來一場說走就走的旅行，說起來簡單，對于一些殘障人士來說，并不容易。四川省殘疾人無障礙環(huán)境建設(shè)促進(jìn)會會長熊紅霞，用10年時(shí)間幫助了20萬殘障人士圓夢旅行。

　　熊紅霞：10年幫助20萬殘障人士圓夢旅行

　　這些天，熊紅霞和伙伴們正忙著籌備第七屆圓夢九寨之旅，他們將帶領(lǐng)近300名殘障朋友到九寨溝旅游。旅游管理專業(yè)畢業(yè)的熊紅霞，2000年開了一家旅行社。2013年，幾位殘障人士輾轉(zhuǎn)找到她，希望到九寨溝旅行，得知對方找遍了大小旅行社都沒有人愿意接待后，熊紅霞決定自掏腰包，征集300名殘障人士，幫他們完成旅行的愿望。沒想到征集活動一開始，就有很多殘障朋友報(bào)名。

　　四川省殘疾人無障礙環(huán)境建設(shè)促進(jìn)會會長熊紅霞：眉山的一位殘障朋友叫周明芬，她給我打電話就有點(diǎn)哭腔，她說，“我差不多有20年沒有走出過村子，在床上躺了15年，我就想到外面去看一看”。所以這個(gè)事情對我感觸特別大。對他們來說可能生活就是一面窗，在沒有人幫助的情況下，可能呼吸窗外的新鮮空氣，都是件很困難的事情。

　　為了確保出行安全，熊紅霞事先帶著一位殘障朋友，一起去了趟九寨溝，考察旅游線路、景點(diǎn)、酒店、公共衛(wèi)生場所，等等。

　　即便如此，由于當(dāng)時(shí)景區(qū)的無障礙設(shè)施不足，旅行團(tuán)正式出發(fā)以后，殘障朋友們出行的舉步維艱和小心翼翼仍讓熊紅霞深受觸動。

　　四川省殘疾人無障礙環(huán)境建設(shè)促進(jìn)會會長熊紅霞：有上肢殘、下肢殘、小兒麻痹癥的、截癱的，甚至有些要插導(dǎo)尿管的。有些殘疾朋友為了不給志愿者添麻煩，他們自己墊尿不濕或者少喝水，吃喝拉撒順理成章的事情，對殘疾朋友來說都是舉步維艱、障礙重重?？赡芤粋€(gè)小小的臺階，對坐輪椅的朋友來說，就是珠穆朗瑪峰。這是我當(dāng)時(shí)感觸特別深的，我去九寨溝上百次了，我說我是第一次去九寨溝流眼淚了，覺得這幫人太不容易了。

　　這次出行的消息很快在殘障群體中傳開了，各地的殘障朋友紛紛聯(lián)系熊紅霞，希望也能圓一次旅行夢。

　　四川省殘疾人無障礙環(huán)境建設(shè)促進(jìn)會會長熊紅霞：回來后不到一個(gè)禮拜，就有一幫盲人朋友找到我，說熊總你把這些肢體障礙的都已經(jīng)帶出去玩兒了，能不能把我們這種盲人朋友也弄出去玩兒一下，他們說我們要去看藍(lán)天、白云、草原，我們要去騎馬，我們要去看花湖。那我們就再做一次唄。

　　成都市青羊區(qū)盲人協(xié)會副主席尹盛濤：走在青城山上到處都是樹木，深吸一口氣，植物的芬芳很舒服的，走在山腰或者到了山頂上，唱一唱山歌，喊一喊，那感覺和家里是不一樣的。進(jìn)了一個(gè)博物館，就像進(jìn)了歷史的長河一樣，有種歷史的感覺、滄桑的感覺。好多風(fēng)景點(diǎn)不一定非要用眼睛去看，可以用心靈去感受。

　　在組織了多次活動后，考慮到無障礙旅游在國內(nèi)的空缺，熊紅霞決定將自己旅游公司的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型為專注為殘障人士提供無障礙旅游服務(wù)。

　　四川省殘疾人無障礙環(huán)境建設(shè)促進(jìn)會會長熊紅霞：既然我把它當(dāng)成一個(gè)事業(yè)，那就一定要專業(yè)專注和可持續(xù)性發(fā)展，所以我們就開始探索，用商業(yè)的模式來解決這些社會問題。我們就成立了四川圓夢助殘服務(wù)中心，然后我們的口號是“有愛無礙推動無障礙”。

　　2015年，熊紅霞還和四川師范大學(xué)合作成立了無障礙旅游研究與發(fā)展中心，2017年，他們出版了全國第一本無障礙出行指引書籍《成都無障礙手冊》。多年來，他們還推動了上百處設(shè)施進(jìn)行了無障礙改造。

　　成都市肢殘人協(xié)會秘書長曾帥：道路的坡道，無障礙設(shè)施，包括衛(wèi)生間，還有像地鐵這些越來越便利，讓我們能夠去到的地方也很多。

　　成都市青羊區(qū)殘疾人聯(lián)合會理事長陳船：通過很多年的努力，我們的無障礙設(shè)施實(shí)際上是都有了，但是利用率不是很高，我們希望通過我們和社會組織的共同服務(wù)，把這個(gè)珍珠一樣的無障礙設(shè)施串起來，實(shí)現(xiàn)真正的無障礙。

　　如今，熊紅霞他們已經(jīng)開發(fā)了50多條無障礙旅游線路，服務(wù)超過20萬殘障朋友。

　　四川省殘疾人無障礙環(huán)境建設(shè)促進(jìn)會會長熊紅霞：很多人以為無障礙只是殘障朋友的事情，但是我們每個(gè)人的生命中可能都需要無障礙，至少六分之一的時(shí)間吧，例如我們小的時(shí)候，老的時(shí)候，婦女懷孕的時(shí)候，以及階段性失能者，都需要無障礙。所以我們做無障礙的目的，今天可能是為了我們的父母，明天可能就是為了我們自己，后天為了我們孩子，我們就希望讓更多人一起來推動無障礙環(huán)境的建設(shè)與發(fā)展。

　　完善關(guān)愛服務(wù)體系 促進(jìn)殘疾兒童全面發(fā)展

　　第三十三次全國助殘日前夕，社會各界舉行多樣活動，關(guān)心關(guān)愛智力殘疾兒童。在北京，自閉癥等智力殘疾兒童正在進(jìn)行別樣的康復(fù)鍛煉。

　　今年15歲的孫箐，在2個(gè)月大時(shí)患上腦膜炎，導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩，伴有自閉癥傾向。系鞋帶、系紐扣等在普通人看來很容易的事情，像他這樣的孩子，卻要長久訓(xùn)練。一年多以前，他從北京的一家普通小學(xué)轉(zhuǎn)入康復(fù)機(jī)構(gòu)，每周末由媽媽接回家。

　　孫箐媽媽尹燕龍：他相當(dāng)于正常孩子三四歲的智力吧，之前他有自殘的行為，咬人，然后情緒非常不穩(wěn)定。在教室里頭偶爾他就大聲嚷嚷，可以說擾亂別的同學(xué)了。后來無聊老趴桌子上睡覺，自己撕衣裳。發(fā)展得稍微嚴(yán)重了，他把褲子都撕了，尤其夏天的時(shí)候，整個(gè)褲腿都撕掉了。

　　通過評測，康復(fù)機(jī)構(gòu)老師經(jīng)過將近兩年的貼身支持和康復(fù)訓(xùn)練，孫箐慢慢學(xué)會了控制情緒。在一節(jié)律動課上，孫箐突然鬧情緒，不愿跟著老師唱歌跳舞。不過，經(jīng)過康復(fù)老師的溝通，孫箐很快控制情緒，同意參與課堂教學(xué)。

　　北京某康復(fù)中心康復(fù)師李宏杰：自閉癥這一類的孩子，充分尊重他的選擇，對他的情緒，包括他的自我調(diào)控是有幫助的。我說孫箐你看你可以選擇我們之前商量好約定好的，一個(gè)月之內(nèi)你要好好表現(xiàn)，我們就可以吃盤菜去了。他非常喜歡吃飯店里一盤一盤的那種菜。

　　現(xiàn)在，孫箐正在跟老師學(xué)習(xí)出門購物等生活技能。怎么過馬路、挑選蔬菜、移動支付、怎么跟店主打招呼，都是要反復(fù)學(xué)習(xí)。

　　北京某康復(fù)中心學(xué)員孫箐：喜歡語文課、數(shù)學(xué)課、音樂課，還有體育課、常識、班會。最喜歡居家生活常識，做菜炒飯。

　　孫箐媽媽尹燕龍：變化真的挺大的，現(xiàn)在情緒也能控制住了，原來他一不高興，有時(shí)候不符合他的心愿，他肯定就要咬你。真的特別高興，然后我也非常感謝這個(gè)學(xué)校。

　　除了學(xué)會基本的生活技能，智力殘疾兒童也要全面發(fā)展。助殘日前夕，中國殘疾人體育運(yùn)動管理中心向智力殘疾兒童免費(fèi)開放。孫箐和康復(fù)中心的12名智力殘疾兒童，開啟了今年每周一次的免費(fèi)學(xué)習(xí)。國家輪椅網(wǎng)球隊(duì)的主教練親自上陣，手把手給孩子們調(diào)整握拍姿勢、“喂球”、指導(dǎo)發(fā)球。第一次成功發(fā)球的叮當(dāng)，露出了開心的笑臉。

　　中國國家輪椅網(wǎng)球隊(duì)主教練董福利：我自己也是殘疾人，因?yàn)榫W(wǎng)球讓我找到了人生的快樂，也讓我找到了生活的目標(biāo)。我們國家把我培養(yǎng)到今天，我的想法是多做一些有意義的事情，把網(wǎng)球能夠在殘疾人里推廣。通過我，影響他們健身成為生活的習(xí)慣，提高的生活質(zhì)量。

　　殘疾兒童，在游泳館負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，學(xué)會了在水中行走、憋氣、漂浮。孫箐學(xué)得最起勁，有點(diǎn)游泳基礎(chǔ)的他，已經(jīng)能在水里獨(dú)立地游上一小段，與國家級的訓(xùn)練隊(duì)在同一個(gè)泳池，盡情享受自由撲騰的快樂。

　　中國殘疾人體育運(yùn)動管理中心游泳館負(fù)責(zé)人 教練員葉文平：在我們保障國家隊(duì)訓(xùn)練之余，對殘疾人大眾體育活動進(jìn)行開放，很多智力殘疾的這些小朋友們，他們在水里以后特別開心，帶來他們這種身心的積極向上的精神。還有克服自卑、膽怯，都可以通過游泳來改善他的身心身體各方面的這種康復(fù)效果，對他們未來的這種生活和學(xué)習(xí)都有一個(gè)很好的幫助。

　　中國殘疾人體育運(yùn)動管理中心泳網(wǎng)公益平臺組織人員姚保華：從2016年4月起，中國殘疾人體育運(yùn)動管理中心就開展了泳網(wǎng)平臺這項(xiàng)公益，利用我們中心現(xiàn)有的場館，為普通殘疾人進(jìn)行開放，促進(jìn)他們的身心健康，同時(shí)也為他們更好地融入社會，搭建一個(gè)良好的平臺。