【深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神·中國(guó)式現(xiàn)代化】

　　圓更多鄉(xiāng)村伢子的體育夢(mèng)

　　——湖南省湘西土家族苗族自治州推進(jìn)建設(shè)體育教育協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同育人體系

　　光明日?qǐng)?bào)記者 趙嘉偉 龍軍 禹愛華 光明日?qǐng)?bào)通訊員 賈可

　　8月11日，在2023年攀巖世界錦標(biāo)賽速度決賽中，湖南省湘西土家族苗族自治州選手龍金寶以5.03秒的成績(jī)奪得銀牌，成功拿到第一批2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)參賽“入場(chǎng)券”。這位2000年出生的湘西伢子曾在鳳凰武校被國(guó)家攀巖隊(duì)看中，從此，與攀巖結(jié)下不解之緣。

　　攀巖被稱為“峭壁上的芭蕾”，是湘西州近年來興起的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目，短短幾年就培養(yǎng)出一批攀巖運(yùn)動(dòng)健兒。湘西州培養(yǎng)輸送的龍金寶、張亮等運(yùn)動(dòng)員在全國(guó)及國(guó)際賽事上多次奪冠。

　　作為曾經(jīng)的“老少邊窮”地區(qū)，湘西州人口僅占湖南全省的4.3%，體育綜合實(shí)力卻居全國(guó)前列。這些年，湘西州培養(yǎng)輸送的運(yùn)動(dòng)員累計(jì)獲得奧運(yùn)金牌4枚、國(guó)際比賽金牌69枚、全國(guó)比賽金牌163枚，破（超）多項(xiàng)世界、全國(guó)紀(jì)錄，且實(shí)現(xiàn)了全運(yùn)會(huì)金牌縣市全覆蓋。

　　黨的二十大報(bào)告提出，促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)。為發(fā)展教育體育事業(yè)，湘西州探索走出“機(jī)構(gòu)一體化、體校集中辦、師資三互派、賽事成體系”的體教融合“湘西路徑”，推動(dòng)形成體教協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同育人的發(fā)展模式。

　　1.激活體育育人“生命力”

　　8月底，在湘西州溶江小學(xué)游泳館內(nèi)，安靜的池水在夕陽下波光粼粼。一聲哨響，數(shù)個(gè)十一二歲的少年眨眼間扎入水中。浪花追著浪花，他們揮臂前進(jìn)，在水中靈巧地上下翻滾。

　　“快要開學(xué)了，我要趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把游泳學(xué)好！”溶江小學(xué)五年級(jí)學(xué)生瞿楚兒已經(jīng)熟悉掌握了蛙泳、自由泳等多種泳姿，成為名副其實(shí)的“浪里白條”。

　　在湘西，像瞿楚兒一樣暑期選擇在“藍(lán)色跑道”中進(jìn)行游泳訓(xùn)練的孩子不在少數(shù)?！拔覀兪钇陂_展了游泳青訓(xùn)，也開展了基礎(chǔ)教學(xué)班，學(xué)員年齡最小5歲，超95%的暑期班學(xué)員都能順利通過畢業(yè)測(cè)試。家長(zhǎng)對(duì)孩子的游泳成果也非常認(rèn)可。”在溶江小學(xué)開展游泳教學(xué)的三鯊游泳俱樂部教練張磊說。

　　溶江小學(xué)作為湘西高新區(qū)投資建設(shè)的新學(xué)校，體教融合的基礎(chǔ)設(shè)施功能完善。這里既有高標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，又建有恒溫游泳館、室內(nèi)籃球館。但是，由于缺少專門的師資教練隊(duì)伍、附屬設(shè)施尚未完備，游泳館曾一度處于閑置狀態(tài)?！梆^內(nèi)都快結(jié)蜘蛛網(wǎng)啰！看著這么好的設(shè)施用不上，心里直著急?！比芙W(xué)校長(zhǎng)戴春權(quán)回憶道。

　　2021年，學(xué)校尋找相關(guān)企業(yè)商談?dòng)斡攫^合作事項(xiàng)。最終，與三鯊游泳俱樂部成功牽手，開啟“校俱”合作辦游泳館新模式。此后，多所學(xué)校借鑒溶江小學(xué)游泳館“校俱”合作模式，不斷深化合作協(xié)同推進(jìn)體教融合。

　　砂子坳小學(xué)與湘西州民族體育學(xué)校只有一墻之隔，隨著體教融合的不斷推進(jìn)，兩所學(xué)校打開了院墻上那道長(zhǎng)期關(guān)閉的鐵門，學(xué)生們進(jìn)進(jìn)出出如一家人，合作辦學(xué)更加緊密。州民族體育學(xué)校為砂子坳小學(xué)提供所需的師資力量、場(chǎng)地設(shè)施，并為學(xué)校大課間、體育社團(tuán)、相關(guān)賽事提供技術(shù)支持。砂子坳小學(xué)選派優(yōu)秀教師幫助州民族體育學(xué)校提高文化教學(xué)水平，推進(jìn)體教融合，助力“雙減”落地。

　　“我們學(xué)校位于城區(qū)中心，場(chǎng)地、項(xiàng)目資源都有限，通過加強(qiáng)與州體校的銜接溝通，讓州體校的師資、場(chǎng)地、項(xiàng)目等資源‘為我所用’，有效彌補(bǔ)了學(xué)校的軟硬件短板?！鄙白盂晷W(xué)校長(zhǎng)宋建華說，學(xué)校組建了200多個(gè)社團(tuán)，這些社團(tuán)會(huì)定期開展活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)特長(zhǎng)項(xiàng)目。

　　如今，湘西州全面整合州域內(nèi)的校園體育場(chǎng)館和社會(huì)體育場(chǎng)館，統(tǒng)一調(diào)配，資源共享，賽事共辦，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校體育火起來的融合效果。

　　　2.推動(dòng)各類體育項(xiàng)目進(jìn)校園

　　“?！毕抡n鈴一響，花垣縣第三中學(xué)的學(xué)生吳文武就興奮地招呼同村伙伴們向操場(chǎng)奔去。這幾個(gè)來自花垣縣邊城鎮(zhèn)南太村的少年，都愛好舞龍，所在的舞龍隊(duì)名為“南太龍”。

　　學(xué)校舞龍隊(duì)教練、體育教師姜悖龍瞧著他們奔跑的模樣，打趣道：“吳文武現(xiàn)在陽光向上，當(dāng)初剛進(jìn)校時(shí)，可不是這個(gè)樣子嘞！是舞龍改變了這個(gè)曾經(jīng)性情乖張的孩子。”

　　舞龍文化，在邊城鎮(zhèn)已有上百年歷史。作為本地人，姜悖龍十七八歲就開始接觸舞龍，進(jìn)入花垣三中工作后，他開始在體育課上選拔舞龍隊(duì)員。短短幾年，學(xué)校已有11支舞龍隊(duì)，150名隊(duì)員。

　　“進(jìn)入學(xué)校工作后，我就希望組建一支學(xué)生舞龍隊(duì)，讓非遺文化代代相傳。傳統(tǒng)體育項(xiàng)目帶給學(xué)生的，不僅僅是身體的鍛煉，還有文化的熏陶?！苯｝堈f。

　　古丈縣默戎鎮(zhèn)的學(xué)校主推苗鼓，斷龍山鎮(zhèn)的中小學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)擺手舞，龍山縣城區(qū)的學(xué)校引進(jìn)武術(shù)操……近些年，湘西州教體局充分利用當(dāng)?shù)孛耖g體育文化，將苗鼓、秋千、民族摔跤等民族體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入校園，這些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目深受在校學(xué)生的喜愛。

　　除了傳統(tǒng)民族體育項(xiàng)目在湘西“落地生根”，攀巖、跆拳道、輪滑等新興體育項(xiàng)目也在湘西的各個(gè)學(xué)?！盎鸪鋈Α薄?/p>

　　每逢周末，吉首市民族中學(xué)的攀巖訓(xùn)練教室里，“全副武裝”的學(xué)生如同“蜘蛛俠”在垂直墻面上攀爬。“攀巖給了我不一樣的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，站在高處回望地面，渾身充滿了自信。”2022級(jí)體育班學(xué)生任超希望自己可以通過攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，參加全國(guó)體育高考單招考試，考上大學(xué)。

　　2020年，吉首市民族中學(xué)把攀巖項(xiàng)目引進(jìn)校園，成為湘西州最早開展攀巖運(yùn)動(dòng)的學(xué)校。“湘西州屬于山區(qū)，本地孩子從小就有爬山的習(xí)慣，非常適合開展攀巖運(yùn)動(dòng)。”吉首市民族中學(xué)校長(zhǎng)劉珺介紹，學(xué)校在每天早晚課余時(shí)間開展攀巖訓(xùn)練，每日訓(xùn)練時(shí)間不少于三小時(shí)，學(xué)校培養(yǎng)的楊慧賢、石欣悅等運(yùn)動(dòng)員在全國(guó)全省比賽中都取得了好成績(jī)。

　　目前，湘西州已經(jīng)創(chuàng)建100所中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基地校，推進(jìn)高腳馬、蹴球等多種民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園，形成了“一縣一重點(diǎn)”“一校一特色”“一生一特長(zhǎng)”的體育項(xiàng)目格局，體育鍛煉在校園里蔚然成風(fēng)。近年來，湘西州中小學(xué)生體質(zhì)逐年好轉(zhuǎn)，合格率達(dá)98%，肥胖率下降8%，近視率下降0.89%。

　　　3.體教融合培養(yǎng)更多體育人才

　　從培養(yǎng)出我國(guó)第一個(gè)女子舉重奧運(yùn)會(huì)冠軍，到拿到中國(guó)首張巴黎奧運(yùn)會(huì)比賽參賽資格券，湘西州培養(yǎng)和輸送的體育健兒先后斬獲了4枚奧運(yùn)金牌，并兩次打破世界和奧運(yùn)紀(jì)錄，涌現(xiàn)出楊霞、龍清泉、向艷梅3名奧運(yùn)冠軍獲得者。

　　“以前吉首市體校只能在當(dāng)?shù)匾粌伤鶎W(xué)校開展定向選拔，現(xiàn)在可以在吉首市所有小、初、高學(xué)校進(jìn)行專業(yè)選拔，有效拓展了專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的選拔范圍?！睂?duì)于從事了17年體育競(jìng)技培訓(xùn)的教練李向陽而言，挖掘培養(yǎng)人才，有效輸送人才，打通內(nèi)部循環(huán)，是湘西州培養(yǎng)出這么多世界冠軍的秘訣。

　　2015年，湘西州教育局、州體育局合并為州教育和體育局，州、縣兩級(jí)教育和體育實(shí)現(xiàn)了合并，做到了體育教育管理合二為一。不久，這種融合發(fā)展的效果開始顯現(xiàn)。

　　“當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不知道哪條道路適合自己發(fā)展，多虧有教練員和老師們?yōu)槲以O(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方案，才有了我今天的成績(jī)。”來自保靖縣的學(xué)生李鑫出生于普通的農(nóng)村家庭。2018年，李鑫獲當(dāng)?shù)刂行W(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)100米跨欄農(nóng)村中學(xué)組第一名，展現(xiàn)出優(yōu)秀的田徑素質(zhì)和潛力。

　　考慮到在鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的體育硬件條件下，李鑫無法獲得充分的體育訓(xùn)練和指導(dǎo)，湘西州教體局便通過資源共享的方式，安排李鑫到保靖民族中學(xué)學(xué)習(xí)，從而獲得更加專業(yè)、科學(xué)、全面的體育訓(xùn)練和指導(dǎo)。經(jīng)過幾年的培養(yǎng)，李鑫不僅參加了更高水平的比賽，還通過高水平運(yùn)動(dòng)員渠道考入了名牌大學(xué)。

　　“業(yè)余體校和普通學(xué)校之間打通招生渠道，讓人才選拔通道更加順暢，招生制度更加靈活，體育訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)結(jié)合更加緊密?！毕嫖髦萁逃腕w育局局長(zhǎng)田勇說，隨著教育和體育機(jī)構(gòu)的合并，州、縣、校的三級(jí)銜接機(jī)制逐漸完善，以前業(yè)余體校招生難、入學(xué)難、輸送難等難題迎刃而解，體育后備人才的專業(yè)成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)量質(zhì)齊升，辦學(xué)規(guī)模和效益大幅提高。

　　“招生問題解決了，還要解決全面培養(yǎng)人才的問題。”在湘西州體校校長(zhǎng)向竹青看來，文化教學(xué)一直是培養(yǎng)體校學(xué)生的短板。為了解決這一痛點(diǎn)，湘西州體校采取義務(wù)教育階段學(xué)校、體育學(xué)校、單項(xiàng)基地教師教練“三互派”方式，讓普通學(xué)校文化課教師給體校學(xué)生“加餐”，常態(tài)化開展共享式教研，音樂、美術(shù)、心理健康等課程也不落下，補(bǔ)齊了體校文化教學(xué)短板。

　　如今，靠著體教融合的發(fā)展，許多鄉(xiāng)村伢子圓了自己的“體育夢(mèng)”。6年來，湘西州向外輸送高水平運(yùn)動(dòng)員近200名，許多湘西的孩子走向了更廣闊的天地。競(jìng)技體育強(qiáng)起來，體育水平高起來，湘西州體教融合發(fā)展路徑正釋放出資源共用、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人才共育、成果共享的疊加效應(yīng)。

　　■數(shù)說

　　湘西州培養(yǎng)輸送3名奧運(yùn)冠軍及一批世界冠軍，獲得奧運(yùn)金牌4枚、國(guó)際賽事金牌69枚、全國(guó)賽事金牌163枚。

　　湘西州2022年舉辦體育賽事活動(dòng)1300余場(chǎng)次，輸送高水平運(yùn)動(dòng)員近200名。

　　湘西州中小學(xué)生體質(zhì)合格率達(dá)98%，肥胖率下降8%，近視率下降0.89%。

　　數(shù)據(jù)來源：湖南省湘西土家族苗族自治州教育和體育局

　　《光明日?qǐng)?bào)》（2023年09月20日 05版）