光明日報記者 蘇雁 光明日報通訊員 范蘇

　　“老師，我考上了南通大學，很快就能見到您了！”“太棒了！等你開學我接你報到。”這一通激動人心的對話，源自青海高原格?；ㄟ叺囊粋€美好約定。

　　在今年南通大學的新生錄取名單中，有一位來自青海省海南州的藏族學生斗改吉，她以全省第54名的成績，被南通大學思想政治教育（師范）專業(yè)錄取。填寫高考志愿時，斗改吉鄭重地將南通大學填在了第一志愿，并將師范專業(yè)作為報考專業(yè)。因為，她要赴一個四年之約——去南通大學追尋張玲老師的足跡。如今，夢想終于成真，她第一時間向張玲報喜。

　　斗改吉口中的張玲老師，是第20屆南通大學“莫文隋”研究生支教團團長。2018年，就讀于青海省海南州貴德縣民族寄宿制學校八年級的斗改吉初次與張玲相遇。在中國青年志愿者扶貧接力計劃支教期間，張玲負責斗改吉所在班級的教學。“是張玲老師讓我重新拾起了對學習的興趣。”那時候，斗改吉就在心里埋下一顆種子：有朝一日走出3000米高原，走進老師所在大學的課堂。

　　在支教期間，張玲將每個單元的重要知識點整理成知識清單、編成情景劇，讓孩子們在課堂上聽到的每一句話都是重點和精華，覺得學習是一件快樂的事。對于接受力比較弱的同學，她每天都抽空，在辦公室一對一輔導，做試題、講錯題，一遍又一遍。

　　初二整個學年，斗改吉已習慣了張玲循循善誘的教學。身為英語課代表的她也沒讓張玲失望，成績從60分提高到100多分，并在中考時以高分考取全州最好的高中。張玲結束支教回到南通大學讀研、畢業(yè)工作，兩人仍一直保持聯(lián)系。得知斗改吉考入南通大學，張玲非常期待重逢。

　　與斗改吉情況相似的孩子還有很多。來自貴德縣常牧鎮(zhèn)的班馬葉忠參加了今年首屆“青海南通班”的筆試，并以優(yōu)異成績被南通大學附屬中學錄取。“青海南通班”是江蘇持續(xù)加大教育援青的重要舉措，今年首批招收的50名青海學子中就有6位初中生是南通大學“莫文隋”研究生支教團成員教過的學生。

　　南通大學自2015年起組建“莫文隋”研究生支教團，積極響應“中國青年志愿者扶貧接力計劃”，至今已有8屆共52名志愿者赴西部地區(qū)進行支教活動。志愿者們克服生活、文化、語言上的差異，承擔語文、英語、地理等11門類科目教學，先后發(fā)起“通大愛傳青?！惫嫘袆?，設立“莫文隋”獎學助教基金，直接教授學生5000余人，保障每一個孩子的每一門課都不掉隊，成為江蘇志愿者的一張亮麗名片。

　　《光明日報》（2023年09月08日 08版）