“西藏民族大學(xué)的發(fā)展建設(shè)，離不開中國人民大學(xué)及其他兄弟高校全方位的大力支持。每一位援藏教師都把自己當(dāng)成西藏民族大學(xué)的一員，這種情誼是一種寶貴的財富。”談到中國人民大學(xué)開展的對口支援工作，西藏民族大學(xué)黨委書記歐珠頗有感慨。

　　自2011年6月教育部新一輪團(tuán)隊對口支援西藏高校工作啟動以來，中國人民大學(xué)與西藏民族大學(xué)結(jié)成對子，為了實(shí)現(xiàn)共同的教育理想攜手努力。2017年10月在中國人民大學(xué)建校80周年之際和2018年10月在西藏民族大學(xué)建校60周年之際，兩所高校分別接到習(xí)近平總書記的賀信。“在我國人文社會科學(xué)領(lǐng)域獨(dú)樹一幟”的中國人民大學(xué)與“在黨的領(lǐng)導(dǎo)下西藏各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展、西藏各族人民生活不斷改善的生動體現(xiàn)”的西藏民族大學(xué)，在多年的對口支援過程中不但取得了顯著成績，更結(jié)成了深厚的友誼。

　　優(yōu)化頂層設(shè)計 精準(zhǔn)教育幫扶

　　“中國人民大學(xué)作為對口支援高校團(tuán)隊的組長單位，一直高度重視對口支援工作，兩校的情誼在多年密切合作中得到了加深。”正如中國人民大學(xué)黨委書記靳諾所強(qiáng)調(diào)，學(xué)校始終按照“傾力支援、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利雙贏、務(wù)實(shí)高效、量力而行”的原則，校地領(lǐng)導(dǎo)之間保持著多層級、高密度的互訪交流和溝通聯(lián)系，及時解決難題，逐步建立起規(guī)范化的制度設(shè)計和多層次、多維度的教育援助工作體系，推進(jìn)教育對口支援工作向深向?qū)嵃l(fā)展。

　　2014年，靳諾專程到西藏民族大學(xué)考察，實(shí)地了解對口支援工作情況，并就繼續(xù)做好對口支援工作、協(xié)同對口支援團(tuán)隊其他兄弟高校合力發(fā)揮集成優(yōu)勢、進(jìn)一步拓寬合作渠道等提出多項(xiàng)建議。2018年4月，中國人民大學(xué)正式成立了國內(nèi)合作工作委員會和國內(nèi)合作工作辦公室，充分發(fā)揮學(xué)校在人文社科領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢，每年專題研究對口支援西藏民族大學(xué)工作。

　　按照黨中央和教育部統(tǒng)一部署，結(jié)合西藏民族大學(xué)特色發(fā)展需要，中國人民大學(xué)依托優(yōu)勢學(xué)科發(fā)揮掛職干部樞紐作用，以馬克思主義學(xué)院和新聞學(xué)院為主要支援學(xué)院，先后選派了一批善謀劃、能力強(qiáng)、敢拼搏、有闖勁的行政干部、專家學(xué)者，穩(wěn)妥推進(jìn)援藏干部壓荏交接，在學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)及科研能力提升等方面充分發(fā)揮中國人民大學(xué)力量，幫助西藏民族大學(xué)提升學(xué)科建設(shè)能力和學(xué)術(shù)交流水平。

　　第八批援藏干部郗戈教授曾說：“中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院歡迎西藏民族大學(xué)的學(xué)生前來交流學(xué)習(xí)，我們的課堂為你們打開?！鄙贁?shù)民族學(xué)生受益于“石榴花開”優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計劃。自2017年起，每年都有一批西藏民族大學(xué)優(yōu)秀本科學(xué)生經(jīng)由這一計劃來到中國人民大學(xué)，通過專題調(diào)研、互動沙龍、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、公益服務(wù)等項(xiàng)目融入中國人民大學(xué)，和各民族同學(xué)像石榴籽一樣緊緊抱在一起。“一場場高水平的學(xué)術(shù)報告，讓我大開眼界，這是一段難忘的成長經(jīng)歷。”在中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院做交換生的何璐璐由衷地說道。通過交流學(xué)習(xí)，學(xué)生們感受了名校學(xué)風(fēng)，極大地開闊了學(xué)術(shù)視野，返校后對其他學(xué)生的帶動作用十分明顯。

　　推動學(xué)科建設(shè) 筑牢學(xué)術(shù)根基

　　有著62年辦學(xué)歷史的西藏民族大學(xué)為西藏的穩(wěn)定與發(fā)展作出了特殊貢獻(xiàn)。但是，沒有博士點(diǎn)，成為民大人當(dāng)前的一個心結(jié)。為此，中國人民大學(xué)給予全力支持，盡最大努力幫助民大圓夢。

　　10年間，中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院、哲學(xué)院先后選派了侯衍社、肖群忠、邱吉、郗戈、常晉芳5位教授學(xué)者赴民大支援，他們積極出點(diǎn)子、引路子，為西藏民族大學(xué)的學(xué)科建設(shè)做了大量工作，西藏民族大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科于2018年成功獲批為碩士一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)也具備了良好基礎(chǔ)。第八批援藏干部邱吉教授感嘆：“建好西藏民族大學(xué)有關(guān)學(xué)科，是雙方高校共同的囑托。我們責(zé)任在肩，使命光榮?！爆F(xiàn)在，中國人民大學(xué)選派張秀琴教授、第九批援藏干部曾丙健繼續(xù)幫助西藏民族大學(xué)學(xué)科建設(shè)。西藏民族大學(xué)研究生院執(zhí)行院長楊維周表示：“到目前，西藏民族大學(xué)提交的有關(guān)申報材料相當(dāng)完善，在自治區(qū)各高校中可以稱得上范本。”這一成績的取得，無疑傾注了援藏教師的大量心血。

　　為了幫助西藏民族大學(xué)更好更快地打造一支靠得住、用得上、下得去、留得住的高素質(zhì)人才隊伍，中國人民大學(xué)借助少數(shù)民族特培訪問學(xué)者、西部之光訪問學(xué)者等培訓(xùn)計劃，為西藏民族大學(xué)教師進(jìn)修提升提供了高端平臺。迄今為止，西藏民族大學(xué)共有5位教師赴中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院攻讀博士學(xué)位，3名畢業(yè)生已經(jīng)成為青年學(xué)術(shù)骨干。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院也為西藏民族大學(xué)培養(yǎng)了9名博士、6名碩士?！拔覀儗W(xué)院的第一批博士是中國人民大學(xué)培養(yǎng)的。”西藏民族大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長周德倉坦言，“這是一個歷史性的變化?！?/p>

　　開展學(xué)術(shù)活動 提升學(xué)術(shù)影響

　　近年來，中國人民大學(xué)針對對口支援工作專門制訂幫扶方案與年度計劃，充分發(fā)揮職能部門與學(xué)院作用，推動支援重心下沉。參與對口支援工作的馬克思主義學(xué)院和新聞學(xué)院，在推動學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)及科研能力提升等方面充分發(fā)揮中國人民大學(xué)的力量。

　　在西藏民族大學(xué)學(xué)科建設(shè)過程中，學(xué)術(shù)影響力弱是一個明顯的局限。在中國人民大學(xué)的支持和幫助下，2015年以來，西藏民族大學(xué)先后多次舉辦了具有全國影響力的學(xué)術(shù)活動，郝立新、郭湛、劉建軍等具有重要影響力的專家在會上作主旨報告，會議新聞也見諸中國社會科學(xué)網(wǎng)、光明網(wǎng)等具有影響力的媒體，有效傳播了西藏民族大學(xué)聲音。西藏民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記段剛輝感慨：“援藏教師將西藏民族大學(xué)的學(xué)科規(guī)劃和發(fā)展當(dāng)作自己的責(zé)任田，不僅壯大了西藏民族大學(xué)的師資力量，更提高了西藏民族大學(xué)的科研水平。”

　　中國人民大學(xué)第九批援藏干部曾丙健深有感觸：“中國人民大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者進(jìn)一步加大對西藏民族大學(xué)的支持力度，這是從來沒有過的。一年來，我在西藏民族大學(xué)的師生眼中，感受到了民大人似拉薩的太陽般熱烈之情。兩所學(xué)校都是我們中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的大學(xué)，創(chuàng)校之初皆名‘公學(xué)’，可以說是‘同一個媽媽的女兒’。兩校感情根植于黨的恩情，就像珠穆朗瑪峰巍巍聳立，就像雅魯藏布江源遠(yuǎn)流長。”

　　中國人民大學(xué)是由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，西藏民族大學(xué)是西藏和平解放后黨中央在祖國內(nèi)地為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校，兩所兄弟般的高校仍將攜手行進(jìn)在更加寬廣的育人之路上。正如中國人民大學(xué)校長劉偉所強(qiáng)調(diào)的：“對口援助西藏民族大學(xué)是中國人民大學(xué)義不容辭的責(zé)任。與西藏民族大學(xué)進(jìn)一步深化合作，對于中國人民大學(xué)服務(wù)國家重大需求，扎根中國大地辦教育，全面推進(jìn)‘雙一流’建設(shè)具有重大意義?！?/p>