“封閉一個(gè)城，守護(hù)一國(guó)人！”馬克思主義學(xué)院教師何妍用生動(dòng)的戰(zhàn)疫故事講授《中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂》課程。坐在第一排的學(xué)生聽(tīng)得驚心動(dòng)魄，心潮澎湃。日前，在北京聯(lián)合大學(xué)舉辦的2020年課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽決賽中，戰(zhàn)疫、5G、中美貿(mào)易戰(zhàn)等這些新近熱點(diǎn)問(wèn)題成為了老師們?nèi)谌雽I(yè)課堂的高頻“思政元素”，中華傳統(tǒng)文化、“中國(guó)夢(mèng)”等思政元素更是被老師們從不同的專業(yè)角度進(jìn)行了更深層、更多維的挖掘和融入。

　　本次課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽評(píng)選按照慣例分初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。在初賽階段全校各教學(xué)單位進(jìn)行了層層選拔，按照要求推薦18名參賽課程主講教師參加了決賽。學(xué)校教務(wù)處持續(xù)優(yōu)化課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽決賽的組織方式，在本次大賽決賽中首次設(shè)置了團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)成績(jī)由各教學(xué)單位推薦參加決賽的教師個(gè)人成績(jī)和決賽前從推薦參賽教師所在團(tuán)隊(duì)中隨機(jī)抽取一名教師參加決賽的成績(jī)共同構(gòu)成。決賽中，各參賽教師精心準(zhǔn)備，從自己的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，圍繞所授課程的目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)思想政治教育的融入點(diǎn)，分別從說(shuō)課、教學(xué)展示、成長(zhǎng)體會(huì)三個(gè)方面進(jìn)行了陳述，展現(xiàn)了扎實(shí)、過(guò)硬的教學(xué)技能，呈現(xiàn)了各具特色、精彩紛呈的教學(xué)設(shè)計(jì)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖 攝影趙振興

　　近年來(lái)，北京聯(lián)合大學(xué)每年都會(huì)舉辦黨建工作會(huì)、課程思政建設(shè)工作會(huì)、課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、師德論壇，從不同層面全面推動(dòng)課程思政建設(shè)，一撥撥教師成為舞臺(tái)的主角。

　　在扎實(shí)推動(dòng)課程思政建設(shè)的深厚基礎(chǔ)上，北京聯(lián)合大學(xué)將課程思政作為全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的有力抓手，大力度推進(jìn)、全方位實(shí)踐，形成了“課程門門有思政、教師人人講育人”的教育教學(xué)新局面。全校教師學(xué)聯(lián)大文件，讀聯(lián)大文章，講聯(lián)大故事，參加教學(xué)設(shè)計(jì)大賽積極性高漲，更加熟悉學(xué)校課程思政建設(shè)的話語(yǔ)體系和方法論，通過(guò)教師個(gè)人的成長(zhǎng)提升課程思政的實(shí)效。學(xué)校還積極推進(jìn)課程思政與專業(yè)思政一體化實(shí)施，制訂了推進(jìn)專業(yè)思政建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，以大賽為抓手，以課程建設(shè)為核心，切實(shí)提高育人水平。（光明日?qǐng)?bào)全媒體記者 晉浩天）