廈門民間公益圖書館:用閱讀點亮城中村孩子前行的燈
光明日報記者 馬躍華
日前,廈門實驗小學一年九班的同學們來到廈門高殿公益圖書館,他們在這里舉行了捐贈儀式,將145本童書捐贈給圖書館。同學們表示,要將學雷鋒、做好事的信念落實到行動中,為公益事業(yè)貢獻自己的力量。
一段時間以來,廈門思明、湖里、集美、同安等各區(qū)的城鄉(xiāng)接合部社區(qū)、城中村公益圖書館蓬勃發(fā)展。這些公益圖書館主要服務于來廈務工人員子女,為城中村的孩子創(chuàng)造了一個良好的課外活動場所。
據(jù)不完全統(tǒng)計,目前廈門多家民間公益團隊在各區(qū)的城鄉(xiāng)接合部社區(qū)、城中村創(chuàng)建30多家公益圖書館,這些圖書館不僅為孩子提供公共閱讀空間,還組織主題講座、心理輔導、志愿服務等,充分發(fā)揮公益平臺的作用,用閱讀為來廈務工人員子女點亮一盞前行的燈。
創(chuàng)建安全溫馨港灣
“許多來廈務工人員早出晚歸,無暇陪伴孩子,孩子一放學要么在大街小巷溜達,要么長時間在游戲機前逗留,看了真是讓人心酸?!薄傍B巢閱讀計劃”的發(fā)起人之一丁勇說,在孩子父母下班前的時間里,孩子無論是一個人在家,還是在街頭玩耍,他們的安全是沒有保障的。如果有一間家門口的圖書館,孩子們放學后可以在這里寫作業(yè)、看書,等候著晚歸的父母,這對他們而言就是最好的安全港灣。
正是基于這一想法,在政府和眾多社會組織、愛心人士的支持下,“鳥巢閱讀計劃”在廈門島內(nèi)創(chuàng)建了安兜、西潘、高殿3家城中村公益圖書館。
在高殿公益圖書館,記者看到孩子有的埋頭認真做作業(yè),有的端坐在椅子上,或倚靠著書架坐著,甚至干脆趴在地上,聚精會神地閱讀圖書館里的各種書籍。
“以前放學后我不知道該去哪里,就只好瞎逛,逛到天黑才回家?,F(xiàn)在一放學我就往這里跑,只想快點跑到這里多看一會兒書?!标悋佬∨笥褜τ浾哒f。
當天,陳國豪是值班的“小館長”。盡管只有8歲,但他熟練地維護著圖書館的秩序,不時提醒其他小朋友“佩戴好口罩”“保持安靜”,儼然一副小大人的模樣。
“讀書可以讓人提升素質(zhì)、豐富人生?!倍∮卤硎?,希望通過推動公益圖書館的建設,點亮孩子們的未來。
陪伴孩子健康成長
“圖書館不僅給孩子們提供一個安全的地方,還會帶給孩子們很多正向的、鼓勵性的東西?!卑捕祱D書館的專職館長陳艷說,圖書館應該成為陪伴孩子健康成長的一部分,給孩子以生命的滋養(yǎng)。
有一天晚上,陳艷看到圖書館里有個男孩神情十分沮喪,行為有些異常,通過交談發(fā)現(xiàn),這個男孩因為手機的問題與母親發(fā)生沖突,被他母親趕了出來,已在外面游蕩了一天,沒去上學,也沒吃飯。陳艷一邊趕緊為男孩買來晚餐,一邊聯(lián)系男孩的母親。除了當晚跟母子二人交談,陳艷還特意約男孩第二天來圖書館對他進行開導。心結解開后,男孩高高興興回學校上學。從此,男孩對陳艷十分信任,有什么心里話都愿意找她說。
安兜圖書館所在的安兜社區(qū),是廈門島內(nèi)幾個超大型流動人口聚集的城中村之一。在陳艷眼里,安兜圖書館有著與眾不同之處:除了擁有圖書館靜態(tài)、簡單的這一面之外,這里還與城中村的孩子、家長有著難以割舍的感情鏈接。
施善圖書館出資人陳莉女士也認為,圖書館既要為孩子們提供一個安全有愛的環(huán)境,也要能陪伴孩子們?nèi)姘l(fā)展。
陳莉不僅在圖書館陪孩子們學習,還在圖書館旁邊建立了施善生態(tài)園,和孩子們一起回歸自然,一起養(yǎng)雞、鴨等小動物。有時她還帶著孩子們走出去,關愛環(huán)衛(wèi)工人,教孩子們“美麗廈門,從我做起”,讓他們懂得去保護環(huán)境。
提供文化教育平臺
在采訪中,記者發(fā)現(xiàn),廈門公益圖書館不僅是一個閱覽圖書的公共空間,同時也是一個組織和舉辦主題講座、心理輔導、志愿服務等活動的公益開放平臺。
新廈門人圖書館由思明區(qū)城市義工協(xié)會創(chuàng)辦。思明區(qū)城市義工協(xié)會秘書長陳偉說:“截至目前,新廈門人圖書館已開展315場主題活動,參加志愿者3000人次?!?/p>
據(jù)介紹,新廈門人圖書館公益課堂內(nèi)容分為兩大塊:一是以“扣好人生第一??圩印睘橹黝}的品質(zhì)修養(yǎng)課;二是豐富精神生活,涵蓋書法傳承、音樂素養(yǎng)、溝通技巧、文明禮儀、閩南文化、弘揚非遺、垃圾分類等方面。圖書館還專門設置心理咨詢室,每周固定時間由專業(yè)心理咨詢師為孩子提供心理健康咨詢,多層次、多維度培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和正確價值觀。圖書館為附近城中村的未成年人及家長提供了豐富的精神食糧。
“每一個人內(nèi)心都有美好的力量,世界就會變得越來越美好?!标悅フf,經(jīng)過圖書館的不懈努力,孩子、家長都進步了不少。孩子隨意丟垃圾等不文明現(xiàn)象少了,如今,幾乎所有孩子都會主動打招呼問好,遵守館內(nèi)的規(guī)章制度。與此同時,家長打著赤膊大著嗓門接孩子的現(xiàn)象也沒再出現(xiàn)過,許多家長還逐漸形成了志愿服務意識,參與到圖書館的日常管理中,定期在圖書館里提供志愿服務。
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