6月，應屆高校畢業(yè)生就業(yè)開啟“加速跑”。獵聘近期發(fā)布的《2022應屆大學畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)報告》顯示，應屆生應聘首選的企業(yè)類型以央企/國企為主，占比42.32%。

　　作為國民經(jīng)濟的主導力量，國有企業(yè)是社會主義經(jīng)濟的重要支柱。在當下廣泛開展的校企合作中，高校與“國字頭”企業(yè)正在探索多樣化協(xié)同方式，攜手培養(yǎng)與輸送人才。

　　發(fā)力訪企拓崗

　　“我對無人機領域有非常濃厚的興趣，很早就立志進入該領域工作?！币呀?jīng)入職兩月有余的孫德鑫，是南京航空航天大學航空學院飛行器設計專業(yè)2022屆畢業(yè)生。今年年初，他碩士畢業(yè)后如愿加入中航（成都）無人機系統(tǒng)股份有限公司，成為一名無人機飛控工程師。

　　專業(yè)對口，理想領航，興趣牽引，孫德鑫求職時目標明確。加上學校為國防事業(yè)作貢獻的氛圍濃厚，因此，作出去西部就業(yè)的選擇幾乎是自然而然的。

　　“南航人歷來有航空報國的紅色基因和志在長空的藍色夢想?！蹦暇┖娇蘸教齑髮W學生工作處副處長、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心主任王霄介紹，秉承“航空報國”的辦學傳統(tǒng)，南航優(yōu)先、重點、持續(xù)為國防現(xiàn)代化建設輸送高素質(zhì)人才，大批優(yōu)秀畢業(yè)生走進中國航空工業(yè)集團、中國航空發(fā)動機集團、中國商用飛機有限責任公司等重點企業(yè)。

　　每年9月，南航的“國防單位招聘月”都會邀請行業(yè)重點單位進校，舉辦國防專場招聘會。此外，全校300多名師生組成10多支隊伍，每年奔赴全國18個省區(qū)市的百余家國防單位、科研院所和軍工企業(yè)深度走訪，開展“國防企業(yè)面對面”活動，鞏固拓展航空工業(yè)、中國航發(fā)、中國商飛、航天科技、航天科工、船舶、兵器、核工業(yè)和民航系統(tǒng)等“三航”主體就業(yè)市場。

　　讀書期間，南航2022屆能源與動力學院博士畢業(yè)生陳西輝就在導師的帶領下，與中國航空工業(yè)集團南京機電、中國航天科工三院31所開展合作，深刻感受到了軍工企業(yè)踏實、務實的文化。他的志向篤定：“到祖國最需要的地方去，為祖國國防軍工建設添磚加瓦?！毕群笸哆f出的15份簡歷中，他的意向單位全部是航空航天領域國防企業(yè)，并最終選擇了中國航天科工南京晨光集團。

　　數(shù)據(jù)顯示，今年南航近3000名研究生畢業(yè)生中，有60%奔赴航空航天民航等國防軍工和國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場干事創(chuàng)業(yè)，90%以上奔赴重點領域重點區(qū)域就業(yè)。

　　前置培養(yǎng)環(huán)節(jié)

　　校企攜手促就業(yè)不僅是畢業(yè)季的“重頭戲”，更要在人才培養(yǎng)過程中及早實施，為人才培養(yǎng)引入產(chǎn)業(yè)需求和企業(yè)資源。浙江大學工程師學院衢州分院和浙江大學衢州研究院（以下簡稱浙大衢州“兩院”）正在做一項突破性嘗試。

　　“3年多來，我們圍繞衢州市化工、材料、新能源、生物醫(yī)藥等主導產(chǎn)業(yè)，設立‘高端化學品先進制造’卓越培養(yǎng)項目，利用自身優(yōu)勢幫助地方引育人才?！闭憬髮W工程師學院衢州分院院長、衢州研究院院長任其龍介紹。

　　2020年，浙江省屬制造型國有企業(yè)巨化集團與浙江大學簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建基地、平臺，既為高校學子提供到企業(yè)參觀、實習、仿真操作等實踐機會，也為衢州經(jīng)濟發(fā)展注入新鮮血液。今年3月，浙江大學工程師學院衢州分院的首批26名碩士畢業(yè)生，有7人繼續(xù)攻讀博士，16人進入中石化等化工和新材料相關企業(yè)工作，4人留在衢州當?shù)毓ぷ鳌?/p>

　　“實際上，校企聯(lián)合培養(yǎng)人才是在建立一個共生共贏、可持續(xù)發(fā)展的‘效益共同體’?！痹卺橹菔形Ｎ?，巨化集團有限公司董事長、黨委書記周黎旸看來，“這種聯(lián)合培養(yǎng)機制作用發(fā)揮得好，不但有助于打通企業(yè)和高校之間科技成果轉(zhuǎn)化的渠道，更有利于實現(xiàn)企業(yè)對研究生培養(yǎng)的前端介入，進而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?！?/p>

　　除傳統(tǒng)工科外，金融等人文社科專業(yè)也積極通過校企協(xié)同方式，開展全方位、立體化的人才培養(yǎng)合作。2017年5月，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學與中糧期貨簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議并掛牌人才培養(yǎng)基地，從專業(yè)建設、實驗實踐學分課程、科研課題、研究人員互聘、人才需求互助等方面開展校企協(xié)同。

　　“既提升了實踐和獨立解決問題的能力，也為未來的職業(yè)道路積累了經(jīng)驗?！眳⒓恿酥屑Z期貨開展的為期2個月的原油期貨實訓營之后，金融工程專業(yè)碩士羅麗思完成了畢業(yè)論文《“保險+期貨”產(chǎn)品設計、定價和風險管理研究——以天然橡膠為例》，并獲得全國優(yōu)秀金融碩士學位論文。畢業(yè)后，羅麗思順利擔任了期貨風險管理公司的場外衍生品新手產(chǎn)品經(jīng)理，幫助實體企業(yè)規(guī)避和轉(zhuǎn)移風險。

　　“在中糧期貨等單位獲得的實踐歷練，為畢業(yè)后走上工作崗位、服務經(jīng)濟發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗，很受學生歡迎?！睂ν饨?jīng)濟貿(mào)易大學金融學院黨委副書記王春蕾說。

　　鋪設就業(yè)“直通路”

　　“能在研究生階段接觸實際項目，相當于比別人早兩年進入工作角色，因而更清楚工作的目標、任務、內(nèi)容?！被貞浧鹪谔粕绞卒摼┨莆魃浇够邢挢熑喂緟⑴c焦化廢水生化處理項目的經(jīng)歷，碩士畢業(yè)于北京交通大學環(huán)境科學與工程專業(yè)的孫斌，仍覺收獲頗多。

　　盡管他最初“以學生身份進入一個全新的環(huán)境，摸不著頭腦，很忐忑，有點慌張”，但此后1年多的實踐經(jīng)歷，為他的求職路奠定了良好基礎。“春節(jié)前就拿到五六個offer（錄用通知），大多都是央企國企。”順利入職國家能源集團國能朗新明環(huán)?？萍加邢薰镜膶O斌透露，他還幫不少同學推薦了工作。

　　孫斌的導師、北京交通大學環(huán)境學院教授姚宏認為：“理論研究、實驗室工作與企業(yè)生產(chǎn)實際之間還有一段距離。學生在校期間如果沒有經(jīng)過生產(chǎn)一線的實戰(zhàn)，僅僅學會書本上的公式、模型，做做理論研究，很難快速適應企業(yè)的工作要求?！?/p>

　　為了給學生創(chuàng)造更多產(chǎn)教協(xié)同培養(yǎng)機會，北京交通大學環(huán)境學院與中國國檢測試控股集團股份有限公司（以下簡稱“國檢集團”）合作建立了“智慧環(huán)境聯(lián)合研究中心”，不僅為學生打好理論知識基礎提供平臺，也鋪設了一條從學校到企業(yè)的就業(yè)“直通路”。

　　“團隊的學生，包括本科生、研究生畢業(yè)后會有一部分留在國檢集團工作，繼續(xù)研究之前的課題，相當于給我們直接輸送了人才?！眹鴻z集團總經(jīng)理助理、科技發(fā)展部部長邱巖介紹，“通過這種校企合作，學生在研究生階段做的課題跟國檢的需求有一定重合。如果這個學生有能力，集團就會把他留下。這相當于我們已經(jīng)觀察了一年多時間，也節(jié)約了員工入職后的培養(yǎng)成本?！?/p>

　?。ū緢笥浾?楊颯 柴如瑾）