林芝市墨脫縣7鄉(xiāng)1鎮(zhèn)46個村，其中4鄉(xiāng)1鎮(zhèn)32個邊境村，墨脫縣立足邊境這個最大實際，緊緊圍繞“黨建+邊境”這一宗旨，創(chuàng)新提出“紅色資源”愛國戍邊理論，在守邊固邊、穩(wěn)邊興邊、富邊強邊上發(fā)揮了重要作用。

　　“紅色資源”夯基礎(chǔ)，守邊興邊有保障。構(gòu)筑“紅色陣地”。以守土固邊為支點，依托活動場所、農(nóng)家農(nóng)舍、田間地頭等陣地，采取“一面國旗由縣委配套，一面國旗由農(nóng)牧民群眾自籌購買，兩面國旗由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委為農(nóng)牧民群眾配備”的方式，投入7.4萬元為全縣農(nóng)牧民群眾配發(fā)國旗，營造了“家家掛國旗，戶戶向黨組織靠攏”的濃郁愛國氛圍。辦好“紅色黨校”。運用遠程教育，結(jié)合軍地共建，開展紅色教育。累計開展愛國主義教育50余次，守土固邊專題宣講20余次，參與群眾達5000余人次。實現(xiàn)“紅色興邊”。墨脫縣積極響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于治邊穩(wěn)藏重要論述的號召，將興邊富邊與黨建充分結(jié)合，通過在邊境一線村大力發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)、種植蔬菜大棚、購買機械設(shè)備等村集體經(jīng)濟，大大改變了民富村窮的現(xiàn)象，有效實現(xiàn)186戶660人整體由非邊境地區(qū)向邊境一線搬遷。

　　此外，墨脫縣創(chuàng)新提出“黨校＋基地”的情景教學(xué)模式，依托縣委黨校和戍邊紅色資源，組建軍地專職講師隊伍，通過課堂教學(xué)、現(xiàn)場體驗等方式，將老墨脫精神、邊防戰(zhàn)士戍邊奉獻精神、邊境國防知識等紅色元素融入課堂，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員主動參與守邊戍邊任務(wù)，提升軍地黨員愛國戍邊的邊防意識，自7月以來，運用“紅色資源”愛國戍邊紅色課堂開展教學(xué)活動3場次，開展軍地軍民共建聯(lián)席活動1場次，參與人數(shù)達280余人。