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福建多渠道培育醫(yī)養(yǎng)人才(推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合 優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)④)

發(fā)布時(shí)間:2022-09-20 10:17:00來(lái)源: 人民日?qǐng)?bào)

  核心閱讀

  為推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,福建省從學(xué)校、機(jī)構(gòu)、社會(huì)三個(gè)方面著力,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè):在普通高校和職業(yè)院校增設(shè)相關(guān)專業(yè)與課程,擴(kuò)大招生規(guī)模;加大培訓(xùn)力度,鼓勵(lì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就近為養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù);吸納農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員加入養(yǎng)老護(hù)理員隊(duì)伍……一系列舉措,為醫(yī)養(yǎng)結(jié)合提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

  醫(yī)生、護(hù)士為老人提供專業(yè)的醫(yī)學(xué)治療與護(hù)理,養(yǎng)老護(hù)理員照顧失能老人的日常起居,學(xué)科帶頭人、養(yǎng)老院院長(zhǎng)等管理人才為老年醫(yī)學(xué)發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)力……醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,關(guān)鍵在人才。

  推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,專業(yè)人員從哪里來(lái)?近日,記者走進(jìn)福建部分高校、公立醫(yī)院和醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu),了解當(dāng)?shù)貫榕囵B(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才的做法。

  增設(shè)相關(guān)專業(yè)課程

  加強(qiáng)實(shí)踐注重見(jiàn)習(xí)

  回字形走廊,每層8間實(shí)驗(yàn)室依次排開(kāi)。坐電梯直達(dá)三層,門一開(kāi),一張模擬護(hù)士臺(tái)映入眼簾。這里是福州理工學(xué)院護(hù)理學(xué)院,嶄新的教學(xué)樓,一間間實(shí)驗(yàn)室,琳瑯滿目的教學(xué)醫(yī)療設(shè)備,不仔細(xì)看,還以為走進(jìn)了一家專業(yè)醫(yī)院。走廊墻壁上,展示著學(xué)院的教學(xué)宗旨與培養(yǎng)方案。學(xué)院陳老師介紹,近年來(lái),省里針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生與養(yǎng)老服務(wù)緊缺人才問(wèn)題,從源頭抓起,支持普通高校、職業(yè)院校增設(shè)健康和養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)和課程,擴(kuò)大招生規(guī)模。兩年前成立的福州理工學(xué)院護(hù)理學(xué)院,初衷就是面向社會(huì)需要,培養(yǎng)老齡護(hù)理應(yīng)用型專業(yè)人才。到今年,學(xué)院已累計(jì)招收了三屆學(xué)生,共計(jì)600多人。

  一間掛著“智能化居家護(hù)理單元”牌子的實(shí)驗(yàn)室外,淡淡的中藥味撲鼻而來(lái)。進(jìn)門左手邊,立著一個(gè)中藥柜。貼著100多種中藥名的抽屜整齊排列,里面放著對(duì)應(yīng)的藥材。右手邊,一張導(dǎo)診桌上放置著消毒液和實(shí)驗(yàn)室使用登記表。

  “這里模擬的是社區(qū)醫(yī)院和居家養(yǎng)老場(chǎng)景。實(shí)驗(yàn)室這樣設(shè)計(jì),既有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)實(shí)踐,又能幫助他們提前熟悉未來(lái)的工作環(huán)境?!币幻蠋熃榻B。

  作業(yè)治療實(shí)驗(yàn)室、康復(fù)評(píng)定實(shí)驗(yàn)室、營(yíng)養(yǎng)與食療實(shí)驗(yàn)室、露天運(yùn)動(dòng)康復(fù)區(qū)……一個(gè)個(gè)特色鮮明的學(xué)習(xí)空間,涵蓋了老人治療、飲食、康復(fù)的方方面面。

  路過(guò)走廊,照片墻上,貼著一些學(xué)生見(jiàn)習(xí)的照片。照片中,20級(jí)護(hù)理2班的陳晨林頭戴護(hù)士帽,身穿護(hù)士服,正在教一名老人打八段錦。據(jù)介紹,學(xué)院有10多家簽約實(shí)踐教學(xué)基地,并要求學(xué)生在4年內(nèi)不間斷見(jiàn)習(xí)。翻開(kāi)教學(xué)計(jì)劃,記者看到,實(shí)踐教學(xué)占學(xué)分的比重很大。

  在教師辦公室內(nèi),教師黃雙燕正在修改課件。上學(xué)期,黃老師以老人病例為開(kāi)場(chǎng)的上課方式,給陳晨林留下了深刻的印象。今年暑假,陳晨林在廈門照顧生病的奶奶。晚上8點(diǎn),陳晨林將奶奶從病床上扶起,弓起手掌心,從下到上在奶奶的背后拍了起來(lái)?!靶g(shù)后拍背有助于恢復(fù),這套在學(xué)校老師教過(guò)的動(dòng)作,連醫(yī)院的護(hù)士都夸我做得好!”陳晨林說(shuō),很感謝學(xué)校的培養(yǎng),未來(lái),在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的養(yǎng)老院做一名專業(yè)護(hù)士,是她的一大求職方向。

  針對(duì)管理服務(wù)人員

  開(kāi)展能力提升培訓(xùn)

  空蕩蕩的病房里,靜得只有呼吸聲。護(hù)理學(xué)員蘇瓊等候在病房門口,雙手緊緊攥著準(zhǔn)備好的表格,眼神專注而緊張。

  “下一位?!笨脊侔聪旅氡恚_(kāi)新的打分表。蘇瓊在心中默念“加油”,再次整理身上的護(hù)士服和護(hù)士帽,徑直向病床走去。

  這是一場(chǎng)MMSE(簡(jiǎn)易智力狀態(tài)檢查量表)實(shí)訓(xùn)考試的現(xiàn)場(chǎng)。參加考試的,是今年福建省立醫(yī)院開(kāi)展的全國(guó)老年醫(yī)學(xué)人才培訓(xùn)項(xiàng)目的所有學(xué)員。“MMSE是老年綜合評(píng)估中的重要一項(xiàng),針對(duì)的疾病篩查包括最常見(jiàn)的阿爾茨海默病等。”主講教師、福建省立醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)張泓介紹。

  2021年起,福建在全省范圍內(nèi)開(kāi)展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合人才能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目,為醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)管理和服務(wù)人員提供繼續(xù)教育?!拔覀冮_(kāi)展培訓(xùn),一方面是為了提升老年醫(yī)學(xué)相關(guān)醫(yī)生的專業(yè)技能,另一方面也是幫助大家建立對(duì)老年醫(yī)學(xué)的完整認(rèn)識(shí),推動(dòng)老年醫(yī)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展?!备=ㄊ×⑨t(yī)院老年醫(yī)學(xué)科主任林帆介紹。

  在一份學(xué)員名單上,記者看到,除了蘇瓊這樣的護(hù)理學(xué)員,還有各地市公立醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)科的科室?guī)ь^人、養(yǎng)老院院長(zhǎng),以及醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)的醫(yī)生、護(hù)士。

  病房?jī)?nèi),緊張的考試正在進(jìn)行。另一邊的會(huì)議室內(nèi),一場(chǎng)關(guān)于老年人疾病診治的教學(xué)討論正在進(jìn)行。來(lái)自福州市第八醫(yī)院住院部?jī)?nèi)科主任的陳定宇聽(tīng)得認(rèn)真,還不時(shí)做著筆記,“我們科里收治的病人,70歲以上老人超70%,來(lái)這里學(xué)習(xí),不僅能提升專業(yè)水平,回去還能把學(xué)到的內(nèi)容傳授給科里的同事?!?/p>

  據(jù)介紹,福州市鼓勵(lì)公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在完成自身醫(yī)療衛(wèi)生工作任務(wù)前提下,按“平等自愿、合作共贏”的原則與養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議,就近為養(yǎng)老院提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí),鼓勵(lì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師(含中醫(yī)醫(yī)師)依法依規(guī)到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)提供醫(yī)療健康服務(wù),在基層養(yǎng)老機(jī)構(gòu)巡診或多點(diǎn)執(zhí)業(yè)時(shí)間可視同晉升高級(jí)職稱前規(guī)定的基層服務(wù)時(shí)間。

  截至目前,福建省依托三甲醫(yī)院,開(kāi)展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合人才能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目,持續(xù)加大老年醫(yī)學(xué)人才培訓(xùn)力度,兩年累計(jì)培訓(xùn)老年醫(yī)學(xué)人才超300人。

  吸納就業(yè)困難人群

  壯大養(yǎng)老護(hù)理隊(duì)伍

  “奶奶,我們現(xiàn)在慢慢出去了。”下午3點(diǎn)半,在福州國(guó)德老年康養(yǎng)中心305房間,養(yǎng)老護(hù)理員湯金玲臉上掛著淡淡的笑容,輕聲在王奶奶耳邊說(shuō),隨即小心翼翼地將王奶奶從床上抱起,放進(jìn)輪椅,推至活動(dòng)大廳。一刻鐘前,這里的醫(yī)護(hù)人員剛剛查完房。此刻的活動(dòng)大廳,老人三兩圍坐,有的在打太極,有的在下象棋,有的在喝茶閑聊。找出寫有王奶奶名字的水杯,湯金玲兌一半冷水、一半熱水,摻成剛剛好的溫度,再插上吸管,放到王奶奶的桌前。

  康養(yǎng)中心院長(zhǎng)陳云介紹,康養(yǎng)中心有自己的醫(yī)院和醫(yī)養(yǎng)結(jié)合團(tuán)隊(duì),包括專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員460多名,養(yǎng)老護(hù)理員90多名,收治的超2/3都是失能老人,“醫(yī)生負(fù)責(zé)為老人開(kāi)具治療方案,護(hù)士負(fù)責(zé)醫(yī)療方面的護(hù)理,養(yǎng)老護(hù)理員則負(fù)責(zé)照顧老人們的日常起居?!标愒普f(shuō)。

  湯金玲向記者講起了自己一年前四處找工作的經(jīng)歷?!澳阏f(shuō)我這個(gè)年紀(jì),44歲,大不大,小不小,突然失業(yè),真不知道要干嗎?!?/p>

  在朋友的介紹下,湯金玲來(lái)應(yīng)聘養(yǎng)老護(hù)理員。第一個(gè)月的試用期,湯金玲連養(yǎng)老護(hù)理員要干什么都不知道?!靶液糜写蟠笮⌒〉呐嘤?xùn),民政系統(tǒng)還組織每年兩次的集中培訓(xùn)。從護(hù)理技能到如何與老人相處,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué),慢慢干到了現(xiàn)在?!?/p>

  康養(yǎng)服務(wù)中心一層大廳是日常培訓(xùn)的場(chǎng)所。紅毯鋪就的舞臺(tái)下有近百?gòu)堊危瑝ι蠏熘粔K牌子,顯示這里是福建省民政廳認(rèn)證授牌的養(yǎng)老服務(wù)人才實(shí)訓(xùn)基地。

  近年來(lái),針對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員短缺,福建壯大失能照護(hù)服務(wù)隊(duì)伍,鼓勵(lì)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員等加入養(yǎng)老護(hù)理員隊(duì)伍,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)以護(hù)理失能老年人為主的醫(yī)療護(hù)理員、養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)?!凹饶艽龠M(jìn)就業(yè)困難人群就業(yè),又解決了養(yǎng)老護(hù)理人員不足的難題。”福建省民政廳養(yǎng)老處一級(jí)主任科員黃云龍介紹。

  4個(gè)雙人間,8位老人,構(gòu)成了一個(gè)小單元。平日里,湯金玲就負(fù)責(zé)這8名老人的日常起居。兩側(cè)房間的走廊上,架著一張上下鋪,湯金玲平時(shí)就睡在這里。哪個(gè)老人有動(dòng)靜了,她隨時(shí)都可以聽(tīng)得到。走廊兩頭的洗漱間干凈整潔,走進(jìn)去,聞不到一點(diǎn)味道。

  湯金玲的床頭,掛著一份記錄單,整理床單、剪指甲、翻身拍背、喂水喂食……20多項(xiàng)護(hù)理內(nèi)容,每完成一項(xiàng),湯金玲就在上面打鉤。“都是來(lái)這里后學(xué)會(huì)的?!睖鹆嵝τ卣f(shuō):“讓老人得到細(xì)致周到的照顧,是我的職責(zé)所在,也讓我在助老中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。這份工作,我很珍惜!”

(責(zé)編:李雨潼)

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