué)學(xué)生開展“開學(xué)第一課”?!●R銘言 攝

  1日上午9:30分,青海省西寧市虎臺(tái)小學(xué)的操場(chǎng)上,老師正在和500名一年級(jí)新生家長(zhǎng)開會(huì),宣傳國(guó)家和省市相關(guān)“雙減”政策和介紹學(xué)?;厩闆r,并對(duì)新生入學(xué)后家長(zhǎng)的配合工作進(jìn)行引導(dǎo)。

  “我們要求早上上課時(shí)間是8:20,下午學(xué)生離校時(shí)間在4:25至4:30之間,正常的課程結(jié)束后,根據(jù)學(xué)生父母下班時(shí)間會(huì)有課后托管兩個(gè)小時(shí),第一個(gè)小時(shí)是4:30到5:30,第二個(gè)小時(shí)是5:30到6:30兩個(gè)階段,我們采取‘1+X’的方式,‘1’是家長(zhǎng)迫切關(guān)心的作業(yè)完成,‘X’是詩(shī)詞誦讀、美術(shù)、音樂(lè)、體育、手工等豐富的課程,學(xué)生和家長(zhǎng)可自愿選擇。”虎臺(tái)小學(xué)校長(zhǎng)劉戈說(shuō)。


圖為中學(xué)生入學(xué)報(bào)到?!●R銘言 攝

  從本周開始課后托管就要逐步開始,讓家長(zhǎng)和老師雙方自愿,共同開展此項(xiàng)工作?!霸诒WC老師正常課堂教學(xué)和休息時(shí)間的前提下,可能后期對(duì)參與托管的老師會(huì)有一些經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償。”劉戈說(shuō)。

  青海省教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)陳巍介紹,青海省相關(guān)“雙減”的工作在近年來(lái)都在做,2020年11月下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》,2021年5月下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”十項(xiàng)舉措的通知》,由青海省教育廳、發(fā)改委、財(cái)政廳、人社廳、市場(chǎng)監(jiān)管局五個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》已于8月16日印發(fā)。“目前‘雙減’政策落實(shí)的具體措施正在積極制定當(dāng)中,可以說(shuō)以后的相關(guān)工作會(huì)更加完善。”

  任瑋的孩子今天剛剛成為一名小學(xué)生,看著年幼的孩子進(jìn)出教室的背影,她的心里既忐忑又期待?!昂⒆有。綄W(xué)校還是有些不放心。但聽了老師的介紹,讀書、運(yùn)動(dòng)、課后托管、興趣培養(yǎng)等都安排得很好,孩子應(yīng)該能很快適應(yīng)學(xué)校生活。雖然一二年級(jí)沒(méi)有書面作業(yè),但我認(rèn)為給孩子減負(fù)了,那就意味著老師和家長(zhǎng)的責(zé)任更大了,作為家長(zhǎng)我很愿意配合學(xué)校來(lái)鼓勵(lì)孩子多方面發(fā)展,用更多的時(shí)間去陪伴孩子,培養(yǎng)孩子興趣?!?/p>


圖為虎臺(tái)小學(xué)新生家長(zhǎng)有序進(jìn)入教學(xué)樓。 李雋 攝

  據(jù)陳巍介紹,青海省此前下發(fā)的學(xué)校作業(yè)“十嚴(yán)禁”和“五項(xiàng)管理”十項(xiàng)舉措已經(jīng)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)進(jìn)行了明確要求?!靶W(xué)生就寢時(shí)間不晚于21:20,初中生不晚于22:00,高中生不晚于23:00,保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí),初中生每天不少于9小時(shí),高中生每天不少于8小時(shí);并將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系?!彼f(shuō)。

  陳巍表示,課后服務(wù)工作將落實(shí)課后服務(wù)工作管理機(jī)構(gòu)和管理人員,制定“一校一案”工作方案,合理安排課后服務(wù)時(shí)限,完善服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量,嚴(yán)格管理,強(qiáng)化部門協(xié)作,加強(qiáng)家校合作。并建立問(wèn)責(zé)機(jī)制和定期通報(bào)制度,設(shè)立監(jiān)管平臺(tái)和專門舉報(bào)電話,暢通群眾監(jiān)督舉報(bào)途徑。9月起,及時(shí)總結(jié)開展課后服務(wù)工作,提高課后服務(wù)水平。

  西寧市五四大街小學(xué)四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)德措說(shuō):“之前,孩子在一到三年級(jí)是有書面作業(yè)的,但總量不是太多,可以說(shuō)學(xué)校在減負(fù)方面做了很多工作。今年,‘雙減’政策的出臺(tái)對(duì)于不同家庭、不同的孩子有著不同的影響,它的實(shí)施過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,或是落實(shí)的成效如何,作為家長(zhǎng)還是拭目以待的?!?/p>

(責(zé)編: 陳濛濛)

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