設(shè)計(jì)電腦編程操控?zé)o人機(jī)，專業(yè)舞臺(tái)上排練傳統(tǒng)民樂……最近，北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校（海淀）小學(xué)部將課后三點(diǎn)半課堂“搬”進(jìn)海淀區(qū)青少年科技活動(dòng)中心，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外多元課程資源共享?！白叱鋈ァ钡恼n后服務(wù)，也正在成為本市中小學(xué)的新常態(tài)。

　　16時(shí)許，海淀區(qū)青少年科技活動(dòng)中心劇場里，10余名學(xué)生圍坐在長桌前，每人面對一臺(tái)筆記本電腦，跟著老師有模有樣地敲著鍵盤，操作軟件編寫程序?？盏厣希慌艧o人機(jī)靜待起飛。1個(gè)多小時(shí)的課程里，經(jīng)過反復(fù)嘗試，一架架小飛機(jī)相繼騰空，按照學(xué)生們設(shè)計(jì)的程序隨著音樂起舞。“這是學(xué)校與活動(dòng)中心合作開展的科藝智創(chuàng)無人機(jī)社團(tuán)?！北睂?shí)小學(xué)部科學(xué)教師孫承林介紹，無人機(jī)社團(tuán)由活動(dòng)中心提供場地、籌備上課器材，學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)師資，和中心的老師共同研發(fā)課程。

　　依托活動(dòng)中心的專業(yè)教室和輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，今年春季學(xué)期開始，北實(shí)小學(xué)部與該中心合作開展了民樂、科技、美術(shù)、合唱4個(gè)社團(tuán)和吉他興趣選修活動(dòng)，并邀請中心專業(yè)教師授課。北實(shí)小學(xué)部德育副校長單春蘭說，學(xué)校和活動(dòng)中心是鄰居，目前雙方合作的課后服務(wù)項(xiàng)目覆蓋一至六年級(jí)近200名學(xué)生，“好的條件提升了課后服務(wù)的品質(zhì)，學(xué)生參與度更高了，也獲得了家長們的好評。”

　　這種合作，是本市中小學(xué)借助優(yōu)質(zhì)校外教育資源的一個(gè)縮影。西城區(qū)整合區(qū)屬12家少年宮、科技館等校外教育資源為區(qū)域?qū)W校提供課后服務(wù)課程菜單，可“點(diǎn)單”到校，也能就近參加。朝陽區(qū)引入?yún)^(qū)內(nèi)青少年活動(dòng)中心和教輔中心資源，開展科普、藝術(shù)、體育等綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)。還有一些中小學(xué)挖掘社會(huì)資源，利用博物館、科技館、勞動(dòng)基地等開展課后服務(wù)，幫助學(xué)生提升綜合素質(zhì)，豐富課后生活。