拉薩二職開(kāi)展“職業(yè)教育活動(dòng)周”宣傳系列活動(dòng)
圖為唐卡車間的老師正在指導(dǎo)學(xué)生唐卡繪制的起稿和線描技藝。凃瓊 攝
11月8日至14日是2020年全國(guó)“職業(yè)教育活動(dòng)周”。8日以來(lái),拉薩二職積極開(kāi)展“職業(yè)教育活動(dòng)周”宣傳系列活動(dòng),大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,展示拉薩技能人才時(shí)代風(fēng)采。
據(jù)了解,今年活動(dòng)周主要開(kāi)展三方面活動(dòng):一是線上宣傳展示活動(dòng)。充分利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù),通過(guò)主題網(wǎng)站、線上展廳、開(kāi)放資源等形式舉辦“云上活動(dòng)周”,面向?qū)W生、家長(zhǎng)和社區(qū)居民開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)、辦學(xué)成果、校園文化、大師技藝等方面展示。二是系列主題推介活動(dòng)。各職業(yè)院校通過(guò)“線上逛校園”“網(wǎng)上開(kāi)放日”等,積極開(kāi)展招生宣傳。三是技術(shù)技能服務(wù)活動(dòng)。各地職業(yè)院校將根據(jù)疫情防控要求,為群眾提供防疫知識(shí)宣傳、健康護(hù)理、生活服務(wù)、家電維修保養(yǎng)、傳統(tǒng)工藝、職業(yè)禮儀、環(huán)境保護(hù)、進(jìn)城務(wù)工常識(shí)普及等服務(wù)。
現(xiàn)場(chǎng)琳瑯滿目的活動(dòng)讓人目不暇接,唐卡專業(yè)舉辦唐卡作品展覽、縫紉專業(yè)為全校學(xué)生免費(fèi)縫補(bǔ)衣物、公共管理與服務(wù)教學(xué)部開(kāi)展訂單式培養(yǎng)洽談會(huì)、資源環(huán)境教學(xué)部組織學(xué)生家長(zhǎng)參觀玉石車間……
活動(dòng)周期間,既有珠勤等優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人士分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),又有黨和國(guó)家教育方針政策的宣講,各學(xué)院“八仙過(guò)海、各顯神通”的多樣化特色活動(dòng),讓同學(xué)和家長(zhǎng)看得眼花繚亂、贊嘆不絕。
9日,導(dǎo)游學(xué)部正在進(jìn)行一場(chǎng)模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn),米珍為全班同學(xué)做了一場(chǎng)示范導(dǎo)游解說(shuō)。臺(tái)上的她落落大方,認(rèn)真地講解著雅魯藏布江的人文歷史、景點(diǎn)特色。隨著課程的推進(jìn),米珍發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡導(dǎo)游這個(gè)職業(yè),因?yàn)閷?dǎo)游專業(yè)讓自己變得更開(kāi)朗,知識(shí)面也更廣。還有一年半畢業(yè),米珍希望自己能在大昭寺當(dāng)導(dǎo)游,將這個(gè)西藏最負(fù)盛名的千年古寺介紹得更真實(shí)、更生動(dòng),向游客宣傳家鄉(xiāng)的美麗和巨大的變化。
在唐卡車間,邊巴次仁正在教學(xué)唐卡繪制的起稿和線描。教室里,同學(xué)們盤腿席地而坐,認(rèn)真地繪制著自己的作品。5年前,邊巴次仁來(lái)到拉薩二職任教,成為一名唐卡老師。這五年,整個(gè)二職唐卡車間共培養(yǎng)了150名左右的唐卡學(xué)員。邊巴次仁告訴記者,唐卡車間畢業(yè)的學(xué)員大部分都就業(yè)成功了,小部分選擇了專業(yè)深造,職業(yè)教育不僅促進(jìn)了就業(yè),更對(duì)唐卡文化的傳承發(fā)揚(yáng)起到了積極作用。“‘職業(yè)教育活動(dòng)周’宣傳活動(dòng)讓我們的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)將來(lái)會(huì)從事什么樣的職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí),從入學(xué)伊始就感受到職業(yè)技能的重要性?!边叞痛稳收f(shuō)。
據(jù)了解,自2015年國(guó)務(wù)院批復(fù)設(shè)置“職業(yè)教育活動(dòng)周”以來(lái),活動(dòng)周迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆,成為宣傳展示職業(yè)教育的重要平臺(tái)。今年活動(dòng)周以“人人出彩,技能強(qiáng)國(guó)”為主題,重點(diǎn)宣傳展示職業(yè)教育助力新冠肺炎疫情防控、支持復(fù)工復(fù)產(chǎn)、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的成效,進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。
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