原標(biāo)題：兒童劇本殺 劇場成“課堂”

　　就在“劇本殺”火爆之際，“兒童劇本殺”在成都悄然興起，成為劇本殺行業(yè)的黑馬。隨著“雙減”政策實施，“兒童劇本殺”讓孩子們玩角色扮演，在劇情推動中完成游戲任務(wù)，在寓教于樂的表演中感受知識的魅力，在課堂之外獲得學(xué)習(xí)的樂趣。

　　日前，成都市文廣旅局等部門聯(lián)合發(fā)布《成都市促進劇本娛樂行業(yè)健康有序發(fā)展的辦法（試行）》，《辦法》采取適齡提示、限時等措施，加強對未成年人保護工作。中國文化娛樂行業(yè)協(xié)會秘書長孔明認為，成都是文娛行業(yè)的標(biāo)桿城市和風(fēng)向標(biāo)，延續(xù)性的政策支持將成為行業(yè)最強有力的支撐。在此背景下“兒童劇本殺”在成都或?qū)⒂幸粋€很好的發(fā)展。

　　場景1

　　室內(nèi)

　　七歲娃演孟浩然 一口氣背五首詩

　　10月30日，周末時間，難得天氣晴朗。金牛萬達廣場內(nèi)，幾個七八歲的孩子身著漢服，圍在一起，饒有興致地背著唐詩。走近一打聽，才知道這可不是什么語文培訓(xùn)班，而是某兒童劇本研學(xué)機構(gòu)舉行的10大唐代詩人主題劇本殺游戲。孩子們有的扮演李白，有的扮演杜甫，還有的扮演孟浩然、白居易，搖頭晃腦地背誦著“自己”的代表作，十分入戲。

　　在整個游戲過程中，孩子們還演出了詩人的大致經(jīng)歷、性格特征、典型故事，一個個雖然神情稚嫩，但那煞有介事的樣子，讓觀眾忍俊不禁又拍手叫好。

　　“我扮演的是孟浩然，一邊讀故事，一邊演詩人，今天我一口氣就背了5首孟浩然寫的詩！真的太神奇了！以前讓我背一首我都覺得難?！闭谧x小學(xué)二年級的章鵬程小朋友拉著媽媽的手，自豪地告訴記者。小章同學(xué)的母親林女士笑著說，朋友推薦他們來參加這個“兒童劇本殺”游戲，沒想到兒子會這樣投入，兩小時下來，孩子閱讀量居然達到了2000多字，而且對孟浩然的生平、性格、代表作這些知識都有了大致了解。記者和其他參與游戲的孩子攀談了一陣，發(fā)現(xiàn)他們對這種體驗式的學(xué)習(xí)新模式都很接受。

　　與純娛樂的成人劇本殺不同的是，這些“兒童劇本殺”在內(nèi)容上更加注重科普、教育與故事性，有目的地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在方式上則能夠在較短的游戲時間內(nèi)，達到培養(yǎng)孩子閱讀、提升社交能力以及邏輯思維能力的目的。

　　記者了解到，“雙減”政策落地后，教培機構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型，不少教培從業(yè)者投身“兒童劇本殺”領(lǐng)域，希望找到一條新出路。同時劇本殺也積極開展與教培機構(gòu)的合作，通過增強體驗和互動，幫助教培課程提升趣味性。針對不同年齡層的孩子，許多游戲?qū)ⅰ渡胶＝?jīng)》《三國演義》等經(jīng)典名著以及唐詩宋詞、科學(xué)知識融入其中，起到用游戲來學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。

　　環(huán)球魔力（成都）科技文化有限公司創(chuàng)始人李詠告訴記者，他們有著不少適宜青少年兒童的劇本，比如具有財商教育意義的《魔隕降世·困斗之獸》?！斑@類模擬經(jīng)營劇本重在益智性，不同的人會有不同的玩法機制，‘高玩’能玩出難度，新手也能獲得啟發(fā)。”李詠說，周末或假期，常有家長相約帶著孩子前來體驗適合親子的劇本游戲，這甚至成為一種新的家庭社交方式。

　　“在角色扮演中，孩子們處在一個開放、輕松的狀態(tài)，反而更容易受到感化?！崩钤伝貞洠骸拔矣浀糜幸淮危粋€小男孩玩著玩著不知為啥事情生氣了，在一邊鬧起了別扭，協(xié)助的工作人員對他進行了耐心引導(dǎo)，最終他心平氣和地完成了游戲任務(wù)，他摸著自己的小腦袋瓜感嘆：‘下次遇到問題，我要多用這里，而不是自己生悶氣……’”

　　李詠提到，劇本殺的角色扮演性質(zhì)給大人和孩子提供了一個平等溝通的機會，“當(dāng)一個一米九的大個子蹲下來和孩子稱兄道弟時，孩子一定會感到被尊重和正視?！鳖愃魄闆r還有很多?，F(xiàn)在的孩子心智成熟度高，很多時候比大人玩得更明白，能夠從游戲中領(lǐng)悟到許多人生道理。李詠說如今兒童劇本娛樂市場需求正在不斷擴大，除了采購劇本、開展游戲外，公司目前也在策劃面向十二歲以下兒童的原創(chuàng)空間型體驗劇目，希望通過游玩，孩子們能得到一些思維上的啟發(fā)。

　　場景2

　　戶外

　　漢服“小秀才” 爭當(dāng)“文武小狀元”

　　“你要先去看看這個對聯(lián)，跟手里的道具對照一下……只需要用到道具A和道具C。我就給你提示這么多吧……”五年級學(xué)生王燦帶著些許得意的表情，指導(dǎo)站在一旁向他求助的兩位小競爭者。

　　在街子古鎮(zhèn)的“兒童劇本殺”游戲一路過關(guān)之后，王燦告訴記者，簡單地畫一張景區(qū)地圖、說一段街子古鎮(zhèn)的歷史、來一個陸游的故事，對他來說都不成問題。這群6-12歲的“小秀才”身著傳統(tǒng)漢服，正在成都崇州街子古鎮(zhèn)“味江·九州實景江湖”園區(qū)內(nèi)，參加大詩人“陸游”舉辦的蜀州大閱，爭當(dāng)“文武小狀元”。

　　蹴鞠射箭、解謎闖關(guān)、團隊競賽……在由成都蜀州沉浸文化旅游有限公司主辦的《蜀州大閱·少年狀元》劇本殺中，孩子們在沉浸式體驗中進行各項比試，在鍛煉身體的同時，對國學(xué)也有了更多認識。記者看到，現(xiàn)場參與者以親子家庭為主，游戲非?？简炐⊥婕业哪托呐c觀察能力。

　　在今年端午節(jié)期間，“蜀州沉浸”就曾舉辦過一次“端午大閱”，活動內(nèi)容囊括端午習(xí)俗、屈原歷史等特色元素?！耙粋€景區(qū)就是一個故事?！薄笆裰莩两笨偨?jīng)理謝禮說，他們充分利用景區(qū)文旅資源，將節(jié)日文化、非遺文化、國學(xué)經(jīng)典融入游戲環(huán)節(jié)，在端午、中秋、國慶等傳統(tǒng)佳節(jié)和假期推出親子研學(xué)劇本殺，主打國學(xué)教育，讓孩子們邊玩邊學(xué)，深受家長和小朋友喜愛?！敖酉聛沓恕钤盗械拇汗?jié)活動，我們還將結(jié)合宋代香道，聯(lián)系街子古鎮(zhèn)‘雅致宋韻’的文化主題，推出更多全年齡段的文化產(chǎn)品，以及面向兒童和青少年的劇本娛樂活動。”

　　兒童天生愛玩好動，“兒童劇本殺”除了線上和原本類似開會的室內(nèi)模式外，適合未成年人的景區(qū)、公園戶外模式更加吸引關(guān)注?！昂臀覀兊耐瓴煌?，現(xiàn)在的孩子接觸到的娛樂項目太多了，劃船和撈蝌蚪很難再吸引他們走出家門，所以不論是劇本殺還是其他，只要能把孩子的興趣從電子屏幕前帶走，我都愿意嘗試！”家長李先生說，以前提到劇本殺，總感覺和恐怖懸疑掛鉤，網(wǎng)上也時?？吹揭恍┡c劇本殺相關(guān)的負面消息，起初自己也很不贊同這種娛樂方式，但如今感覺能從中學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力，既滿足了娛樂需求，也能起到一定的學(xué)習(xí)效果，心理上就很接受了。

　　四川局中局文化傳媒有限公司總經(jīng)理楊雪說，自己的團隊也與兒童研學(xué)機構(gòu)、景區(qū)開展合作，為其提供內(nèi)容創(chuàng)編、運營扶持和導(dǎo)流活動。在她看來，兒童劇本游戲的引入可以作為傳統(tǒng)教培改革的思路?！拔覀冏鰞和瘍?nèi)容的時候更要注意避免血腥暴力內(nèi)容，也要防止游戲沉迷，標(biāo)準(zhǔn)就是要對兒童成長有利，能夠使教學(xué)內(nèi)容得到更好的體驗和吸收?！?/p>

　　手記

　　“劇本殺”因其時尚有趣的游戲方式、完成解謎的獨特成就感，已成當(dāng)下頗受歡迎的線下娛樂活動之一。在大眾娛樂需求多元發(fā)展、綜藝節(jié)目推波助瀾等因素推動下，劇本殺迅速成為大眾娛樂的一個熱點，2020年中國劇本殺市場規(guī)模達117.4億元，預(yù)計2022年將增至238.9億元。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2021年消費者偏好的線下潮流娛樂方式中，“劇本殺”以36.1%的選擇占比排名第三，僅次于看電影和運動健身。

　　站在風(fēng)口的劇本殺吸引了大批創(chuàng)業(yè)者，同時資本也在不斷入局。企查查數(shù)據(jù)顯示，截至今年7月15日，我國狼人殺、劇本殺相關(guān)融資事件共計31起，涉及項目共14個，披露的融資總額超252.5億元人民幣。

　　泛娛樂行業(yè)的競爭性改變了當(dāng)下的社交生態(tài)，同時也促使劇本殺行業(yè)開始尋求迭代升級。打破年齡限制成為劇本殺的下一個突破方向。隨著“兒童劇本殺”在成都的悄然興起，以“寓教于樂”為宣傳點的兒童劇本游戲，正漸漸走進孩子們的學(xué)習(xí)和娛樂生活。隨手點開大眾點評網(wǎng)，輸入“兒童劇本殺”“親子劇本殺”，便會跳出種類繁多的兒童劇本推薦。這些“兒童劇本殺”遍布成都，每家都有上百條評價和預(yù)約信息。在小紅書上，以“兒童劇本殺”“親子劇本殺”作為關(guān)鍵詞檢索，相關(guān)筆記超過兩萬條。

　　“兒童劇本殺”與“成人劇本殺”形式相似，都是角色扮演，不同之處在于注重趣味、益智和立意，通過游戲鍛煉孩子，讓孩子遠離電子產(chǎn)品和電子游戲。“兒童劇本殺”或“兒童劇游”的形式集合了夏令營、沉浸式課堂、親子互動等多種活動元素，顯得更新潮、更吸人眼球。室內(nèi)和室外兩種形式都是從孩子天性著手，保護兒童的求知欲、好奇心，建立孩子規(guī)則意識，幫助孩子在游戲中成長。在這些游戲中，多人互動能夠鍛煉孩子的社交能力，互動中又能提高孩子口頭表達能力，寓教于樂，充分調(diào)動孩子的自主學(xué)習(xí)能力和組織能力，在游玩的同時，想象力、閱讀能力、邏輯思維能力、思辨能力無形中得到提升。

　　思考

　　行業(yè)挑戰(zhàn)：在享受游戲和收獲成長中平衡

　　不可否認的是，面向兒童的劇本是對編劇能力和門店實力的雙重考驗。孩子們很難做到像成年人一樣保持長時間的專注。孩子的心態(tài)很簡單，那就是“玩”。劇本冗長或一味灌輸知識，孩子會失去耐心，但只帶著他們玩耍，又很難滿足部分家長讓孩子“在快樂中學(xué)習(xí)”的需要。

　　“好比愛情片票房永遠賣不過合家歡電影，親子市場自帶多重紅利，兒童業(yè)態(tài)是文創(chuàng)市場中不可或缺的一部分。向親子市場突破，有利于劇本殺行業(yè)打破增速放緩?！蔽膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)投資人高嘉認為，盡管這類劇本殺的直接受眾是兒童，但必須關(guān)照作為“付費者”的成年人評價，劇本內(nèi)容要符合全年齡人群的審美需求，要在場景、服飾等方面獲得親子雙方的認可。

　　鄭文輝的新星魔方團隊原本專注于成人劇本的開發(fā)，“雙減”落實后決定單獨開辟兒童劇本的業(yè)務(wù)，現(xiàn)在服務(wù)分兩條線，一類為學(xué)校提供課后延時服務(wù)，另一類則是商業(yè)機構(gòu)的項目。對于前者，由于學(xué)校需求不一，他們提供了更多版本——從最極限的45分鐘，到普通的90-120分鐘不等。鄭文輝提及，基于很多現(xiàn)實因素，特別是在三、四線城市，很多學(xué)校沒有資金和能力運營課后延時服務(wù)，因此會選擇和第三方機構(gòu)合作，學(xué)校能夠更好地適應(yīng)監(jiān)管要求。鄭文輝他們推出的財商、口才、歷史、科普、推理劇本，幾乎囊括了市面上流行的兒童劇本類型。和成人劇本最大的不同是，兒童劇本表達的東西一定要有正能量的立意。“成人完全可以寫一個歡樂的本子，玩完就完了，也沒什么問題，但在兒童這里是不行的，兒童劇本要有內(nèi)核，還要用他們能理解的方式去展開。”

　　另一個“兒童劇本殺”內(nèi)容創(chuàng)作者亟待解決的問題，是要做到強成果外化——如何讓家長在兩個小時后直觀地感受到兒童劇游帶來的變化。由于目標(biāo)客群設(shè)定在小學(xué)一到六年級，實際消費決策者是家長而非學(xué)生。在鄭文輝看來，家長的期待值70%在于孩子能開心地玩，30%則是在玩的同時能學(xué)到東西。

　　從資深教培人轉(zhuǎn)型的天藝兒童劇本創(chuàng)始人崔燕認為，大部分家長不會長期為一件沒有結(jié)果的事情買單，關(guān)鍵在于如何平衡享受游戲和收獲成長。針對這一痛點，她的團隊把劇本內(nèi)容和教材內(nèi)容掛鉤，每個本子都能找到對應(yīng)的課文，再形成系列。比如二年級有篇課文講述小鎮(zhèn)生活，他們據(jù)此設(shè)計了一個財商本，小朋友們扮演農(nóng)民、工人等不同角色，按照不同勞動方式掙錢，再用錢在DM（劇本殺主持人）扮演的商人處買賣物品，這樣的方式讓他們對課文內(nèi)容也就有了生動的體會。

　　深讀

　　加強內(nèi)容把控 實現(xiàn)兒童劇游可持續(xù)發(fā)展

　　“兒童劇本殺”當(dāng)下還處于初興階段，在劇本殺原有的游戲機制上刪除了諸多負面元素，加入課本知識、游戲機制，出發(fā)點是為了讓孩子們在玩的過程中學(xué)知識，避免死記硬背，實現(xiàn)“快樂教育”，除了業(yè)內(nèi)人士面臨的眾多挑戰(zhàn)，下一步它如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還是需要持續(xù)觀察和謹(jǐn)慎對待的。

　　中娛協(xié)秘書長孔明表示，處于觀察期的“兒童劇本殺”想要實現(xiàn)縱向的持續(xù)性發(fā)展，需要政府、企業(yè)、專家等各界合力探索和建設(shè)?！啊畠和瘎”練ⅰ奈闯赡瓯Ｗo和產(chǎn)業(yè)提升，對從業(yè)者提出了更高的要求?！笨酌髡f，“在兒童的身心安全問題上，國家和地方政府有許多法律、政策、條例和通知，業(yè)界首先需要加深對有關(guān)法規(guī)的理解，從而提升對未成年人保護的能力。”他指出：“如果不具備一定的專業(yè)知識，很難打造出高質(zhì)量、符合兒童身心健康、有價值的劇本?！彼ㄗh引入教育學(xué)、心理學(xué)等方面的專家，參與到劇本產(chǎn)業(yè)的未成年人保護建設(shè)當(dāng)中，以此更好地引導(dǎo)企業(yè)提升業(yè)務(wù)能力，科學(xué)、規(guī)范地進行兒童劇本的生產(chǎn)創(chuàng)作。不過，孔明也提醒，尋求教培機構(gòu)合作、引入教培人員進行指導(dǎo)也需要謹(jǐn)慎，從業(yè)者應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗、提升自身的判斷和辨別能力，避免在行業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)思想意識、價值觀念等方面的誤導(dǎo)。

　　面對兒童劇本娛樂萌芽發(fā)展的行業(yè)新態(tài)勢，成都劇游方舟文化傳播有限公司創(chuàng)始人盧致遠認為，傳統(tǒng)的劇本殺形式并不適合兒童，“目前我們企業(yè)對于兒童劇本安全性尺度的把握仍不太有信心，很多時候劇本內(nèi)容是否真正適合兒童，我們作為兒童教育方面的業(yè)余人士，并不能主觀隨意地進行判斷。”對于這些可能影響到兒童劇本娛樂深度發(fā)展的障礙，盧致遠說：“我們希望能夠引入專家組織，進行一定的指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)界定，這樣我們才能更好地開展工作?！?/p>

　　四川網(wǎng)絡(luò)作家協(xié)會秘書長楊瓊提出，未來在劇本娛樂行業(yè)，更應(yīng)該加強對劇本殺內(nèi)容的正面引導(dǎo)，加強正能量、主旋律內(nèi)容的劇本內(nèi)容創(chuàng)作，采取合理的市場化手段和政府扶持，通過與文旅、文博、場館等融合，讓更多的未成年人接受正向內(nèi)容的熏陶，在寓教于樂中傳承傳統(tǒng)文化精髓，更好地了解我們所處城市的文化底蘊和城市氣質(zhì)。

　　成都日報錦觀新聞記者 王嘉/文

　　圖片由受訪者提供