從內(nèi)地求學(xué)到返藏工作—走出去是為了更好回來(lái)
西藏自治區(qū)第二人民醫(yī)院副院長(zhǎng)、神經(jīng)外科主任醫(yī)師格桑頓珠,是西藏第一位外科學(xué)博士。
格桑頓珠告訴記者,他出生在定日縣珠峰腳下一個(gè)偏僻的小山村,父母都是普通工人,由于家境困難,他很小的時(shí)候就要下地干農(nóng)活?!?歲時(shí),我才開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí),剛?cè)雽W(xué)成績(jī)很一般,在老師同學(xué)的幫助下,經(jīng)過(guò)幾年的努力,以定日縣第一名的成績(jī)考到了南昌市第十七中學(xué)。”
1990年,格桑頓珠被保送到北京西藏中學(xué)高中部。1993年以優(yōu)異的成績(jī)考上了上海醫(yī)科大學(xué)(現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院),大學(xué)畢業(yè)后被分配到西藏自治區(qū)第二人民醫(yī)院,成為一名外科醫(yī)生。工作后,格桑頓珠也沒(méi)有松懈,認(rèn)真努力是他的常態(tài)。2002年至2010年,他先后在首都醫(yī)科大學(xué)攻讀碩士、博士,主修神經(jīng)外科專業(yè)。2010年,37歲的格桑頓珠獲得了外科學(xué)神經(jīng)外科博士學(xué)位,成為西藏自治區(qū)第一位外科學(xué)博士。
格桑頓珠是西藏自治區(qū)眾多學(xué)子學(xué)成歸來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)中的一個(gè)。
1984年,針對(duì)西藏自然條件艱苦和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后的實(shí)際,中央決定在內(nèi)地創(chuàng)建西藏學(xué)校和開(kāi)辦西藏班。目前,全國(guó)共有21個(gè)省市辦有內(nèi)地西藏班和內(nèi)地西藏中職班,共有在校生1.89萬(wàn)人,累計(jì)為西藏培養(yǎng)輸送中專以上急需人才5.6萬(wàn)余人。從1985年秋季開(kāi)始,首批西藏學(xué)生來(lái)到內(nèi)地西藏班求學(xué),他們分赴內(nèi)地16個(gè)省市,開(kāi)始了求學(xué)生涯。36年來(lái),內(nèi)地西藏班像花園的花朵,越開(kāi)越旺,越開(kāi)越美,一批批雪域?qū)W子,像勤勞的蜜蜂一樣,穿梭在這百花園中,收獲了愛(ài)、收獲了知識(shí)。幾年后,帶著幾分成熟、幾分自信,返回了故鄉(xiāng),就像一個(gè)個(gè)“造血干細(xì)胞”,為西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新活力,提供源源不斷的新鮮血液。
“堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心,脈動(dòng)一群人的心,用一點(diǎn)光,點(diǎn)亮山間更多的燈火。”這是林芝市墨脫縣完全小學(xué)副校長(zhǎng)格桑德吉被評(píng)為“2013年度感動(dòng)中國(guó)人物”時(shí)的頒獎(jiǎng)詞。
格桑德吉出生在墨脫縣幫辛鄉(xiāng)根登村一個(gè)普通農(nóng)牧民家庭。在她的童年時(shí)代,鄉(xiāng)里僅有一所小學(xué),全鄉(xiāng)1000多人中,80%以上不識(shí)字。格桑德吉在幫辛小學(xué)讀完僅有的一年級(jí),來(lái)到林芝市第二小學(xué)繼續(xù)住讀,成為鄉(xiāng)里唯一一名“走出去的小學(xué)生”。
“林芝的老師鼓勵(lì)我們考進(jìn)內(nèi)地西藏班,給我們介紹那些繁華的城市,讓我特別向往和羨慕。當(dāng)時(shí)覺(jué)得林芝已經(jīng)是很廣闊的天地了,沒(méi)想到還有比林芝更廣闊的地方?!备裆5录f(shuō)。
童年時(shí)期的教育為格桑德吉打開(kāi)了一扇通往外面世界的門(mén)。循著外面世界透過(guò)來(lái)的光亮,格桑德吉考入湖南省岳陽(yáng)一中,后又考上河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院,成為幫辛鄉(xiāng)唯一一名大學(xué)生。
2001年,格桑德吉從河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院畢業(yè)。畢業(yè)后她毅然放棄拉薩的工作機(jī)會(huì),選擇回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。在家鄉(xiāng)堅(jiān)守20年,教孩子們讀書(shū)識(shí)字,把上百個(gè)孩子送出了大山。
格桑德吉說(shuō):“走出去就是為了更好地回來(lái),我是墨脫縣農(nóng)牧民的女兒,我在外面學(xué)到了很多,我希望更多的孩子能像當(dāng)年的我那樣走出去、改變命運(yùn),待到學(xué)成歸來(lái)后,為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。”
來(lái)自昌都市類烏齊縣的燕紅,現(xiàn)任山南市委常委、宣傳部部長(zhǎng)。她告訴記者,她是1985年首批考入內(nèi)地西藏班的學(xué)生之一,要到祖國(guó)的中原大地讀書(shū),心里是忐忑的。但樸實(shí)善良的河南鄉(xiāng)親給了我們親人般的溫暖,打開(kāi)了我們認(rèn)識(shí)了解外面世界的大門(mén)。
1991年,燕紅考進(jìn)西北師范大學(xué)?!白鳛橐幻麅?nèi)地西藏班培養(yǎng)的學(xué)生,我內(nèi)心深處感恩國(guó)家這一偉大的政策創(chuàng)舉。這個(gè)偉大的創(chuàng)舉不僅為西藏培養(yǎng)了急需的人才,更重要的是圓了千千萬(wàn)萬(wàn)高原孩子的求學(xué)夢(mèng),改變了他們的命運(yùn),改變了他們的家庭,從而改變了西藏的面貌。”燕紅說(shuō)。
阿里地委委員、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng),阿里地區(qū)政協(xié)黨組副書(shū)記格桑達(dá)瓦,曾在安徽合肥六中西藏班讀初中,高中考入成都西藏中學(xué),高考時(shí)以優(yōu)異成績(jī)被中央民族大學(xué)錄取。
“特別感謝內(nèi)地西藏班的培養(yǎng),感謝家人和一路幫助我的老師、同事。從擔(dān)任黨的喉舌、探索新媒體運(yùn)營(yíng),到黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作、脫貧攻堅(jiān)工作、堅(jiān)守維穩(wěn)一線……無(wú)論在哪個(gè)崗位,我都心懷感恩、不忘初心?!备裆__(dá)瓦說(shuō)道。
格桑達(dá)瓦告訴記者,2000年他大學(xué)畢業(yè)后被新華社西藏分社錄用,在16年的記者生涯里,他曾參與過(guò)2006年多哈亞運(yùn)會(huì)、2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2010年廣州亞運(yùn)會(huì)和2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)等國(guó)內(nèi)外重要體育賽事的報(bào)道,是新華社首位境外報(bào)道奧運(yùn)會(huì)的藏族新聞?dòng)浾?。“那時(shí)的我,帶著新聞人的責(zé)任與使命,立志把西藏故事傳播到全世界。”
到阿里任職后,格桑達(dá)瓦繼承弘揚(yáng)“老西藏精神”,忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、廉潔自律,積極推進(jìn)黨的統(tǒng)戰(zhàn)事業(yè)在阿里提質(zhì)增效。
36年來(lái),內(nèi)地西藏班為西藏培養(yǎng)了一大批用得上、留得住、下得去的急需人才。許多人被單位評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人、最美鄉(xiāng)村教師、最美醫(yī)生等。他們政治思想堅(jiān)定、知識(shí)結(jié)構(gòu)全面、文化基礎(chǔ)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、眼界寬闊、愛(ài)崗敬業(yè),已成為西藏基層建設(shè)的骨干及推動(dòng)西藏長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。如今,內(nèi)地西藏班已成為西藏人才培養(yǎng)的重要基地,促進(jìn)各民族交往交流交融的重要平臺(tái),增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的重要陣地。越來(lái)越多的學(xué)生從內(nèi)地西藏班畢業(yè),他們?yōu)槲鞑馗用篮玫拿魈熵暙I(xiàn)著力量。
版權(quán)聲明:凡注明“來(lái)源:中國(guó)西藏網(wǎng)”或“中國(guó)西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來(lái)源中國(guó)西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。
-
教育援藏再發(fā)力——瓊結(jié)首個(gè)“家門(mén)口的內(nèi)地西藏班”開(kāi)班
“家門(mén)口的內(nèi)地西藏班(實(shí)驗(yàn)班)”——瓊結(jié)縣中學(xué)內(nèi)地西藏班(實(shí)驗(yàn)班)于3月15日在山南市瓊結(jié)縣正式開(kāi)設(shè)。[詳細(xì)] -
內(nèi)地西藏班畢業(yè)生學(xué)成歸來(lái) 建設(shè)家鄉(xiāng)
36年來(lái),內(nèi)地西藏班為西藏源源不斷地輸送了一批又一批人才。去年,《共進(jìn)與賦能:內(nèi)地西藏班35年35人口述史》新書(shū)發(fā)布會(huì)在拉薩舉辦。[詳細(xì)] -
西藏班里,一對(duì)藏族母女的讀書(shū)“接力”
新年假期剛過(guò),藏族女孩次仁曲尼坐在窗明幾凈的教室里,手中的筆跟著老師的講解不停在書(shū)本上記錄著。在山西大學(xué)附屬中學(xué),和次仁曲尼一樣來(lái)自西藏的學(xué)生共有300多人。[詳細(xì)] -
合肥三十五中西藏班 師生歡歡喜喜迎立春
這個(gè)寒假,合肥三十五中西藏班的學(xué)生沒(méi)有離校返藏,學(xué)校利用傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī),設(shè)計(jì)了豐富有趣的活動(dòng),為鑄牢中華民族共同體意識(shí),開(kāi)展各種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育。[詳細(xì)]
- 這個(gè)雪季有點(diǎn)“熱”(健身新視野)
- 克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向
- 服務(wù)周到實(shí)惠 養(yǎng)老有滋有味(會(huì)后探落實(shí)·辦好民生實(shí)事)
- 搬出窮窩窩 過(guò)上新生活(奮斗百年路 啟航新征程·脫貧攻堅(jiān)答卷)
- 話劇《右玉》建組開(kāi)排
- 河北省累計(jì)超30萬(wàn)人次殘疾人參與冰雪運(yùn)動(dòng)
- 河北加快實(shí)施“三線一單”生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控
- 河北省落實(shí)政府采購(gòu)促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展相關(guān)政策
- 河北省印發(fā)“專精特新”中小企業(yè)培育工作指南
- 河北加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)