9月，按計(jì)劃此時(shí)應(yīng)已身處英國(guó)倫敦大學(xué)校園的劉姜悅，正一邊在南京的一家寵物店打工，一邊等待著大學(xué)網(wǎng)課的開(kāi)始；本該早已在帝國(guó)理工學(xué)院課堂上聽(tīng)課的薛子豪，卻只能隔著網(wǎng)線和時(shí)差，與不同時(shí)區(qū)的同學(xué)做小組討論。

　　席卷全球的新冠肺炎疫情，阻斷了成千上萬(wàn)中國(guó)學(xué)生赴海外留學(xué)的計(jì)劃，他們面臨“兩難”處境，收到了錄取通知書，卻不能正常到校報(bào)到入學(xué)。

　　在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課，或者在國(guó)外上網(wǎng)課

　　今年6月畢業(yè)于南京雨花臺(tái)中學(xué)國(guó)際高中部的劉姜悅，早在2月就已收到英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院錄取通知書，她被學(xué)校告知，大學(xué)第一學(xué)期的課程將全部在線上進(jìn)行。

　　對(duì)于正在考慮推遲一年入學(xué)的劉姜悅一家來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，“雖然一直很憧憬能在大學(xué)校園里生活、學(xué)習(xí)，但我想即使在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課，也不會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。”

　　同樣在今年4月份收到英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院錄取通知書的薛子豪告訴記者，“8月底，帝國(guó)理工學(xué)院學(xué)聯(lián)召集部分中國(guó)學(xué)生在上海開(kāi)了一次見(jiàn)面會(huì)，給了幾個(gè)方案，由于校園已經(jīng)封閉，這學(xué)期大學(xué)里的絕大部分課程都已轉(zhuǎn)為線上，如果選擇到校學(xué)習(xí)，則只能被隔離在宿舍里上網(wǎng)課；或者，可以選擇在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課，根據(jù)明年年初的疫情情況，再做打算；當(dāng)然還有一個(gè)選擇是推遲一年入學(xué)?！?/p>

　　各自跟家人商量后，兩個(gè)人不約而同選擇了在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課，“很多同學(xué)都做了這樣的選擇?！毖ψ雍栏嬖V記者。

　　兩位準(zhǔn)留學(xué)生面臨的處境并不僅僅是個(gè)體問(wèn)題。

　　據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，2018年度中國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為66.21萬(wàn)人，國(guó)內(nèi)一線、二線城市選擇讓孩子本科階段出國(guó)留學(xué)的家庭也日益增多。僅以江蘇省會(huì)南京市為例，2020年有逾千名高中畢業(yè)生被國(guó)外大學(xué)錄取，等待著早日入學(xué)。

　　“正如劉同學(xué)和薛同學(xué)收到的信息一樣，全球很多國(guó)家的絕大部分學(xué)校都開(kāi)始提供線上課程；其次，對(duì)于中國(guó)學(xué)生，一些學(xué)校也給出在國(guó)內(nèi)入學(xué)、學(xué)分兩國(guó)認(rèn)可的方案；此外，對(duì)于已經(jīng)在國(guó)外讀書、但因疫情等客觀原因無(wú)法返回學(xué)校繼續(xù)讀書的中國(guó)學(xué)生，除了可以在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課，一些學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生已有的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)科，推薦在國(guó)內(nèi)一些名校臨時(shí)就讀。“南京雨花臺(tái)中學(xué)國(guó)際高中負(fù)責(zé)學(xué)生海外留學(xué)規(guī)劃的程妍介紹，近期，學(xué)校也關(guān)注到教育部出臺(tái)了系列政策舉措，比如允許部分合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目，招錄部分符合特定條件的出國(guó)留學(xué)生，為國(guó)際高中的學(xué)生疏通就讀出路，提供更多就學(xué)選擇。

　　在“時(shí)差”中開(kāi)啟的大學(xué)生活

　　決定留在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課以后，薛子豪利用暑假時(shí)間提前涉獵了專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，還考了駕照；9月份，他報(bào)名參加了學(xué)校官方開(kāi)設(shè)的一堂輔導(dǎo)論文寫作網(wǎng)課。

　　由于中英兩地的時(shí)差，課程時(shí)間從中國(guó)時(shí)間晚上6點(diǎn)到10點(diǎn)，由英國(guó)老師教授如何寫作論文，“希望能提前熟悉下英國(guó)大學(xué)課堂的語(yǔ)言環(huán)境?！?/p>

　　據(jù)薛子豪介紹，在這個(gè)短期課程的班級(jí)里，共有20多個(gè)來(lái)自世界各地的學(xué)生，大家多少都會(huì)面臨時(shí)差的問(wèn)題，“這必須得克服。”

　　讓他覺(jué)得遺憾的是，在小組活動(dòng)中，到大學(xué)圖書館查找資料和在學(xué)院實(shí)地展示這兩個(gè)環(huán)節(jié)，都不能實(shí)現(xiàn)，“大家只能在網(wǎng)上模擬‘實(shí)戰(zhàn)’，缺乏上大學(xué)的真實(shí)感?！?/p>

　　劉姜悅的大學(xué)課程將從9月28日正式開(kāi)始，“我提前預(yù)習(xí)了一些大學(xué)的課程內(nèi)容。目前可以在大學(xué)網(wǎng)站上查到課程表，每天幾乎都有6個(gè)多小時(shí)的課程，從國(guó)內(nèi)時(shí)間下午5點(diǎn)上到凌晨2點(diǎn)，有不少需要自學(xué)的內(nèi)容?！?/p>

　　在劉姜悅看來(lái)，“重要的是保持清醒狀態(tài)上課，等于在中國(guó)過(guò)著英國(guó)時(shí)差的生活。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校也考慮根據(jù)大部分學(xué)生所在國(guó)家的時(shí)差來(lái)調(diào)整上課時(shí)間?！?/p>

　　除了學(xué)習(xí)之外，劉姜悅在這個(gè)突如其來(lái)的“漫長(zhǎng)假期”里，也做了一些有趣的嘗試，“我先后打了兩份工，第一份是給英語(yǔ)學(xué)校當(dāng)助教；現(xiàn)在是在一家寵物店里當(dāng)?shù)陠T?！边@位喜歡寵物貓的小姑娘笑道，“可以整天和喜歡的小動(dòng)物在一起挺開(kāi)心的?！?/p>

　　“對(duì)于今年國(guó)際高中的畢業(yè)生和他們的家庭來(lái)說(shuō)，確實(shí)面臨疫情帶來(lái)的一個(gè)前所未有的難題。我們也鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)們，多利用這段特別的時(shí)間，提前嘗試一些實(shí)習(xí)來(lái)接觸社會(huì)，或者為未來(lái)的研究學(xué)習(xí)做一些準(zhǔn)備，一方面可以減輕壓力，另一方面也達(dá)到‘磨刀不誤砍柴工’的效果?！背体ㄗh。

　　全球疫情下：留學(xué)之路的方向

　　相較于今年已經(jīng)獲得錄取通知書的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更為煎熬的是面臨選擇的學(xué)弟學(xué)妹們。

　　南京市民劉先生告訴記者，為正值初三的兒子選擇高中國(guó)際班、無(wú)縫對(duì)接國(guó)外大學(xué)的本科錄取，本是全家早已定好的“升學(xué)之路”，然而新冠肺炎疫情卻讓這條“路”看起來(lái)有些前途不明，“今年秋冬全球疫情會(huì)如何？疫情之后各國(guó)的留學(xué)政策會(huì)不會(huì)有變化？”這些問(wèn)題都讓劉先生感到擔(dān)憂和困惑。

　　從2020年《南京市中考指南》中可以了解到，今年該市依然有近2000個(gè)普通高中國(guó)際班學(xué)位是留給像劉先生兒子一樣，高中選擇國(guó)際課程、計(jì)劃出國(guó)升學(xué)的學(xué)生。對(duì)于這些家庭來(lái)說(shuō)，孩子人生中第一個(gè)最重要的抉擇，在今年顯得格外艱難。

　　為很多家庭做過(guò)留學(xué)規(guī)劃的咨詢師呂曉艷表示，“我們目前接到的信息是，全球有超過(guò)150個(gè)國(guó)家、11000所綜合大學(xué)、機(jī)構(gòu)和其他學(xué)院認(rèn)可托?？荚嚦煽?jī)，這給予了有意向出國(guó)留學(xué)的家庭，更多國(guó)家和學(xué)校的選擇范圍?！?/p>

　　“在今年招生過(guò)程中，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)定出國(guó)留學(xué)的學(xué)生和家庭數(shù)量有所降低，這對(duì)于很早就規(guī)劃留學(xué)路線的家庭來(lái)說(shuō)，今年的情況可能會(huì)為他們減少一些‘競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手’；此外，一些出臺(tái)優(yōu)惠留學(xué)政策的國(guó)家，也會(huì)吸引到更多留學(xué)生的青睞?！蹦暇┯昊ㄅ_(tái)中學(xué)國(guó)際高中執(zhí)行主任胡荃荃在接受采訪中坦言，今年對(duì)于國(guó)際高中或者普通高中的國(guó)際班來(lái)說(shuō)，是一次考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，“當(dāng)然，這也會(huì)促進(jìn)學(xué)校提升師資、教學(xué)品質(zhì)，考慮開(kāi)設(shè)兼容多國(guó)教學(xué)體系的課程，給學(xué)生更多選擇的可能?！?/p>