面對高校畢業(yè)生就業(yè)規(guī)模持續(xù)增加的形勢，如何推動形成更多就業(yè)增長點，促進高校畢業(yè)生有業(yè)擇、擇好業(yè)？引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，滿足重點區(qū)域人才需求；推動產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展，創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位；積極支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、深挖新職業(yè)和靈活就業(yè)潛力……記者在采訪中了解到，不少地方從多方面著手，挖掘和拓展就業(yè)新空間，努力促進高校畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

　　——開發(fā)基層就業(yè)崗位 滿足區(qū)域發(fā)展人才需求

　　“我一直很想回到新疆，建設自己的家鄉(xiāng)。學校針對志愿到邊疆、基層就業(yè)的學生提供幫扶，讓我們的求職之路更加順暢！”中國石油大學（華東）石油工程專業(yè)學生買買提，近日成功與家鄉(xiāng)企業(yè)簽約。

　　“三支一扶”“特崗計劃”“西部計劃”……扎根基層、服務基層成為越來越多畢業(yè)生的選擇。

　　2022年“三支一扶”計劃招募高校畢業(yè)生3.4萬名，比去年增加2000名。截至目前，已有北京、山西、江西、廣東、貴州、四川等近20省份發(fā)布了“三支一扶”計劃招募公告。

　　人社部、教育部、民政部日前聯(lián)合發(fā)文推動聚合資源、深挖潛力、協(xié)同推進，多渠道、多形式、多領域歸集發(fā)布一批適合高校畢業(yè)生就業(yè)的基層崗位。要求廣開基層就業(yè)門路，結(jié)合鄉(xiāng)村振興、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，用好各類資金、政策渠道，積極開發(fā)各類基層就業(yè)崗位。

　　長三角、珠三角、京津冀等地區(qū)人才需求旺盛。近日，長三角G60科創(chuàng)走廊高水平應用型高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟2022屆畢業(yè)生就業(yè)推介會在線上舉行，匯集了200多家企業(yè)的3000多個中高端崗位。江蘇、上海等多地還在租房補貼、人才落戶等方面拿出“大招”。

　　“目前我國不同區(qū)域之間，區(qū)域內(nèi)部的人口和產(chǎn)業(yè)之間仍然不均衡，要從建立全國統(tǒng)一人才大市場出發(fā)，引導高校畢業(yè)生在不同區(qū)域之間合理流動，尋找適合他們的城市和崗位?！睆偷┐髮W全球科創(chuàng)人才發(fā)展研究中心主任姚凱在接受《經(jīng)濟參考報》記者采訪時表示。

　　——推動產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展 創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位

　　“我們正在強化校內(nèi)校外聯(lián)動，加強校企校地合作，力求鞏固有色金屬、軌道交通和醫(yī)療衛(wèi)生三大優(yōu)勢學科行業(yè)就業(yè)市場，拓展智能制造、新能源材料等新興領域就業(yè)空間?！敝心洗髮W就業(yè)指導中心主任徐贊說。

　　有關報告顯示，到2025年，我國大數(shù)據(jù)領域人才需求達2000萬，物聯(lián)網(wǎng)人才需求達1600萬，人工智能人才需求達500萬。

　　推動形成更多就業(yè)增長點，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級成為重要施策方向。

　　國家統(tǒng)計局新聞發(fā)言人付凌暉日前表示，要積極推動產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展，創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位，為大學生就業(yè)創(chuàng)造更加有利的條件。國家發(fā)展改革委副秘書長楊蔭凱指出，下一步要大力發(fā)展先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)，培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造更多有利于發(fā)揮青年群體智力優(yōu)勢的知識型技術(shù)型崗位。

　　“數(shù)控機床、3D打印、生物醫(yī)藥、微納制造、智能制造等為代表的先進制造業(yè)逐漸崛起，創(chuàng)造出一批高質(zhì)量的就業(yè)崗位。此外，傳統(tǒng)服務業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型，也會衍生出一定數(shù)量新職業(yè)和新崗位，這些都是未來畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新空間?！笔锥冀?jīng)濟貿(mào)易大學副教授、中國就業(yè)研究所研究員毛宇飛對《經(jīng)濟參考報》記者表示。

　　——積極支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)

　　“對畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導需要‘手把手’，增強‘實戰(zhàn)性’。”湖南化工職院黨委書記王雄偉介紹，學校通過校企共建共享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，組建由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師、企業(yè)專家組成的創(chuàng)業(yè)導師團隊進駐創(chuàng)業(yè)孵化基地，培育學生創(chuàng)業(yè)孵化項目，并以政校企多方人才優(yōu)勢，形成專業(yè)化服務團隊，提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力。

　　一次性創(chuàng)業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)擔保貸款及貼息、創(chuàng)業(yè)培訓……以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，多部門多地方拿出不少實招，為高校畢業(yè)生拓展就業(yè)新空間。

　　湖南深化“創(chuàng)業(yè)培訓+創(chuàng)業(yè)孵化+創(chuàng)業(yè)貸款+創(chuàng)業(yè)活動+創(chuàng)業(yè)補貼”五創(chuàng)聯(lián)動創(chuàng)業(yè)幫扶模式。落實落細創(chuàng)業(yè)擔保貸款政策，幫助創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)初期場地和資金難題。免費開放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微課，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓。廣東省人社廳就業(yè)促進處處長陶思敏介紹，廣東為有需求的高校畢業(yè)生提供新興產(chǎn)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代服務等崗位培訓，按規(guī)定落實培訓補貼。

　　——新職業(yè)開辟新賽道 靈活就業(yè)成“蓄水池”

　　“我選擇了直播行業(yè)，工資每月七八千元，有五險一金，同時還能緊跟時代步伐，學到許多新東西?！睉獙卯厴I(yè)生孫星說。孫星是山東省臨沂市羅莊區(qū)國華跨境電商直播基地剛剛?cè)肼毜膯T工，主要從事直播后臺運營工作。

　　在山東省內(nèi)單體最大、綜合能力最強的國華跨境電商直播基地里，有200多名主播，分布在300個直播間里。面對疫情沖擊，該直播基地主播帶貨銷量逆勢上漲，吸納就業(yè)能力進一步增強，包括多位高校畢業(yè)生在內(nèi)，今年新增從業(yè)人員400多名。

　　隨著電商網(wǎng)購、線上服務、平臺配送等新業(yè)態(tài)迅猛發(fā)展，一批適應青年群體的新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供了新選擇、拓展了新空間。不少地方精準施策，鼓勵新業(yè)態(tài)企業(yè)增崗拓崗，帶動和擴大就業(yè)。

　　面對越來越龐大的靈活就業(yè)人群，多地還出臺了支持靈活就業(yè)以及新就業(yè)形態(tài)勞動者的政策舉措。其中，廣東在全國率先打通靈活就業(yè)人員參保障礙，取消外省籍等靈活就業(yè)人員在就業(yè)地參加企業(yè)養(yǎng)老保險限制條件，支持靈活就業(yè)人員參加失業(yè)保險、工傷保險。

　　毛宇飛認為，在行業(yè)變化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等背景下，傳統(tǒng)工作模式被打破，組織形式更加多元化，這對高校畢業(yè)生提出新要求。為提高就業(yè)供需適配性，要進一步提升包括硬技能和軟能力在內(nèi)的能力素質(zhì)。（記者 班娟娟 邵魯文 謝櫻 黃浩苑）