專業(yè)對接產(chǎn)業(yè) 課堂銜接職場——湖南長沙深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合
光明日報記者 龍軍 禹愛華 光明日報通訊員 楊煉
“機(jī)械節(jié)溫器閥門的開啟只受水溫的控制。電子節(jié)溫器閥門的開啟,除了受水溫的控制,還可以受電腦直接控制……”在長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院精技樓梅賽德斯—奔馳中國職業(yè)教育項目實(shí)訓(xùn)中心,該校汽車工程學(xué)院教師楊靜正在為學(xué)生授課。
長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生朱德勇在大二時通過層層選拔,成為該項目的第三屆學(xué)員,在第二屆電動卡丁車比賽中,朱德勇和同學(xué)利用暑期時間在項目教師的帶領(lǐng)下,自己動手制作了人生中的第一臺汽車,并且在公司年會期間取得了第二名的成績。
畢業(yè)后,朱德勇就職于長沙車云科教設(shè)備有限公司,擔(dān)任設(shè)備維修技師。從業(yè)僅4年,他先后獲得“長沙百優(yōu)工匠”、長沙市“五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號。
“職業(yè)教育一定要讓專業(yè)對接產(chǎn)業(yè),課堂銜接‘職場’。”長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長祝磊說,“學(xué)校立足長沙裝備制造業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,結(jié)合辦學(xué)特色和優(yōu)勢專業(yè),牽頭組建了長沙產(chǎn)業(yè)園區(qū)職業(yè)教育集團(tuán),為園區(qū)企業(yè)、學(xué)校搭建合作服務(wù)平臺,在專業(yè)建設(shè)、人才互聘、實(shí)習(xí)就業(yè)、員工培訓(xùn)等方面開展了深度合作。”
同樣,坐落在長沙麓谷科技園區(qū)的長沙高新技術(shù)工程學(xué)校,緊密對接園區(qū)工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)鏈,與全球高端制造業(yè)龍頭企業(yè)中聯(lián)重科開展深度校企合作,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。近五年,該校智能制造專業(yè)群為園區(qū)共培養(yǎng)近2000名技能型人才。
長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙高新技術(shù)工程學(xué)校與企業(yè)的深度合作,都只是長沙市深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合的縮影。
長沙市聚焦工程機(jī)械、航空航天、機(jī)器人等17個高端產(chǎn)業(yè)及智能制造、新能源等新興產(chǎn)業(yè),成立18個職教集團(tuán)和8個產(chǎn)教聯(lián)盟,其中全國示范性職教集團(tuán)6個、湖南省示范性職教集團(tuán)7個。
“長沙市堅持把深化產(chǎn)教融合作為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之舉,通過建平臺、抓合作、增效益、強(qiáng)保障等途徑,推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接,職業(yè)教育對全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)不斷提升?!遍L沙市教育局職業(yè)教育與成人教育處處長胡平說。
《光明日報》(2023年12月12日 09版)
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