記者從國家文物局獲悉，近年來，國家高度重視博物館青少年教育工作，出臺了一系列政策措施，推進中小學生利用博物館開展學習，促進博物館資源與課堂教學、綜合實踐活動有機結(jié)合，取得了顯著成效。在前期聯(lián)合調(diào)研的基礎(chǔ)上，日前，教育部、國家文物局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于利用博物館資源開展中小學教育教學的意見》（以下簡稱《意見》），對中小學利用博物館資源開展教育教學提出明確指導意見，進一步健全博物館與中小學校合作機制，促進博物館資源融入教育體系，提升中小學生利用博物館學習效果。

　　《意見》著力推動博物館教育資源開發(fā)應(yīng)用。強調(diào)要精心設(shè)計博物館教育內(nèi)容，經(jīng)常性組織開展參與面廣、實踐性強的展示教育活動。要開發(fā)博物館系列活動課程，結(jié)合中小學生認知規(guī)律和學校教育教學需要，充分挖掘博物館資源，研究開發(fā)自然類、歷史類、科技類等系列活動課程。要加強博物館網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立本區(qū)域網(wǎng)上博物館資源平臺和博物館青少年教育資源庫，促進與中小學網(wǎng)絡(luò)教育資源對接。

　　《意見》著力拓展博物館教育方式途徑。要求創(chuàng)新博物館學習方式，以促進學生學習為中心，增強博物館學習的趣味性、互動性和體驗性。提升博物館研學活動質(zhì)量，充分利用各類博物館資源，組織開展愛國主義、革命傳統(tǒng)等主題的實踐教育活動。將博物館青少年教育納入課后服務(wù)內(nèi)容，鼓勵小學在下午3點半課后時間開設(shè)校內(nèi)博物館系列課程，利用博物館資源開展專題教育活動。

　　《意見》著力建立館校合作長效機制。部署學校、博物館共同構(gòu)建常態(tài)化的利用博物館資源開展教育教學活動工作機制。加強博物館教育人員與學校教師的交流合作，將博物館教育培訓內(nèi)容納入相關(guān)學科類教師培訓中。強化優(yōu)秀項目示范引領(lǐng)，開展“博物館青少年教育優(yōu)秀案例”推介活動。

　　《意見》要求各地教育、文物部門加強組織領(lǐng)導，建立健全工作協(xié)調(diào)機制，加強經(jīng)費、人員、物資等方面條件保障，加強對利用博物館資源開展中小學教育教學工作的目標考核和效果評價。各地中小學、博物館等要強化博物館教育安全管理制度，確保博物館教育活動安全有序開展。