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“天邊課堂”開展第二節(jié)國學課

韓海蘭 發(fā)布時間:2019-12-03 09:25:00來源: 中國西藏新聞網(wǎng)—西藏商報

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記者 韓海蘭 攝

  今年9月,由天貓新文創(chuàng)、阿里巴巴天天正能量、伊利、故宮文具、西藏商報聯(lián)合發(fā)起的2019“天邊課堂”公益項目正式啟動,此舉旨在為西藏村小改造一間海拔最高的“天邊課堂”教室,給孩子們送去故宮文具,設計形式多樣的美育課程,開啟學生們的美育課程新體驗。11月27日,經(jīng)過近10天的準備,第二節(jié)國學課在當雄縣寧中鄉(xiāng)第一中心小學開課。國學老師陳明桃,為寧中鄉(xiāng)第一中心小學六年級二班的學生上了一堂有趣的藏棋課。

  藏棋棋種豐富 兼具競技性與趣味性

  按照上節(jié)“天邊課堂”與孩子們的約定,11月27日,陳明桃給孩子們帶來了一堂生動的藏棋課。陳明桃對文學和傳統(tǒng)文化充滿了熱愛,現(xiàn)任西藏自治區(qū)藏棋協(xié)會常務理事的他,曾獲“2018藏棋文化普及與推廣特別貢獻獎”,作為青年教師,最近剛剛獲得2019年拉薩市城關區(qū)第八屆教學技能大賽二等獎。

  當日上午,我們從拉薩市第八中學門口接到了陳明桃。他手拿教課棋盤和自己制作的20張學生棋盤,還有10余本由他參與編纂的《藏棋規(guī)則與實戰(zhàn)解說》書籍,以及幾盒棋子,這些都是他上課用的教具,也是他要送給寧中鄉(xiāng)第一中心小學學生的禮物。

  關于為什么會選擇藏棋,陳明桃有他自己的考慮:藏棋是藏民族傳統(tǒng)文化精華。藏棋棋種豐富,兼具競技性與趣味性,男女老少皆宜,是藏民族社會文化生活中的重要內(nèi)容。藏棋種類豐富,但主要分為“密芒”和“久棋”。藏棋“密芒”在古代大多在藏族上流社會中流行,由于歷史傳承種種原因,目前已瀕臨斷代,亟待進行搶救性保護。而“久棋”是目前普及面積最大、西藏大部分人都會玩的一種藏棋。

  陳明桃介紹,經(jīng)過自治區(qū)藏棋協(xié)會四年多的普及推廣,不少拉薩中小學已經(jīng)開設了藏棋興趣課,全區(qū)各年齡段的藏棋愛好者已達2萬余人。去年,西藏自治區(qū)第五批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性名錄公布,藏棋也位列其中,為藏棋的保護、發(fā)展提供了有力支撐。

  氣氛活躍、積極對弈 希望有機會繼續(xù)學習藏棋

  當日下午三點半,陳明桃推開了寧中鄉(xiāng)第一中心小學六年級二班的教室門,學生們像是早就知道他們要上藏棋課,非常興奮。有同學告訴記者,他們班有學生會下藏棋,所以很期待這堂課。

  雖然有人會下藏棋,但對六年級二班的同學來說畢竟是少數(shù)。為了讓更多同學掌握藏棋知識,陳明桃從藏棋的種類開始講起,到藏棋文化、藏棋規(guī)則等,幽默的講授活躍了課堂氣氛,也吸引了同學們的注意力。

  “實戰(zhàn)演習”中,陳明桃挑選了比較容易學會的“國王與大臣”棋,來檢驗同學們的學習情況。聽到能與老師對弈,沒有一人示弱,全班同學都積極舉手,希望把握住這次難得的機會。

  下棋的規(guī)則懂了,如何下棋也懂了,但面對棋盤上的“輸贏”,24個大臣(黑子)與2個國王(白子)的智斗,同學們或多或少都表現(xiàn)出了“舉棋不定”的不足。作為老師,陳明桃眼觀四路、耳聽八方,一下就抓住了同學們的心理,并借此告訴同學們“棋有輸贏當坦對,人知進退莫偏行”以及“黑白分明”的道理。幾局下來,同學們落子果斷了許多。

  對弈結束后,陳明桃將備好的棋盤和棋子分發(fā)到同學們手里,2個或4個人一組,繼續(xù)練習,并允諾將《藏棋規(guī)則與實戰(zhàn)解說》作為獎勵送給贏的同學。聽到贏了有 “武功秘籍”可得,同學們開始各顯神通,一會兒時間,10余本《藏棋規(guī)則與實戰(zhàn)解說》就有了歸屬。

  扎西卓嘎是寧中鄉(xiāng)第一中心小學六年級二班的學生,也是兩個班公認的“學霸”。下課時扎西卓嘎告訴記者,她之前沒有接觸過藏棋,但一節(jié)課下來,不僅學會了下棋,還喜歡上了下棋?!袄蠋熣f下棋可以開發(fā)智力,培養(yǎng)靈活的思維,希望有機會繼續(xù)學習藏棋?!痹髯扛抡f。

  一堂課結束,陳明桃準備離開學校,同學們紛紛與他合影,并扒著車窗向他告別。陳明桃告訴記者,藏棋是藏民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,曾一度出現(xiàn)瀕臨斷代的危險。“這節(jié)國學課之所以選教藏棋,有向同學們傳承、普及藏棋的初衷,也希望孩子們能領略傳統(tǒng)文化之美,從國學文化中汲取一些可以指導人生同時兼具娛樂性的內(nèi)容,來幫助他們成長?!标惷魈艺f。

(責編: 陳濛濛)

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