揚(yáng)子晚報(bào)訊（記者 王赟） 為進(jìn)一步推進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)治理，江蘇省教育廳、科技廳、文化和旅游廳、體育局等部門先后制定出臺(tái)《科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指引（試行）》《文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指引（試行）》《青少年（幼兒）體育類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法（試行）》，從設(shè)立條件、組織機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)內(nèi)容、師資隊(duì)伍、辦學(xué)場(chǎng)所、收費(fèi)管理、組織保障等多方面提出明確規(guī)定，全面有序規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展，積極引導(dǎo)其成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。

　　審批準(zhǔn)入方面，明確非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入登記實(shí)行屬地管理，縣（市、區(qū)）相關(guān)非學(xué)科類主管部門負(fù)責(zé)審核許可，審核通過的，發(fā)給辦學(xué)許可證或許可決定書，申請(qǐng)人持辦學(xué)許可證或許可決定書向市場(chǎng)監(jiān)管部門或民政部門申請(qǐng)登記注冊(cè)。

　　機(jī)構(gòu)管理方面，組織機(jī)構(gòu)中明確要求配備教學(xué)、財(cái)務(wù)、安全管理等不少于3人的專職管理人員，從事管理教學(xué)的，必須具有一定年限的工作經(jīng)歷。培訓(xùn)內(nèi)容必須參照《中小學(xué)生校外培訓(xùn)材料管理辦法（試行）》，不得違反法律規(guī)定和國家教育方針，不得以非學(xué)科之名開展學(xué)科培訓(xùn)；培訓(xùn)時(shí)間不得和當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)時(shí)間沖突，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30。

　　師資隊(duì)伍方面，所有專兼職教師必須具有相應(yīng)的教師資格證或該類別的相應(yīng)資質(zhì)，科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求專職教師不得少于從業(yè)人員總數(shù)的50%，每班次專職教師數(shù)不低于學(xué)生人數(shù)的2%，單個(gè)教學(xué)場(chǎng)所的專職教師數(shù)不得少于3人。

　　辦學(xué)場(chǎng)所方面，科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求場(chǎng)所建筑面積不少于300平方米，教學(xué)用房建筑面積不少于辦學(xué)場(chǎng)所建筑面積80%，同一培訓(xùn)時(shí)段內(nèi)生均面積不低于3平方米，教學(xué)類用具生均比不低于1∶1，中大型實(shí)驗(yàn)設(shè)備生均比不低于1∶3;文化藝術(shù)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求實(shí)際教學(xué)場(chǎng)所面積與培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)，且不低于100平方米，舞蹈、戲劇類同一培訓(xùn)時(shí)段內(nèi)生均面積不低于8平方米，音樂、體育類同一培訓(xùn)時(shí)段內(nèi)生均面積不低于5平方米；體育類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求場(chǎng)地的面積和高度必須符合培訓(xùn)項(xiàng)目的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，涉及高危險(xiǎn)性項(xiàng)目的必須經(jīng)縣級(jí)體育行政主管部門檢查驗(yàn)收，取得高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目培訓(xùn)許可證。

　　培訓(xùn)收費(fèi)方面，要求堅(jiān)持公益屬性，堅(jiān)決遏制過高收費(fèi)，預(yù)收費(fèi)全部納入監(jiān)管范圍，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度。組織保障方面要求機(jī)構(gòu)建立規(guī)范的管理制度，明確培訓(xùn)宗旨和計(jì)劃，并按規(guī)定加強(qiáng)黨的建設(shè)。

　　為有序推進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批工作，江蘇省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作情況的通報(bào)》，要求各縣（市、區(qū)）及時(shí)依據(jù)省級(jí)主管部門制定的準(zhǔn)入指引或管理辦法，細(xì)化審批流程和常態(tài)化監(jiān)管實(shí)施細(xì)則，通過網(wǎng)格化管理、社會(huì)綜合治理等手段，摸清非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)底數(shù)，加快推進(jìn)審批工作。